《一年级》律动+教案
答：幼儿园大班音乐教案《快上一年级》1 活动目标 尝试用不同的形式演唱歌曲,表达想上一年级的愉快心情。 活动准备 1、幼儿经验:熟悉歌曲《读书郎》、《快上一年级》 2、教师准备:音乐、图谱等。 活动实录 一、情景导入,引出主题 1、律动:读书郎 引言:孩子们,让我们背起小书包上学去啦! ——幼儿边做动作边...
答：作为一位音乐教师,时常需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么一年级音乐教学设计怎么写呢?下面是我给大家整理的一年级音乐教学设计,希望大家喜欢! 一年级音乐教学设计篇1 教学目标: 在音乐实践中,准确有感情地演唱《牧童》,并试着在歌曲中加入三角铁伴奏,探索三角铁的敲击方法,掌握姿势...
答：这篇《人音版一年级下册音乐教案》是 为大家整理的,希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考!! 第1课 春天 教学内容: 聆听《杜鹃圆舞曲》,聆听《小燕子》,表演《布谷》,表演《小雨沙沙》。 教学目标 1、通过聆听歌(乐曲),感受音乐所表现的春天。 2、通过演唱《小雨沙沙》,引导学生细心地观察事物,启迪学生热爱大...
答：一.通过聆听,《小青蛙》、《野蜂飞舞》,演唱《小青蛙找家》、《小蜻蜓》,感受民族乐器、西洋乐器所表现的动物,并通过演唱和身体的动作表现自己爱护动物,保护大自然的心情。 二.用轻快、富有弹性的声音演唱《小青蛙找家》,模仿小青蛙的动作准确地与音乐一起开始和结束。 三.用柔和的声音演唱《小蜻蜓》,用身体的...
答：人教版一年级音乐下册教案 篇4 教学目标 1、感受《糖果仙子舞曲》优美的情绪。 2、为童话故事《爱丽斯曼有仙境》选配合适的音乐。 教学过程 1、复习欣赏《玩具兵进行曲》,感受音乐情绪,在第三部分时可随音乐旋律律动表演。 2、听《糖果仙子舞曲》,比较这首乐曲的情绪与《玩具兵进行曲》有什么不同? 3、介绍...
答：下面我们来学习一首新歌《布娃娃弹琴》。 2.教师范唱或放录音。 3.跟着老师学唱《布娃娃弹琴》。 4.边唱歌曲边做律动。 (三)学唱《大鼓和小鼓》 1.播放少先队鼓号队的录像,提问:队伍中有什么打击乐器呢(大鼓和小鼓等)? 2.大鼓和小鼓的声音有什么不同(高低、强弱、音色不同等等)? 3.学唱《大鼓和小鼓...
答：《音的强弱》教案 [教学目标] 1.通过欣赏贝多芬《田园交响曲》片断《暴风雨》,让学生感受音的强弱。 2.能用自然、柔美的声音演唱《小小的船》,从中感受拍的强弱规律,并陶冶美的情操。 3.认识铃鼓,学会铃鼓的敲击方法。 4.能按拍手声的强弱找出小铃在哪里。 [课时安排] 本课用3教时完成。 第一教时:欣赏《...
答：一、 教学目标：通过学唱歌曲《小拜年》，使学生了解我国民间欢度春节的习俗。并指导学生用欢快的情绪歌唱。二、 重点、难点： 学唱歌曲，歌曲中附点八分音符的时值。欢快有弹性的声音演唱歌曲 喜庆热闹气氛的表现 三、教具准备：多媒体。课件、锣鼓打击乐、电子琴。四、教学过程：〈一〉律动 随着《...
答：二、教学重点：歌曲《小袋鼠》学唱。三、教学难点：八分休止符四、教学过程：（一）、导入情景、欣赏音乐教师导语引入情境：（投影出示早晨图片）在一个美丽的早晨，小树林里，来了一个小动物，让我们来听听它是谁？（请学生听《袋鼠》音乐，引导学生随音乐律动，感受乐曲形象及情绪。）（二）、歌曲...
答：一年级小动物唱歌教案 教学内容：1.音乐活动：声音的强弱 2.歌曲《小动物唱歌》人文素养：1、让学生在多种艺术活动中大胆表达，敢于交流，领略合作的愉快，培养学生一起学习的兴趣。2、在生生互动、师生互动中，建立平等、和谐的师生关系，在创编实践活动中，培养学生的创造想象力，萌发创造意识，展示...
