猫七上课文原文赏析
答：语文七年级上册《猫》的主要内容如下所示：作者描写了他家里养着的三只猫，三只猫特点不同命运也各异。第一只猫是从隔壁要来的，花白的毛，很活泼，但后来不知怎地消瘦了也不肯吃东西，有一天中午死了。第二只猫是母亲带回来的黄色小猫，较第一只更活泼、更有趣，过了而三月会抓老鼠了，但有...
答：表达了作者的落寞，同时也寄托着作者对母亲的深深思念。《猫》是人教版语文七年级上册的课文，作者靳以少年时代在天津南开中学读书，毕业于上海复旦大学国际贸易系。20世纪30年代写了许多反映小市民和知识分子生活。《猫》一文作于1936年，是靳以母亲去世不久创作的，该篇文章写了猫的性格，并具体写了小猫...
答：猫七年级上册如下：《猫》是我国小学语文课程中的必修课文之一，也是七年级上册的必修篇目之一。这篇课文通过猫的特点、行为以及与人类的关系，让我们了解猫这种动物，同时也启示我们如何正确对待动物，以及怎样与它们相处。在文中，作者通过生动的语言描绘了猫的形态和特点。例如，作者写道：“猫有两只发光...
答：猫课文七年级上册笔记如下：这篇文章记叙了“我”三次养猫的经历，围绕“养猫”这一中心，描写了“我”与猫的关系逐渐疏远、由亲到弃的过程，刻画出三只不同特点的猫，以及“我”和家人与猫相处时的不同态度，揭示了关爱动物、平等相待的道理。文章思路清晰，结构层次分明。先写第一、二只猫的情况...
答：第一部分（1-2段）：“我”家养了一只活泼，可爱的小猫，后来病死了，“我”感到了酸辛；第二部分（3-14段）：“我”家又养了一只小猫，它比前一只更活泼，可爱。但被人捉走了，“我”的心中感到悲伤与愤恨；第三部分（15-34段）：“我”在家门口捡了一只小猫来养，它既不漂亮，也不活泼...
答：作者却误认为是家猫偷吃了，于是不问青红皂白，用木棒追打了这只可怜的猫，以致后来猫死在邻居的屋脊上。作者对这只猫的亡失比前两只的亡失更为难过得多。因为是作者自己判断的过失，冤枉了一只不会说话、不能辩诉的小生灵。因此，作者的良心受到了刺激，对自己的暴怒、虐待进行了自我谴责。
答：第一只猫是“相伴的小侣”；第二只猫是“亲爱的同伴”；第三只猫对家人来说是“若有若无”。从以下原文中可以看出：1、第一只猫：有一天中午，我从编译所回来，三妹很难过的说道：“哥哥，小猫死了！”我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣！2、第二只猫：大家都不高兴，好像亡...
答：七年级上册猫主要讲了作者养三只猫的经历，借用第三只猫表现他对人生意义的思考，写出对自己行为的后悔 。告诉我们要善待弱小，关爱生命，不要凭借自己的主观去做 。本文主要写了“我”家先后养的三只猫的故事，表现了“我”因冤枉棒打第三只猫的伤心与自责，同时告诉人们做任何事情都要实事求是，决...
网友评论：
里义13215346110：
初中7年级下学期《猫》赏析句子.快,急!!! -
15692赏贩
： 它似乎太活泼了,一点儿也不怕生人,有时会由树上跃到墙上,又跑到街上,在哪里晒太阳. “跃”“跑”体现动作轻盈、性格活泼.“太活泼”“不怕生人”为小猫被偷埋下伏笔.
里义13215346110：
七年级的《猫》的读后感·············急用 -
15692赏贩
： 郑振铎在《猫》一课写到了三只猫,第一只猫与第二只猫都是受人欢迎的,它给人带来了欢乐,是人的宠物,是可观赏可玩弄的物品,第三只猫由于天性的忧郁和懒惰被人厌弃乃至诬陷蒙冤而死(人的爱鸟被咬死,怀疑是猫所为,于是棒打猫,...
