《与朱元思书》课堂笔记

  • 与朱元思书
    答:《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的骈体文,该文既用人的感受反衬出山水之美,也抒发了对世俗官场和追求名利之徒的藐视之情,对友人的规劝。含蓄地流露出爱慕美好的大自然,避世退隐的高洁志趣。译文:没有一丝儿风,烟雾也完全消失,天空和群山是同样的颜色。(我的小船)随着江流飘飘...
  • 《与朱元思书》
    答:六朝文人在往还书信中好用景语作点缀,其作用大致有两种:一种是用典型的景象打动对方,例如丘迟的《与陈伯之书》中写的“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞”,就有引起对方故国之思,促其早日归顺朝廷的作用。另一种是借景物烘托写信人的心情,例如六朝人伪托的《李陵答苏武书》,其中“凉...
  • 与朱元思书中,任意东西,意是什么意思?
    答:“意”是意愿的意思。任意东西:情境任凭船按照自己的意愿,时而向东,时而向西。《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所作。原文节选:风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。译文:风和...
  • 古诗词鉴赏 | 与朱元思书
    答:穿越时空的韵律,品味《与朱元思书》的山水诗篇 在历史的长河中,南北朝的文学瑰宝《与朱元思书》犹如一颗璀璨明珠,出自文人吴均之手。这是一首对自然的深情颂歌,一幅流动的山水画卷,它以独特的笔触,描绘了富阳至桐庐之间的山水奇观,让人心驰神往。文章以细腻的笔触,描绘出水的清澈与急湍,仿佛...
  • 《与朱元思书》文言文鉴赏
    答:其中,南朝梁文学家吴均的《与朱元思书》,这是一篇山水小品,作者以简练明快的笔墨,描绘了一幅充满生机的大自然画卷,且仅用一百四十四字便生动逼真地描绘出富春江沿途的绮丽风光,被视为骈文中写景的精品。吟诵此文,但觉景美、情美、词美、章美,如此短的篇幅,却给人以美不胜收之感,令人叹为观止。阅读时要...
  • 古文与朱元思书重点词的解释!!!
    答:《古文二则》《与朱元思书》《诗词六首》石家庄经济技术开发区中学 温梅开 【课堂点击】 《与朱元思书》全文赏析 《与朱元思书》文主要写作者从富阳到桐庐一百多里的富春江的观感,它将本人的身心感受寄予景物描写中,简洁明快,清新悦目,于骈文中见作者潜词造句之功底,虽传承了魏晋士大夫的...
  • 古文《与朱元思书》教学实录
    答:师:“与”有“和”的意思,但这里应解释为“给”;“书”解释得很好,在这时是名词,“信”的意思。 生:给朱元思的信。 师:非常棒!你再看看书,会知道,这篇文章还有一个名字。 生:《与宋元思书》。 师:到底是“朱元思”还是“宋元思”,已经无从查考,大概过去刻板印刷的时候,刻写不清楚,让读者“朱”“宋...
  • 《与朱元思书》说课稿
    答:作为一位杰出的教职工,编写说课稿是必不可少的,写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么说课稿应该怎么写才合适呢?以下是我整理的《与朱元思书》说课稿,希望对大家有所帮助。 《与朱元思书》说课稿 篇1 一、说教材 《与朱元思书》是作者写给友人的一封信,它以鲜明生动的笔触描述了富阳至桐庐一百...
  • 与朱元思书主旨
    答:《与朱元思书》主旨:诗人在诗中表达了他对自然山水的喜爱,抒发了诗人渴望寄情山水的思想感情,同时诗人也抒发了他对官场仕途的厌倦、对社会现实的不满。《与朱元思书》的思想感情 诗人身处社会动乱的魏晋南北朝时,亲身体会到官场黑暗,只有通过寄情山水才能排解心中的苦闷。诗人在山水美景中营造出一种...
  • 与朱元思书拼音版原文
    答:《与朱元思书》拼音版原文如下:《yǔ zhū yuán sī shū》fēng yān jù jìng,tiān shān gòng sè。cóng liú piāo dàng,rèn yì dōng xī。zì fù yáng zhì tóng lú yī bǎi xǔ lǐ,qí shān yì shuǐ,tiān xià dú jué。shuǐ jiē piāo bì,qiān zhàng jiàn...

