《丰碑》课文原文
答：原文：红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通路。等待他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几...
答：一支长长的红军队伍，在云中山的冰天雪地里，顶着混沌迷蒙的飞雪前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨，狂风像狼似的嗥叫着，要征服这支装备很差的队伍。将军的马，早已让给了伤号骑。将军和战士们一道踏着冰雪行军。他不时被寒风呛得咳嗽着。他要率领这支队伍向前挺进，为后续部队开辟一条通道。等待...
答：这句是《丰碑》的内容，意思是：“将军愣住了”，是因为冻死的是军需处长这出乎他的意料，沉重的是军需处长被冻死他感到内疚，激动的是他为红军队伍中有这样严于律己的好干部而自豪。所以他久久站在雪地里，向军需处长敬了一个军礼来表达自己对军需处长的哀悼和敬意。《丰碑》，又名《军需处长》，由李...
答：他会想：我们这支军队将是一支无敌的军队上上下下，每一个都有忠诚的信仰并愿意为之付出一切每一个人都是种子，日后必将燎原，无人能阻。《丰碑》，又名《军需处长》，由李本深创作。《军需处长》这篇课文就是围绕“丰碑”这个主题记叙了红军行军途中，一位军需处长把自己的棉衣让给了战友，自己被严寒...
答：《丰碑》原文节选 红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通路。等待他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天...
答：《丰碑》参考答案：1.丰碑原指什么?课文中指什么?原指高大的石碑，比喻不朽的杰作或伟大的功绩，课文中指军需部长的高尚品德与舍己为人的精神。2.有——画出描写军需处长外貌的句子，说说你从中体会到什么?从军需处长冻死时的动作、神态、穿着中，体会到了军需处长死时是如此寒酸，从而感受...
答：《丰碑》是一篇文艺性较强的课文。通篇,作者所要表达的意思和情感都没有明说出来,而是蕴含在叙述和描写的语言文字之中。其中,第7小节作者先从外貌、神态和衣着三个方面,刻画了一个冻僵了的红军老战士的形象:“好似一尊塑像”、“衣着单薄破旧”,其神态“十分镇静”、“十分安详”。接着第8-12小节在描写将军见...
答：碑文 胡军，男，（1889~1935），红军某师军需处长，因过雪山过度寒冷，壮烈牺牲。他为了别人的温暖， 把棉衣让给了战友。他为了别人能走出雪山， 自己却永远的留在了山上。他完全可以避免这一切， 可他却没有这么做。他明知自己有死的危险， 却把生的希望留给了别人。他的身体已被冻结， 但他的...
答：是不是红军过草地时军需处长分棉衣，最后自己冻死变成个晶莹的丰碑的故事啊？一. 文章概述：这篇课文记叙了中国工农红军在行军途中的一件感人肺腑的故事，反映了战争时期的艰苦生活，赞扬了军需处长舍己救人的伟大精神。二. 文章结构：全文共有3个自然段。第1自然段：描述了事情发生的环境。“在冰天雪地...
答：一. 文章概述：这篇课文记叙了中国工农红军在行军途中的一件感人肺腑的故事，反映了战争时期的艰苦生活，赞扬了军需处长舍己救人的伟大精神。二. 文章结构：全文共有3个自然段。第1自然段：描述了事情发生的环境。“在冰天雪地的云中山里”，“红军战士穿着刚刚发下的旧棉衣”，“顶风冒雪前进”。第2...
网友评论：
游采13847127679：
丰碑课文内容 -
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： 一支长长的红军队伍,在云中山的冰天雪地里,顶着混沌迷蒙的飞雪前进.严寒把云中山冻成了一个大冰坨,狂风像狼似的嗥叫着,要征服这支装备很差的队伍. 将军的马,早已让给了伤号骑.将军和战士们一道踏着冰雪行军.他不时被寒风呛...
游采13847127679：
课文丰碑第一自然段主要讲了什么? -
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： 第一自然段主要描绘了红军行军时恶劣寒冷的环境. 课文原文:红军队伍在冰天雪地里艰难的前进.严寒把云中山冻成了一个大冰坨.狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差的队伍.
游采13847127679：
课文丰碑第一自然段主要写了什么 -
56597慕友
： 第一自然段主要写了红军行军时极其恶劣的环境.原文:红军队伍在冰天雪地里艰难的前进.严寒把云中山冻成了一个大冰坨.狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差的队伍.
游采13847127679：
《丰碑》一文是按什么顺序来写?主要写谁?写了他的一件什么事?表现了他的什么 -
56597慕友
： 《丰碑》,又名《军需处长》,由李本深创作.《军需处长》这篇课文就是围绕“丰碑”这个主题记叙了红军行军途中(非长征)一位军需处长把自己的棉衣让给了战友,自己被严寒冰冻死的感人故事,赞扬了他毫不利己、专门利人的崇高精神...
游采13847127679：
五年级课文丰碑的主要内容 -
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：[答案] 文章记叙了在风雪交加的行军途中,一位红军的军需处长因衣服过于单薄, 被严寒冻死的感人事迹,表现了这位军需处长毫不利己,专门利人的高贵 品质.
游采13847127679：
课文丰碑怎么分段 -
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： 课文丰碑怎么分段 第一段(第1自然段)讲一支红军队伍在冰天雪地里艰难地前进.第二段 (第2自然段) 讲红军队伍在前进中还可能遇到很多困难.第三段 (第3-13段 ) 讲被严寒冻死的军需处长成了一座晶莹的丰碑.第四段 (第14自然段) 讲红军队伍一定会取得胜利.
游采13847127679：
5年级略读课文《丰碑》难题解释
56597慕友
： 问题1、他是军需处长,却穿最少的衣服,从这里看出了,他的舍己为人精神.
游采13847127679：
《丰碑》的阅读题答案 快 今天就要概括《丰碑》的第二段段意 -
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：[答案] 一.文章概述: 这篇课文记叙了中国工农红军在行军途中的一件感人肺腑的故事,反映了战争时期的艰苦生活,赞扬了军需处长舍己救人的伟大精神. 二.文章结构: 全文共有3个自然段. 第1自然段:描述了事情发生的环境.“在冰天雪地的云中山里”,...
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《丰碑》文章首尾都有对风雪的景物描写,作用是什么? 怎样理解题目“丰碑”的含义 -
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： 丰碑原指高大的石碑,比喻不朽的杰作或伟大的功绩,课文中指军需部长的高尚品德与舍己为人的精神 文首的环境描写 ,为文章的总起句,引领全文,为文章的线索.文尾的环境描写侧面烘托气氛,写出当时人们内心的悲痛,同时也更容易让读者内心震撼
游采13847127679：
丰碑全文大意最好是各段大意 -
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： 一. 文章概述: 这篇课文记叙了中国工农红军在行军途中的一件感人肺腑的故事,反映了战争时期的艰苦生活,赞扬了军需处长舍己救人的伟大精神. 二. 文章结构: 全文共有3个自然段. 第1自然段:描述了事情发生的环境.“在冰天雪地的云...