网友评论：
计饲13870471798：
谁有小学一年级新学生的律动或儿歌? -
1259茅山
： 我今年教一年级,以前也曾经教过,即将开学了,对于一年级新生来说,重点是培养学生养成良好的行为习惯,在学校抓常规.今年我特意把我对学生的要求,编成儿歌,方便学生记忆和实施.马上开学啦,我希望各位老师帮我修改一下,看看...
计饲13870471798：
如何上好小学一年级的音乐课 -
1259茅山
： 小学一年级学生由于刚从幼儿园进入小学,对小学既陌生和好奇,对学习很不适应.对于特殊的“转折期”如何上好音乐课?我认为应该遵循小学生低学段学生的心理特征和儿童的身心发展.循序渐进,逐步提高音乐的教学活动. 首先:认真组...
计饲13870471798：
儿歌《一年级》歌词 -
1259茅山
： 歌曲《一年级》演唱:陈学冬、宋佳、First Girl作词:唐恬作曲:叶圣涛歌词小眼睛,看老师小耳朵,竖起来同学讲,仔细听顶呱呱,啦啦啦当我背上书包出发,第一次离开家不做妈妈的小尾巴,哦我学着长大叮铃铃开始上课啦,上课啦小嘴巴...
计饲13870471798：
奥尔夫音乐小象进行曲教案 -
1259茅山
： 1、教材分析:《可爱的小象》是人音版一年级下册第四课中的一首新歌,该单元包含两首管弦乐曲《小象》、《大象》和两首儿童歌曲《可爱的小象》、《两只小象》.为了让学生能更全面、细腻的感受、了解大象和小象不同的音乐形象及其...
计饲13870471798：
如何上好一节低年级音乐课? -
1259茅山
： 小学低年级的音乐教学是整个音乐教育的基础,这就要求教师不仅要针对低年级学生的生理、心理特点因材施教,还要不断更新教学理念,提高个人音乐素养,让更多更新颖的教学方法走进课堂,让四十分钟更加有声有色,这样才能使学生对音...
计饲13870471798：
幼儿园中班语言《快乐是什么》教学设计 -
1259茅山
： 中班语言活动《快乐是什么》教学设计活动目标:1、理解故事《快乐是什么》内容.2、把所学过的词语全部展示.活动准备:录音机、字卡、大图书一、律动导入1、小朋友,今天爸爸、妈妈来跟我们一起上课,大家开心吗? (开心)那让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来.上课之前老师先跟小朋友做个律动,叫《拍手猜拳》.2、请小朋友轻轻放好椅子,听音乐跟老师一起做律动.
计饲13870471798：
15 - 9的算法,小学一年级的数学课 -
1259茅山
： 1、 把15看成10+5 10-9+5=1+5=6 2、9+﹙1﹚=10 15-10+1=6 3、15=10+5 9=5+4 15-9=10-4+5-5=6
计饲13870471798：
小班律动教案中有拔萝卜拔萝卜拔拔拔的课 -
1259茅山
： 小班音乐活动《拔萝卜》 [活动目标] 1、能安静的倾听音乐,感知生动、有趣的音乐形象. 2、在边听、边说、边表演中体验听音乐、表现音乐形象的快乐,乐意进行歌表演. [活动准备] 音乐磁带、大萝卜四个,小动物和人物头饰若干. [活动设计...
计饲13870471798：
一年级尾巴好像造句 -
1259茅山
： 1、马的尾巴好像一把拂尘. 2、燕子的尾巴好像一把大剪刀. 3、鸭子的尾巴好像小木船的船尾. 4、牛的尾巴好像一个鞭子. 5、孔雀的尾巴好像一把大扇子. 扩展资料 一、尾巴 释义:指动物的身体器官,因其在身体的后部,后来延伸为事物主要部分的跟随部位. 引证:茅盾《大鼻子的故事》:“这样的队伍浩浩荡荡前来,看不见它的尾巴.” 二、好像 释义:好似 ;有些像;仿佛. 引证:刘大白《红色的新年》:“咚!咚!!咚!!!远远地鼓声动了!一更、二更,好像在那儿说:'工!农!劳动!劳动!!'”
