布封的作品《莺》

  • 布封莺 最后一句运用了什么修辞方法
    答:原文“它们的歌喉轻快纯洁,尽管音域不太宽广,但十分美 妙动听,婉转而富有层次,这歌声仿佛涵养了树林的清 新,描绘了恬静的生活,表达了幸福的感受,听到这些 大自然的幸福鸟歌唱,谁能不为之动情呢?”反问,拟人!!排比要把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。...
  • 法国布封写的莺这篇课文它与狮子一样不屑于跟小动物计较对他们的侵犯不...
    答:莺与狮子一样不屑一顾于跟小动物计较,从不屑一顾中体会到莺对其他小动物极端轻视,不放在心上,莺非常高傲。
  • 阅读题及答案 莺 《莺》阅读理解答案、布丰的那篇
    答:围绕“活泼好动,生性胆小,喜欢唱歌”作答。2、“花园、林荫大道、树丛、大森林、芦苇荡、菜田里”等。3、不行。这样一改,就把所有的莺说成是一样的,其中还有两三种是特例,改后不符合客观事实,原文体现了说明文语言的准确性。4“叽叽喳喳相互追逐,打闹并不过火,争斗也是天真无邪;快乐无忧,充满...
  • 莺布封第一段中的大部分能否去掉?起什么作用
    答:莺布封第一段中的大部分不能删掉。 第一段揭示了物物相克的关系,是全文的总领,突出了罴是猎人的主要敌人,为展开下文奠定了基矗 第一段的作用:①如果是环境描写则大多数情况下都是点明故事发生的地点,渲染气氛,引出下文,为下文情节发展作铺垫几方面 ②其他内容则可能是开篇点题,奠定全文的感情基调...
  • 布封《莺》的读后感100字
    答:这是一篇介绍莺的科普文章,同时也是一篇优美的散文.既具科学性又具文学笔调.通过介绍莺科动物的动作、外形、生活习性、叫声等有关知识,描绘了莺的活泼好动、生性胆小、善于歌唱等特点,告诉我们莺是一种很可爱的小动物.字里行间,流露出作者对莺和大自然丰富多彩 的生命世界的由衷喜爱和赞美....
  • 读了布封的莺后你有什么体会呢
    答:你好 这是一篇介绍莺的科普文章,同时也是一篇优美的散文.既具科学性又具文学笔调.通过介绍莺科动物的动作、外形、生活习性、叫声等有关知识,描绘了莺的活泼好动、生性胆小、善于歌唱等特点,告诉我们莺是一种很可爱的小动物.字里行间,流露出作者对莺和大自然丰富多彩 的生命世界的由衷喜爱和赞美....
  • 法国布封的作品莺的主要内容是什么表达了作者什么样的感情?
    答:对于你说的这个法国的这个作品,主要内容表达了作者一个非常强烈的一个思想感情的了。
  • 《布封的莺》阅读题答案
    答:写冬景是为了烘托氛围,交代背景。作用了排斥和拟人的修辞手法。一个是为了让句子更有气势,一个生动形象的写出了冬景的萧条。①喜欢唱歌、活泼好动。②胆子小但无忧无虑。这一结语是作者对大自然的无限感慨。希望人们不要总奔忙于这个俗世,为争名逐利而苦费心。应多体会大自然的美好。
  • 千呵万护中的护的意思
    答:护是呵护,保护的意思。出自 布封,法国博物学家。布封的《莺》释义 十分呵护。想尽一切办法进行保护。---如有疑问,可继续追问,如果满意,请采纳,谢谢。
  • 莺(布封)中把莺的歌声写的很美妙,但现实生活中我们却很少听到莺的歌声...
    答:莺一般分布在尼泊尔只印度东北部,中国南方,缅甸籍印度支那。一般是广东广西北部及香港,还有海南岛.它们都藏匿于沼泽低洼地区的高芦苇地;也在低矮丘陵山地的高草地。受惊吓则快速扎入覆盖中。所以一般很难见到,更别说听见叫声了!

