做学合一是谁提出的
答：陶行知在杜威教育理论上，提出“生活即教育、社会即学校，教学做合一”的思想。A项正确。B项：黄炎培提出的是职业教育思想。他提出“手脑并用”、“做学合一”、“理论与实际并行”、“知识与技能并重”的教学原则。与题干不符，排除。C项：蔡元培提出的是全面发展教育。他主张国民教育、实利主义教育...
答：陶行知被称为“乡村幼教之父”，他在生活教育理论方面提出：（1）生活即教育（生活教育理论的核心）；（2）社会即学校；（3）教学做合一。在教育实践方面上包括：（1）1927年，创办了晓庄师范学校，确立“生活即教育”思想；（2）1932年，创办了山海工学团；首创“小先生制”，即“即知即传”，人人...
答：【答案】：D 【解析】陶行知教育思想其精髓在于生活教育理论，陶先生指出“生活即教育，社会即学校，教学做合一”，其中“教学做合一”是陶行知生活教育理论的核心。故选D。
答：提出“手脑并用”“做学合一”教学原则的中国教育家是黄炎培。一、“手脑并用,做学合一”理念提出的时代背景 1、我国职业教育的兴起,深受当时国际环境和国内经济形势的双重影响。“一战”爆发之初，西方列强忙于欧洲战事,无暇东顾，为我国民族工商业的发展赢得短暂的喘息之机。然而仓促的民族工商业颇感应...
答：【答案】：C 陶行知认为生活即教育，“做是学的中心，也就是教的中心”，倡导教、学、做合一。
答：【答案】：A 陶行知提出“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的教育思想。
答：也就是说，教的方法要根据学的方法，学的方法要根据做的方法。二是我们要在做中教，做中学。三是教育的本质，就是教人做事，“做”是“学”的中心，也是教的中心。可见，“教、学、做合一”也就是我们现在所说的理论与实际相结合，学以致用。
答：【答案】：D 本题考查的是陶行知的生活教育理论。陶行知的生活教育理论包括“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”。D项正确。A项：叶圣陶，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。与题干不符，排除。B项：季羡林，国际著名东方学大师、语言学家、文学家...
答：【答案】：D 陶行知是近代中国著名的教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者。提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张，生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。
答：教学做合一的教学思想是陶行知。陶行知将杜威的教育思想与当时中国实际相结合,提出了“教学做合一”思想,这对我国教育心理学的发展产生了深远影响。1926年起发表了《中华教育改进社改造全国乡村教育宣言》。1929年圣约翰大学授予他荣誉科学博士学位，表彰他为中国教育改造事业作出的贡献。1931年主编《儿童科学...
网友评论：
魏怖18884237036：
主张“在做中学”的教育家是 -
51373康方
：[答案] 应该是陶行知,原句是“在做中学,从学中做”.提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张.
魏怖18884237036：
如何理解陶行知的教学合一的观点 -
51373康方
： 教学做合一,这是生活教育理论的教学论.“教学做合一”用陶行知的话说,是生活现象之说明,即教育现象之说明,在生活里,对事说是做,对己之长进说是学,对人之影响说是教,教学做只是一种生活之三方面,不是三个各不相谋的过程.“...
魏怖18884237036：
陶行知主张教学做合一强调什么是中心 -
51373康方
：[答案] 教学做合一,这是生活教育理论的教学论.“教学做合一”用陶行知的话说,是生活现象之说明,即教育现象之说明,在生活里,对事说是做,对己之长进说是学,对人之影响说是教,教学做只是一种生活之三方面,不是三个各不相谋的过...
魏怖18884237036：
最早提出了“教学合一”主张的人是()A、蔡元培B、陶行知C、黎锦熙D...
51373康方
： 陶行知先生
