《不会叫的狗》课文原文
答：写出了小狗为了学习公鸡的叫非常的勤奋刻苦。3.狐狸真想哈哈大笑。它在地上打滚，捧着肚子，竭力忍住不笑。小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。小狗动作的描写，说明了小狗在受到嘲笑后难过极了。也可以看出这是一条自尊心强并可怜的狗。课文主题 这篇课文讲述了一只不会叫的狗学叫的经历...
答：” “你是谁？”它问话的声音激动得有点发颤。 “我呀，美国纯种狗。” “你的叫声真好听，能交给我吗？” “wang，wang...”那只美国狗爽快地答应了。 开始的几天，它很兴奋。它就像刚学会说话的孩子一样，整天“wang，wang...”叫个不停，并引以为豪。 可渐渐地他发现，他有点力不从心...
答：这是一篇童话故事 《不会叫的狗》这个故事让我们明白了，做事不能盲目，要动脑思索，要找准自己的位置，做真正的自己的道理。《不会叫的狗》这篇课文写了一条不会叫的小狗，先后向小公鸡杜鹃学习怎么叫，但是都给自己带来了麻烦的事。《不会叫的狗》课文分段：第一部分（1-~9）：孤零零的小狗不会...
答：续写《不会叫的狗》——第四种结局 狗跑呀跑，跑到了一个陌生的城市，那里有许多狗，它们都会叫，但是它们不甘心于单单的一种狗叫，它们还想学习其他的语言。听说一只不会叫，但是会其他动物的语言的狗到来了，它们很兴奋，都争先恐后地跑到郊区来看这只狗。这只狗很惊讶，他不知道自己是何时才出...
答：我想对不会叫的狗一文中的小狗说：当你学会叫以后，千万别得意忘形，可不能想叫就汪汪大叫。另外，你在学叫的过程中，非常勇敢和聪明，没有被表面现象所迷惑，发现问题能够及时纠正。《不会叫的狗》分段：第一段（第1～9自然段）：从前有一条不会叫的狗到了一个没有狗的国家，因为不会叫，受到...
答：讲述了一只不会叫的小狗跟着不同的物种学叫选择了不应该当他老师的人最终，她找到了属于自己的老师正是它的同类狗就是被猎人追的那只小狗，它跟那只狗学叫最终它学会了怎么叫。这个故事让我们明白了，做事不能盲目，要动脑思索，要找准自己的位置，做真正的自己的道理。《不会叫的狗》是由作者贾尼...
答：这一句写出狐狸的贪婪和狡猾。出处：部编版三年级课文《不会叫的狗》《不会叫的狗》讲述了一条不会叫的狗分别向小公鸡、杜鹃学叫却险遭不幸的故事。与前两篇课文相似，本文也用反复手法推进故事情节的发展，为预测提供了相对清晰的依据。本文有三个不完整的结局，留给学生更多预测的空间。本文是略读...
答：我爱我家小狗。我经常会见和它一起玩。他长着咖啡色的毛，大大的眼睛，看起来很可爱。我希望能和他每天在一起玩耍，永远不分开。话说，作文什么的爱还是要自己写吧 ，以后占分很大的
答：其中《洋葱头历险记》、《吹牛男爵历险记》等已经被译成各种语言在全世界儿童中广为流传。1970年罗大里被授予国际安徒生奖，这是世界儿童文学领域内的最高奖项。他的很多作品都已被翻译成各国语言，在地球的各个角落陪伴全世界的儿童成长。这篇课文出现在三年级上册的教材中，讲的是一只不会叫的狗，来到...
答：预测结局的概念 1、预测结局是指根据故事情节的发展，对故事结局的一种推测或设想。在故事情节的推进中，我们可以根据故事的主题、情节的转折、角色的变化等，对故事的结局进行预测。这种预测可以帮助我们更好地理解故事的主题和意义，也可以让我们更加深入地思考故事的发展方向。2、在《不会叫的狗》这个...
网友评论：
利耐13988247950：
谁有《不会叫的狗原文》?帮帮忙,急需! -
34203晏管
： 从前,有一只不会汪汪叫的小狗.不会汪汪叫,不会喵喵叫,不会哞哞叫,也不会嘶嘶叫,什么调儿也叫不出未.它是一只孤零零的小公狗,谁也不晓得它是怎么跑到这个一只狗也没有的镇子上来的.它自己倒不在乎,一点儿也没发现它还缺少...
