第一个结合是谁提出的
答：C项正确，1939年10月4日，毛泽东为中共中央的刊物《共产党人》撰写了发刊词，第一次提出“马克思列宁主义理论和中国革命的实践相结合”这个根本思想原则，明确提出了中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝，这就是统一战线、武装斗争和党的建设。《共产党人》发刊词，丰富和发展了马克思列宁主义的建党...
答：【答案】：A 毛泽东第一次提出“马克思列宁主义理论和中国革命的实践相结合”思想原则的著作是发表于1939年10月4日的《(共产党人)发刊词》。
答：就对农民的疾苦深为同情。他从一所拉丁学校毕业后，进入卡罗林学院学习语言学和哲学。在此期间，他受到卢梭的《爱弥儿》、《社会契约论》的深刻影响，强化了他的民主主义思 想倾向。裴斯泰洛齐在教育史上的显著功绩，在于创立了一个新的教育理论体系，特别是初等教育的 理论，并在实践中予以贯彻。他关于...
答：罗伯特·欧文是19世纪初最有成就的实业家之一，是一位杰出的管理先驱者。欧文于1800～1828年间在苏格兰自己的几个纺织厂内进行了空前的试验。人们有充分理由把他称为“现代人事管理之父”。
答：3、两次结合的时间分界线是1956年。这里的“第二个结合”，指的是马克思主义基本原理同中华优秀传统文化的结合。两个结合内容是指即“把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”。详细解释：两个结合的提出，是中国共产党立足百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键...
答：【答案】：C 《反对本本主义》是毛泽东1930年5月为反对当时中国工农红军中的教条主义思想而写的关于调查研究问题的重要著作。文中指出：“马克思主义的本本是要学习的,但必须同我国的实际情况相结合”,表达了学习马克思主义必须同中国的实际情况相结合的思想。
答：4、虽然“中国具体实际”包括社会现实和历史文化两部分，由此可以推断“第一个结合”内在地包含着马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的意蕴，但是由于社会历史条件的限制和一定时期认识的局限，长期以来我们党没有明确提出并加以强调。意义 在新的历史起点上对中国特色社会主义文化建设提出一个新的目标...
答：揭示了马克思主义在二十一世纪中国生机勃发的核心密码介绍如下：两个结合的提出，是中国共产党立足百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点，对中国共产党不断推动理论创新、进行理论创造的科学总结，是以史为鉴、开创未来，对继续发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的明确宣示。
答：应该是C。马克思主义的“本本”是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要“本本”，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义。 ——《反对本本主义》1930年5月
答：1982年邓小平在党的十二大上第一次提出：“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”邓小平在许多场合阐述了关于中国特色社会主义的思想：“中国搞资本主义不行，必须搞社会主义。如果不搞社会主义，而走资本主义...
网友评论：
全金19750733928：
是谁最早提出要把马列主义和中国实际相结合的?
69329郦傅
： 中国最早认识马克思不是孙中山,但他却是最早提出马克思主义要与中国实际相结合,最早提出国共合作的理论基础,最早提出在中国推行市场经济,特别强调学习资本主...
全金19750733928：
阿廷根数学家提出理论与实践相结合的理论者是谁 -
69329郦傅
： 阿廷根数学家提出理论与实践相结合的理论者是费利克斯·克莱因 参考资料:1893年,世界著名数学家费利克斯·克莱因出席芝加哥世界博览会归国后,提出了“理论与实践相结合”的原则.这一原则的提出,使哥廷根大学的自然科学突破了“纯科学与各种实际运用之间的界线”,适应了这个“科学与工业化时代”的真正需要.在此基础上,哥廷根大学充分利用人才的自由流动与自由竞争,聘用到最优秀的自然科学家,创立了著名的“哥廷根学派”,加之有严肃的学术氛围与优良的学风,因而能在其人文社会科学地位下降的同时,取得自然科学上的巨大发展,成为当之无愧的“世界一流大学”,从而创造出一个人类教育与科学发展史上“辉煌的哥廷根时代”.
全金19750733928：
我国古代这一个提出学与思相结合的是谁 -
69329郦傅
： 我国古代教育家孔老夫子对学与思的关系曾有过经典论述“学而不思则罔 思而不学则殆”.——常识教育篇.