里义13215346110：
七年级《猫》 作者为什么要写这三只猫 -
15692赏贩
： 《猫》是七年级下册的一篇新课文,替代了原来的课文〈〈珍珠鸟〉〉,原来这篇课文讲的是鸟与人类和谐相处的情境,从正面宣扬了一种爱护动物,善待自然的积极思想,其中更多提反映了良好的社会背景,而现在的这篇课文《猫》讲的更多...
里义13215346110：
名著《猫》讲的什么内容 -
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： 《猫》是义务教育小学语文第七册第四组教材的一篇课文.学习本册第四组课文主要是让学生感受作者笔下栩栩如生的动物形象,试着比较课文在表达上的不同特点.《猫》是一篇精读的课文.是著名作家老舍笔下的一篇状物散文.作者以观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣,把猫的古怪性格[古怪,老实,乖巧]和满月小猫淘气的特点鲜活地展现在读者面前,使猫的形象越来越丰满,性格越来越鲜明,字里行间流露出作者对猫的喜爱之情.它为四年级学生提供了绝好的读写范例.老舍先生家猫的性格老舍散文猫的赏析,品味《猫》一课,语言明快洗炼、生动传神而又细腻实在、饶有风趣,令人百读不厌.
里义13215346110：
初中七年级下册语文“猫” -
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： 主要讲了作者养三只猫的经历,表达对人生的思考.第一只很可爱,可是得病死了.第二只更可爱,但是被别人捉走了.作者痛苦愤恨,同时也表达了对那些损人利己以及不仗义之人的批判.痛苦大于快乐,作者说,很久不养猫.第三只是收养的,长的不漂亮,又懒,在家中地位很低,所以当妻子的鸟不见的时候,大家都怀疑他,我就拿着棍子打了他,不久他就死在屋脊之上.可是我却明白是冤枉了他.作者反省自己,仅凭个人的好恶就妄下结论,结果造成悲剧,永远无法补救,心中懊悔.作者说,自此后之后永不养猫.
里义13215346110：
求解七年级语文《猫》一课的阅读题 -
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： 开始时,“我”不喜欢第三只猫是因为它从来历、外形、性情上看都不及前两只猫. (1)来历:第三只猫本是被人遗弃的,是“我家”出于怜悯拾来的,而第一只猫是从隔壁要来的,第二只猫是从舅舅家要来的. (2)外形:第三只猫毛色花白,...
里义13215346110：
阅读老舍的《猫》对课文内容进行赏析 -
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： 猫是一种大家熟悉的小动物,老舍先生非常喜欢养猫.在长时间的观察中,在他笔下的猫,特点鲜明,情趣盎然,给我们带来了无限的乐趣.首先老舍先生写出了自己对猫的喜爱,从“它们到院子里来了,院中的花草可遭了殃.它们在花盆里摔...
里义13215346110：
七年级语文下册<猫>这篇文章中,你觉得还可以从哪些角度探究本文的主题? -
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： 1 、凡事不能单凭印象,主观臆断,更重要的是弄清事实;对人对事不存偏见私心;2、要同情“弱小者”,关爱生活中的“可怜猫”3、勇于自责,自我解剖,敢于面对错误.
里义13215346110：
七年级下《猫》含义深刻的句子的理解 -
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： 第199页,这时,妻买了一对芙蓉鸟来,挂在廊前,叫得很好听,妻常常叮嘱着张婶换水,家鸟粮,洗刷笼子.那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着.这句花对下文小猫被冤枉而死亡,埋下伏笔.
里义13215346110：
七下语文《猫》中有什么好句?如:修辞、深意句、精彩句等. -
15692赏贩
： 最后一自然段的“自此,我家永不养猫.”这句写出因为作者冤苦了一只不会说话的猫,间接导致第三只猫的死亡,内心受到谴责,再看到猫会再想起第三只猫的亡失所以“我”家永不养猫. 第三自然段的“它似乎太活泼了,一点儿也不怕生人”就是为后面第二只猫的走失埋下伏笔.
