古诗朗读指导课教案
答：根据小学生的认知规律和古诗的特点,教学时,要充分利用多媒体辅助手段,再现古诗的情景,激发学生的兴趣,指导学生了解古诗的意思,通过朗读领悟古诗的意境和韵味。为此我作如下教学设计: 1、引入激趣: 启发学生说说自己知道的或看到的春天美丽的景色,激起学生学习古诗的兴趣。播放《春晓》教学电视片,让学生看雨后春天早晨...
答：大班古诗春日教案1 【设计理念】 学习古诗不仅仅是理解诗的意思,学习古诗并不枯燥,学习古诗也能兴趣盎然,学习古诗也能享受快乐。 【课时目标】 1、诵读古诗,理解古诗的意思; 2、要感受春日的美好景象,感受诗人寻春的愉快心情。 3、要激发学生读书求知的乐趣。 【课前准备】 在黑板上划出横线,便于学生板书。
答：我们该怎么去写教案呢?下面是我为大家整理的《静夜思》教案6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 《静夜思》教案 篇1 【教学目标】 1、认识10个生字,诙谐“目、耳、头、米”4个生字。认识2个偏旁。 2、朗读古诗,背诵古诗。并在诵读过程中体会古诗的意思。 【教学重点】 朗诵、背诵古诗。 【教学难点】 识记本课...
答：国学经典《笠翁对韵》诵读教案 教学目标 : 1、给孩子们扎下中国传统文化之根,使孩子们能够植根传统...下面我们背诵几首名篇慕剑青、蔡兴辉领诵吟诵著如此美妙的古诗文,我们觉得这些古代的大诗人真是太有...2. 课前一分钟以背、写的形式抽查经典诵读情况。 3. 每学期展示一次经典诵读情况,以学习小组为单位...
答：教学目标:1、朗读古诗，了解古诗所描绘的春天的美景，从中感受自然美。体会诗歌的内在节奏美。2、入情入境，读中感悟，体会作者表达的思想感情。3、有感情地朗读课文，背诵课文。教学重点： 反复诵读。在读的基础上，让学生背诵课文，理解诗句的意思。教学难点： 学习作者借物抒情的方法，感受古诗语言和...
答：教学本课可用1课时。 四、教学设计举例 (一)释题 “思”,思念的意思。诗人在什么时候,思念什么? (二)初读古诗 自由朗读,读准字音,把生字多读几遍。 (三)细读古诗 1。互相交流,读懂了哪些词句。如,说说自己见过的“霜”,用动作表示“举头”“低头”的意思等。 2。配乐朗读《静夜思》。 (四)指导有...
答：《竹里馆》教案 篇1 教学目标 1、理解诗句的意思,感受诗句描绘的景物; 2、结合内容调动想象,品味诗歌意境,理解诗人表现的思想感情; 3、流畅而富有感情地朗诵诗歌,并背诵。 教学重点难点 1、感受诗句描绘的景物; 2、学习诗歌鉴赏的基本方法。 课堂导入 唐代是中国诗歌水平最高的黄金时期,因此有唐诗之说,与宋词...
答：五、指导朗读、背诵 六年级语文上册《古诗》教案设计 篇2 教材简说 本课是唐代和宋代诗人写的两首描写春天的诗,内容和观察角度不同,但都能看出作者用心发现的特点,《草》是一首咏物诗,情景交融,形象生动地表现了野草顽强的生命力。《宿新市徐公店》描绘的是诗人住在新市徐公店所见的生机勃勃的暮春景色。教...
答：(1)采用灵活多样的学习方法了解诗意,体会古诗的意境; (2)有感情地朗读古诗并尝试背诵古诗; (3)自主探究与合作交流,掌握自学古诗的.方法。 教学重难点: 1、学习古诗体会诗中的名句“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”,指导学生展开丰富的想象,用语言或者图画描绘诗句概括的景物,体会其中的诗味。 2、有感情地朗...
答：2、课件出示与本诗相关的几首古诗,学生可以根据自己的爱好选读。 六、自主作业,迁移能力——延伸美。 学了这首诗后,你回去想给自己布置什么作业?(可找一些描写春天的诗来朗诵;可画一幅春天的画,可以《咏柳》为题写一篇作文。) 古诗《咏柳》的教案4 教学目标: 1、学会本课6个生字,认识3个生字。了解词语的...
