阅读理解对这句话的理解
答：对现代文阅读中某句话的理解，可以从以下几个角度进行思考：1. **字面含义**：首先，我们可以尝试理解这句话的字面含义。这通常涉及到词汇和短语的含义，需要我们查字典或根据上下文进行推断。2. **上下文**：上下文是理解句子的重要因素。我们需要考虑这句话所在的段落、章节甚至整个文本的上下文。通过...
答：对这句话的理解是：“我们”在学校里读书学习，通过书本，了解了大山以外的世界。这是曹雷《山村小学》阅读理解题。部分原文如下：我们的学校，青瓦白墙的学校，坐落在山野的怀抱里，远远望去，像绽开的花，扬帆的船。它是嵌在大山上的一面窗子，透过它，我们看到辽阔的大海，美丽的城市和遥远的宇宙，...
答：看到这种类型的题目,我们首先要看一看这一句用了那种表达方式,叙述、描写、说明、议论、抒情,特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写.而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写,描写的作用是使文章生动、形象、感人.抒情的运用,能增强文章的感染力,突出文...
答：这句话的意思是作者喜爱读书。消遣指用自己感到愉快的事来消磨时间。用这个词体现了作者对读书的喜爱之情。本题为冰心《忆读书》文章阅读理解题。部分原文如下：文章围绕作者读书进行描写，以作者幼时的经历谈“读书好，多读书，读好书”。写出书中生动的故事情节和人物形象能激起人的各种性格和感情，让人...
答：这句话理解为：很多事情，虽然最初是苦的，但是，苦尽甘来，最后的收获让你觉得那曾经的苦其实是甜的。这句话出自《甜藤儿》的阅读理解题。节选原文如下：吐掉了叶，我吸了一口气。我觉得嘴里甜丝丝的。到喝泉水的时候，嘴里的甜味就更明显了，每喝一口水都觉得清甜清甜的。“真甜！”我抹抹嘴，...
答：高中语文阅读理解题目的解答模式 (一)某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类...
答：“让信念升值"这句话的理解：信念有时是一个虚无的东西，有时却是一个实实在在的目标，当你真真正正地相信它，一切的努力都是为它而做的，那么，信念终究有一天会变为现实。信念本身并不值钱,它有时甚至是一个善意的欺骗。不过,一旦你坚持下去,它就会迅速升值。让信念升值,首先是要为自己升起信念...
答：在阅读题中，我们常会遇到“谈谈你对这句话的理解”的题目。许多同学遇到这类问题总是不知所措，即便做出来，对自己的答案也缺乏信心。要理解句子，首先我们要揭开句子神秘的面纱，认清句子的真面目，再体会、理解、感悟。在小学阶段，我们认识的句子不过是以下四种：1、 含有修辞手法的句子针对这类句子...
答：这句话表现了：做一件事只有坚持到最后，才能看到最美丽的风景。这是语文课外阅读题《登山人》里面的一句话，是成功登上山顶的那第三个人说的，他在攀登途中，知难而进，几次跌倒，都爬起来再上，最后终于登上了峰顶。而前两位登山者，都因为种种原因选择了放弃。第一个人刚开始攀登几步，感到山陡...
答：这句话的理解是：很多事情，虽然最初是苦的，但是，苦尽甘来，最后的收获让你觉得那曾经的苦其实是甜的。这句话是《甜藤儿》的阅读理解题。部分原文如下：吐掉了叶，我吸了一口气。我觉得嘴里甜丝丝的。到喝泉水的时候，嘴里的甜味就更明显了，每喝一口水都觉得清甜清甜的。“真甜！”我抹抹嘴，...
网友评论：
江琰15537607937：
《另一扇窗子》的阅读理解“孩子,你开错窗户了.”你对这句话怎么理解? -
53148倪保
：[答案] .“开错窗户”是指看问题的心态和角度错了.不应该只看到自己自认为不如人的一面,而要认为让自己自卑的的一面也许正是自己的最大优点.
江琰15537607937：
荷叶母亲阅读题:谈谈你对下面这句话的理解 “雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠. -
53148倪保
：[答案] 荷叶就像母亲一样保护着红莲.无论遇到了多少困难和危险,荷叶都会去保护红莲.同时这句话也赞颂了母爱的伟大.
江琰15537607937：
在阅读题中如何理解句子求解 -
53148倪保
： 在阅读题中,我们常会遇到“谈谈你对这句话的理解”的题目.许多同学遇到这类问题总是不知所措,即便做出来,对自己的答案也缺乏信心.要理解句子,首先我们要揭开句子神秘的面纱,认清句子的真面目,再体会、理解、感悟.在小学阶...
江琰15537607937：
现代文阅读中,谈谈对某句话的理解,从哪些角度思考呢? -
53148倪保
： 首先从修辞、表达方式等形式上考虑,然后联系前后文、联系主题、表达的思想感情进行阐述
江琰15537607937：
阅读题里 “谈谈你对这句话的理解”和“请你说出这句话的含义”有什么区别? -
53148倪保
：[答案] 前者不仅要结合阅读的内容,更要结合自身,也就是要说两个方面.而后者,则仅仅只要结合阅读的内容,表述出含义即可.
江琰15537607937：
阅读《理解能力》说说你对这句话的理解人们常说:＂小孩没有理解能力.＂但我对此表示深深的怀疑. -
53148倪保
：[答案] 小孩的理解思维方式和大人不一样,孩子天真,想得比较少
江琰15537607937：
初中阅读(急)夏日里的期待 5.“夏日的天空上,永远醒目地大写着:等待与期望.”请依据课文,谈谈你对这句话的理解. -
53148倪保
：[答案] 答:夏季充满了希望等待,但只有不停地付出,为希望抛洒汗水,在秋季,希望才能变成现实.
江琰15537607937：
阅读理解说说你对””偶然的机遇“只给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人“这句话的理解,并结合课文具体谈谈. -
53148倪保
：[答案] 这句话对发现真理条件作了说明.“只能给……”说明真理就在我们身边,它并不神秘,但也并不容易.指出了科学真理发现条件,要有准备,独立思考,锲而不舍.要敏锐发现,坚持不懈思考,深入地解决问题. 我回答的合你意吗?
江琰15537607937：
阅读理解这榆树在园子的西北角上,来了风,这榆树先啸,来了雨,大榆树先就冒烟了.怎样理解上面这句话? -
53148倪保
：[答案] 啸:呼啸,发出声响 冒烟:下雨时密集的雨点打在大榆树树冠上飞溅起来,加上大榆树上下雨水迷漫,风一吹形成水雾,远望如冒烟
江琰15537607937：
怎样回答阅读题中:你对下列句子的理解? -
53148倪保
：[答案] 1、抓关键词语赏析句子.很多重点句的含义,往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的.抓住句中关键词语去深入理解句子 2、从修辞的角度赏析句子.修辞手法的运用,能使句子表达的意思更形象、生动、传神.修辞常...
