《关雎》教案余映潮
答：二、译读《关雎》 在译读这一环节中,马老师可不是仅仅让学生翻译诗句,而是提出了更高的要求:①以诗译诗;②力求押韵;③解释扩展,这其实是对诗歌的再创造,这和余映潮先生上过的《过故人庄》译诗环节有异曲同工之妙。为了让学生了解自己的要求,教师首先示范,充分发挥教师的引导作用。虽然学生的译诗还达不到教...
答：“窈窕淑女,君子好逑”《关雎》中俊朗帅气的男孩,美若天仙的女孩,尽透着美的韵律。汨汨汇入历史的长河,智慧而朴素。《蒹葭》中君子对于心上人的追求也可谓是道路艰苦,曲折。书的精彩,是我从内心中体会到的,这种幸福,只可意会,不可言传,就像陶渊明的《归园田居》中所说的“此中有真意,欲辨已忘言”。 回首...
答：二、译读《关雎》 在译读这一环节中,马老师可不是仅仅让学生翻译诗句,而是提出了更高的要求:①以诗译诗;②力求押韵;③解释扩展,这其实是对诗歌的再创造,这和余映潮先生上过的《过故人庄》译诗环节有异曲同工之妙。为了让学生了解自己的要求,教师首先示范,充分发挥教师的引导作用。虽然学生的译诗还达不到教...
网友评论：
茅该13479125048：
说说《关雎》诗中如何运用起兴手法,并简要说说运用这种起兴手法的作用. -
31181吕勉
： 全诗以在河洲上关关和鸣的雎鸠起兴,然后写出“君子”对“淑女”的一片痴情.“窈窕淑女,君子好逑”,使人由雎鸠鸟雌雄匹配联想到“君子”“淑女”必成佳偶.传说雎鸠和鸿雁、鸳鸯一样,感情专一,决不相乱,作者用雎鸠起兴,生动形象地表明了他们的爱情纯洁而又真诚.诗中还以荇菜既得而“采之”“芼之”,兴起淑女既得而“友之”“乐之”.本诗多次运用这种含蓄委婉而又生动形象的起兴手法,使全诗产生了意味深长、回味无穷的艺术魅力.
茅该13479125048：
整体感知,回答问题.(1)简要概括《关雎》所要描述的主要内容. - ----------------------------------- -
31181吕勉
： (1)《关雎》写了一个男子对一个女子的思念、追求过程,表达他求之不得的痛苦和求而得之的喜悦之情.(2)从内容来看,每章前两句写景,点明节令,烘托气氛;后六句写寻求“伊人”的情况.全诗回旋三叠,反复歌咏.诗人热烈地追求其所爱慕的“伊人”,虽然在大河上下反复寻求,可望而不可及,仍然执著专一.注意景与情的结合.全诗情调凄婉动人,已经朦胧深邃.苍苍的芦花,露结的白霜,茫茫的秋水,曲折的河流,水中的小洲,宛然在目而又见之无踪的伊人……这一切都与诗人的彷徨失望和执著追求融为一体.(意对即可)
茅该13479125048：
《关雎》的视角和艺术特色 -
31181吕勉
： 《关雎》与《蒹葭》都可以看做爱情诗,但是无论从风格上还是从表现手法上都有着很大的差别. 《关雎》一诗着重于“叙事”,我们从诗中可以清晰地看到小伙子从爱上“窈窕淑女”到追求她,追求不到又在幻想中得到她这样一条线索.《蒹...
茅该13479125048：
《关雎》所表现的是什么内容?运用了什么样的艺术手法? -
31181吕勉
： 《关雎》所表现的是青年男子对美丽善良女子的热烈追求和青年男女真挚美好的爱情生活,运用了反复手法. 这是一首恋曲,表达对女子的爱慕,并渴望永结伴侣. 关关雎鸠,在河之洲.窈窕淑女,君子好逑.参差荇菜,左右流之.窈窕淑女...
茅该13479125048：
《诗经·国风·周南·关雎》 -
31181吕勉
： 【作品】:关雎 【内容】: 关关雎鸠,在河之洲. 窈窕淑女,君子好逑. 参差荇菜,左右流之. 窈窕淑女,寤寐求之. 求之不得,寤寐思服. 悠哉悠哉,辗转反侧. 参差荇菜,左右采之. 窈窕淑女,琴瑟友之. 参差荇菜,左右芼[1]之. 窈...
茅该13479125048：
《关雎》改为白话诗. -
31181吕勉
： 关关和鸣的雎鸠,相伴在河中小洲.美丽贤淑的女子,真是君子好配偶. 参差不齐的荇菜,左边右边不停采.美丽贤淑的女子,梦中醒来难忘怀. 美好愿望难实现,醒来梦中都思念.想来想去思不断,翻来覆去难入眠. 参差不齐的荇菜,左边...
茅该13479125048：
《关雎》是怎样表达爱情的 -
31181吕勉
： 《关雎》中心思想: 这首诗通过一个男子在河边遇到一个采摘荇菜的姑娘,并为姑娘的勤劳、美貌和娴静而动心,随之引起了强烈的爱慕之情,在梦里也会梦见那位姑娘的一系列追求过程,充分表现了古代劳动人民内心对美好爱情的向往和追求,突出表达了青年男女健康、真挚的思想感情. 本篇是诗经的首篇,更加表明了关雎在古代人们心中的地位.
茅该13479125048：
关雎这首诗是用什么方法引出对美丽善良姑娘向往的,分别用的是什么事物起兴的 -
31181吕勉
： 《关雎》这首诗是用比兴的手法引出对美丽善良姑娘的向往的,先用“关关雎鸠在河之洲”起兴,即用美丽的水鸟求偶的鸣叫声起兴,引出美丽的姑娘是君子的好配偶.再用“参差荇菜”起兴,用水中柔软的荇菜,引出姑娘的勤劳善良.
茅该13479125048：
简析关雎的意境美 -
31181吕勉
： 《关雎》从触动情怀的景物写起,“关关雎鸠,在河之洲”,那成双成对的雎鸠在沙洲上嬉闹追逐,华羽流光,声音婉转.听着它们悦耳的叫声,不禁引发了年轻人的联想,拨动了心中爱的琴弦,于是有“窈窕淑女,君子好逑”的感慨.赋中见...
茅该13479125048：
关雎 用了什么表达方式、艺术手法、修辞手法?? -
31181吕勉
： 艺术手法(修辞手法)主要是起兴,比喻,象征.表达方式除起兴外,主要还是直抒胸臆 诗歌开头以雎鸠起兴,借河水之中的小岛上的雎鸠和鸣,引出心中热烈的感情:可爱的姑娘啊,“我”心中的爱人.第二 三节以采荇菜,衬托自己对姑娘...