网友评论：
经皆17580878732：
如何指导学生古诗文的朗读 -
40968柳奔
： 最重要的是注重培养学生的兴趣,学生有了兴趣自然就会自主的学习了.想办法让学生喜欢上古代诗文.可以向学生介绍些好的优秀的古诗文或者一些有很高成就的古代学者.让学生有一种崇拜的心理,应该有助于学生学习古诗文的热情.一、 ...
经皆17580878732：
小学语文古诗教案《江南》汉乐府,江南可采莲,莲叶何田田
40968柳奔
： 原诗江南汉乐府江南可采莲.莲叶何田田.鱼戏莲叶间.鱼戏莲叶东.鱼戏莲叶西.... 二、采用多种形式认读生字. 1、教师范读课文或放课文录音朗读.2、指导学生自由...
经皆17580878732：
幼儿园吟诵教案怎么写 -
40968柳奔
： 幼儿园小班古诗诵读教案:静夜思 活动目标1、能理解图片的内容,学会念古诗:静夜诗. 2、体验诗中离开家乡的人的思乡之情. 3、鼓励幼儿大胆地念古诗,培养他们专心学习的习惯.活动准备 课件:《静夜思》图片 活动过程 一、导入1.出...
经皆17580878732：
山行古诗教案怎么写 -
40968柳奔
： 《山行》教学设计2 蒋志教学要求:1. 读懂诗句,理解内容,想象大自然的美丽景色2. 体会诗人热爱大自然的思想感情3. 背诵课文,默写课文 教学重难点: 在朗读诗句中进入情境,有感情朗读 课前准备:课件、学生书写纸 教学...
经皆17580878732：
如何指导学生古诗朗读 -
40968柳奔
： , 《新课程标准》明确指出:诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,是展开想像,获得初步的情感体验,感受语言的优美. 古诗文是我国古代优秀文化的宝贵遗产,是中华文学艺术中的一支奇葩.读诗歌要有一定的格律,要富有节奏感,富有音乐美...
经皆17580878732：
古诗《鹿柴》教案应该怎么写? -
40968柳奔
： 1,教案背景①面向学生:小学 ②学科:语文 ③课时:一课 2,学生课前准备 ①初读课文,了解诗文大意. ②自学生字词,读准生字的读音,想想诗句的意思. ③准备自己在自学中遇到的问题. 3,教学课题,人教版小学语文第五册古诗《鹿...
经皆17580878732：
小学二年级上册《登鹳雀楼》课文及教案
40968柳奔
： 教师要善于用教案,借鉴、自编、改编一些题,作为补充题.总之,认真的研究教案是钻研教材的一项十分重要的工作,它对教学质量提高有着重要好处.下面小编给大家...
经皆17580878732：
大班乐游原古诗教案怎么写 -
40968柳奔
： 大班古诗《登乐游原》 活动目标: 1.有感情地朗读、背诵古诗. 2.理解诗句意思,能想象诗歌所描绘的画面,体会诗歌所表达的感情. 活动准备 图片、背景音乐 活动过程 一、直接导入 二、欣赏古诗《登乐游原》,理解古诗大意1.播放音乐,...
经皆17580878732：
望天门山 教案 -
40968柳奔
： 望天门山教案 一、导入新课师:同学们,我们的祖国幅员辽阔,有许多名山大川,或风光秀丽,或雄伟壮阔,自古以来,许多诗人为我国的壮丽山河,留下了千古佳句,唐朝大诗人李白在25岁那年,写下了《望天门山》这首诗.(板书课题) ...
经皆17580878732：
小学四年级国学诵读教案? -
40968柳奔
： 设计理念:将厚重的中华文化浓入儿童的阅读理解过程之中,给儿童以浸润,给儿童以重染. 教学目标: 知识与能力: 1、能够正确、流利、有感情的朗读背诵课文. 2、会认12个生字,会写6个生字. 3、提高学生的读书兴趣,培养学生对汉...