利耐13988247950：
不会叫的狗原文? -
34203晏管
： 不会叫的狗原文? 这部书一共200页.答题空间有限,如何传送?你还是应该去书店选购才好. 《不会叫的狗》是由作者贾尼·罗大里编写新时代出版社出版的书籍. 内容简介:儿童文学的名著和经典,很可能不是一个让孩子立即就爱不释手的书,但它们属于高的枝头上的.它们甚至是象征中的空中的东西,空中的光芒和闪耀.它们的优美趣味和精神力.完全不是在平俗、滥造的书里可以找到的.把这样的书放在孩子面前,是为阅读的成长、成长的生命竖起一把梯子,修一个往上的坡.而那些平俗和滥回造,只是在垃圾桶边跳来跳去的舞蹈.孩子渴望“长大”,这才是本质上的“儿童本位”.答尊重这个本质和本位,是真正地敬重童年、敬重生命,是护卫他们的人格,也是为他们的以后建设尊严.
利耐13988247950：
小狗谁叫和不会叫的小狗是一个课文吗? -
34203晏管
： 是同一个课文.《小狗学叫》是根据原作《不会叫的狗》改动的名字. 《不会叫的狗》 是意大利著名的儿童文学家罗大里的一篇童话故事.叙述的是一只不会叫的狗学习叫的故事.文章构思新颖,想象丰富,文章以对话的形式刻画了人在成长过程中的一段心路历程.
利耐13988247950：
课文围绕不会叫的狗进了哪些事? -
34203晏管
： 《不会叫的狗》是一篇童话故事,叙述的是一只不会叫的狗学习叫的故事.文章构思新颖,想象丰富,文章以对话的形式刻画了人在成长过程中的一段心路历程,不同形象暗示了形形色色的人所构成的复杂的社会环境,而三种结局则提示了不同的人生态度会造就不同的人生之路.故事暗示“小狗终于成为真正的狗,找回迷失的自我”的主题.
利耐13988247950：
《不会叫的狗》你觉得小狗最后有没有学会叫? -
34203晏管
： 这个是课文的结尾,是开放性的.第一种结局狗跑啊,跑啊,它跑到了一片草地上,一头小母牛正在那里安详地吃草.“你去哪儿啊?”“我不知道.”“那你就别走了,这里的青草特别鲜嫩.”“唉,青草不能医治我的病……”“你病...
利耐13988247950：
用一句话来概括不会叫的狗这篇课文的内容 -
34203晏管
： 名校作文范文:疯狂恶狗想吃掉燕子. 小鹰帮助燕子和恶狗搏斗. 恶狗咬了猫.猫被狗传播了狂犬病. 得了狂犬病的猫和恶狗一起把小鹰杀死. 燕子失去了小鹰的保护,危在旦夕. 关键时刻,小朋友喊来打狗队员把恶狗和猫一起打死. 理智的人类为了预防狂犬病,实现了禁狗令,不允许养狗.小鸟的生命再也不会被狗威胁了!
利耐13988247950：
七年级语文 不会叫的狗 怎样复述课文qiujie -
34203晏管
： 这篇童话通过拟人的手法,叙述的是一只不会叫的狗学习叫的故事.根据这只小狗学叫的过程,本文可分为三部分.第一部分:从开头到“也不知道怎么才能学会”(1~9),故事的开端,写小狗因为不会叫遭到别人的批评.第二部分:从“你跟我学”到“狗跑啊,跑啊……”(10~39),故事的发展,写小狗学公鸡叫,学杜鹃叫的经历.第三部分:故事的结局.分别写狗继续学习,将成为语言大师;仍然不会叫,但找到适合自己的工作;学会叫,找回了自我.
利耐13988247950：
不会叫的狗,文中提供了三种结局,你比较喜欢哪一种?为什么? -
34203晏管
： (小鸡-同情、杜鹃-怜悯、狐狸-嘲笑) 这样一只可怜但有尊严、勤奋的,有人生追求狗,我们都期盼着他有一个精彩的人生结局. 人应该找到自已的位置,找到真正的自我. 小狗 不幸、勤奋、有尊严、有追求 选择决定人生公鸡、杜鹃 乐为人师,但欠于思考 不要迷失自我狐狸、猎人 贪婪、狡猾、残酷、自大 … …
利耐13988247950：
课文不会叫的狗读后感 -
34203晏管
： 这篇童话通过拟人的手法,叙述的是一只不会叫的狗学习叫的故事以及在学习过程中遇到的小公鸡、狐狸、杜鹃和猎人的不同对待. 文章构思新颖,想象丰富,作者的情思寄寓在形象的描写中,耐人寻味.《不会叫的狗》正是以现实生活为基础,在每一件事中挖掘故事,幽默地展示出现实社会中的某些现象,使人们在笑声中受到教育和启发.
利耐13988247950：
人教版初一语文《不会叫的狗》续写,快,在19:50之前告诉我 -
34203晏管
：[答案] 小狗终于学会了自己的语言,找回了自我. 开始的几天,它很兴奋,可以和同类聊天了.它就像刚学会说话的孩子一样,整天“汪汪＂叫个不停,并引以为豪. 可是,有一天,来了一个看似同类的伙伴,不知为什么,那...