  • 网友评论:

    佘要17298408716: 布封的《莺》原文是什么? -
    20386金郑 : 莺 布 封 ①阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节,是自然界的休眠和沉睡时期:昆虫停止了生命,游蛇停止了运动,植物终止了生长失去了绿色,所有的空中居民都被抛弃流放,水族生命被关在冰冻的牢狱中,大部分陆地动物被囚禁在山洞、岩洞...

    佘要17298408716: 布丰的《莺》写了莺的哪些特点 -
    20386金郑 : 【莺的特点】活跃、好动、胆小、健忘、富于感情、爱唱歌. 【原文】 《莺》 弥漫的冬天是毫无生气的季节,是自然界的休眠和沉睡时期昆虫停止了生命,游蛇停止了运动,植物终止了生长,失去了绿色,所有的空中居民都被抛弃流放,水...

    佘要17298408716: 法国布封的作品莺的主要内容是什么表达了作者什么样的感情? -
    20386金郑 : 对于你说的这个法国的这个作品,主要内容表达了作者一个非常强烈的一个思想感情的了.

    佘要17298408716: 课外阅读布封《莺》的读后感 -
    20386金郑 : 突出了莺的可爱胆小,声音动听,面目不太漂亮,它的文笔优美,使人很喜欢读.

    佘要17298408716: 课外阅读布封的《莺》写一写你的体会 -
    20386金郑 : 文中多次使用表示欢乐的形容词如“喜悦”“欢畅”“欢快”“无忧无虑”“愉快”,等等,生动的写出了莺的特点:活泼好动、生性胆小、善于唱歌.作者对生命的喜爱是文章之所以如此优美的根本原因,充满感情的看待事物,才能观察的细致、描摹的形象、感人.汲汲奔忙于这个俗世,为争名逐利而苦费心计的人们,面对这样的幸福鸟的歌唱,面对这样美妙的文字,是该好好反思一下了.

    佘要17298408716: 布封《莺》的读后感 -
    20386金郑 : 1. 这是一篇介绍莺的科普文章,同时也是一篇优美的散文.既具科学性又具文学笔调.2. 通过介绍莺科动物的动作、外形、生活习性、叫声等有关知识,描绘了莺的活泼好动、生性胆小、善于歌唱等特点,3. 告诉我们莺是一种很可爱的小动物.4. 字...

    佘要17298408716: 布封的莺是一篇介绍莺的科普文章,同时也是一篇优美的散文,你欣赏这篇文章吗,请说说自己的理由? -
    20386金郑 : 布封的莺是一篇介绍莺的科普文章,同时也是一篇优美的散文,1、我欣赏这篇文章2、我的理由:表现出分寸感,表现出形象感,表达出微妙的内心感受,很好地表现了现代散文的语言艺术

    佘要17298408716: 《莺》作者是哪个国家的? -
    20386金郑 : 布封(1707~1788),十八世纪法国博物学家、作家.生于孟巴尔城一个律师家庭,原名乔治·粻讥纲客蕺九告循梗末路易·勒克来克,因继承关系,改姓德·布封.布封从小受教会教育,爱好自然科学.1739年起担任皇家花园(植物园)主任.他用毕生精力经营皇家花园,并用40年时间写成36卷巨册的《自然史》.布封是人文主义思想的继承者和宣传者,在他的作品中惯常用人性化的笔触描摹动物.课文中的马就被赋予了人性的光彩,它像英勇忠义的战士,又像驯服诚实的奴仆,像豪迈而犷野的游侠,又像典雅高贵的绅土.

    佘要17298408716: 《莺》是一篇()选自( )作者()
    20386金郑 : 《莺》是一篇介绍普及科学知识的一种说明文体,作者布封

    佘要17298408716: 你欣赏《莺》这篇文章吗?请说说理由 -
    20386金郑 : 我很欣赏这篇文章,这篇文章一开始的时候,先是描写了冬季,是一个毫无生机的季节,然后就开始描写小鸟 他们开心的演唱,这篇文章总体的基调,其实就是比较欢快积极的,我很喜欢这样的文章.

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