  • 网友评论:

    蒋任18783702597: 与朱元思书的笔记与朱元思书有哪些要点和重点
    37362乌界 : 与朱元思书1作者简介:吴均(469~520年),字叔庠,吴兴故鄣受荣里(今浙江省湖州市安吉县西亩受荣村)人.南朝齐梁时期的文学家、史学家.好学有俊才,其诗文...

    蒋任18783702597: 与朱元思书的重点知识 -
    37362乌界 : 原文:风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝.水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.夹岸(现行新教材中用的是“嶂”)高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩...

    蒋任18783702597: 人教版八年级语文《与朱元思书》课文及教案
    37362乌界 : 《与朱元思书》课文原文:风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝.水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍....

    蒋任18783702597: 吴均《与朱元思书》的赏析!急!HOT! -
    37362乌界 : 简洁明快,清新悦目.然此文并没有流于低俗靡烂的文风,作者的感情至此已得到了升华、事对、正对,运用了动静结合的手法进行了白描、激愤不平之情,或歌颂战士们报国立功的英雄气概,有一定的社会内容,很有才学,受到沈约的赏识....

    蒋任18783702597: 与朱元思书中心思想 -
    37362乌界 : 《与朱元思书》中心思想 魏晋南北朝时,政治黑暗,社会动乱.因而,不少知识分子寄情山水来排解心中的苦闷.《与朱元思书》是吴均写给他的朋友朱元思的一封书信. 本文叙述作者乘船自富阳至桐庐途所见,从行船游江的实感出发,描绘了这一段的山光水色,它创造了一种清新自然的意境,使人读后悠然神往,仿佛也亲自领略了其间的山水之美;同时也表现出他沉湎于山水的生活情趣.抒发了作者对政治失意厌倦和企图寄情山水的思想情绪.是一篇有名的山水游记,千百年来广为人赞

    蒋任18783702597: 《与朱元思书》读后感 -
    37362乌界 : 您好!这是作者写给友人的一封书信,但与一般书信不同,没有问候的套语和日常事务的叙述,而是一篇由清词丽句构成的写景小品文.该文最早见于初唐人编的《艺文类聚》,这本书在选辑作品时,往往是根据不同专题的要求进行摘录.因...

    蒋任18783702597: 语文八下21 - 23课根据笔记每课提6个问题并回答人教版的 21:与朱元思书 22:五柳先生传 23:马说字少一点O(∩ - ∩)O哈! -
    37362乌界 :[答案] 与朱元思书 1、文章在结构上运用了总分的写法,那么总结全文的句子是哪一句? 2、文中哪些句子使安静的奇峰幽谷融成了一个热闹、和谐、美妙的世界? 3、找出从听觉方面描写景物和从视觉方面描写景物的对偶句各一组,并说说它们的表达效...

    蒋任18783702597: 《与朱元思书》
    37362乌界 : 与朱元思书》-与朱元思书译文 风尘烟霭全部散尽,天空与山峰显露出同样清澄的颜色.让船随着江流飘浮荡漾,任凭它或东或西.从富阳到桐庐,一百来里水路,奇峭的山峰奇异的流水,天下独一无二.江水全都呈现出一片青苍之色,千丈深...

    蒋任18783702597: 与朱元思书运用了什么写作手法 -
    37362乌界 : 1、写作手法 ①写水手法:动静结合.比喻,夸张修辞运用. ②写山手法:静态事物动态化.对偶修辞运用.侧面烘托. 2、原文简介 《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的山水小品,是吴均写给好友朱元思(一作宋元思,...

    蒋任18783702597: 《与朱元思书》
    37362乌界 : 鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反. 这些感慨表达了作者对自然、自由的热爱,对生命力的赞颂,以及对功名利禄的鄙弃,对官场政务的厌倦.

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