《关雎》诵读

  • 笔记(001)《诗经》——关雎
    答:《诗经》上篇 国风·周南·《关雎》荇菜——即莕菜,别名接余、水镜草、金莲子、水荷叶等。生长于池塘及流动缓慢的溪流和小河中,多年生水生草本植物,茎多分枝,沉入水中,生有许多不定根。作药用时可治发汗透疹;利尿通淋;清热解毒。《诗经》中寓意爱情的浪漫之花,在中国分布广泛,内蒙古草原、京城...
  • 《诗经》暑期诵读篇目: 1.《关雎》 2.《相鼠》 3.《淇奥》 4.《蒹葭...
    答:1.关雎 朝代:先秦 作者:佚名 原文:关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。2.相鼠 朝代:先秦 作者:佚名 原文:相鼠有...
  • 九年级《关雎》ppt
    答:ppt简介: 本诗是《诗经》的首篇,运用“比兴”和反复咏叹的'手法表达思想感情,给人留下广阔的想象空间。本诗还注重音韵和谐,是训练朗读的好材料。诵读欣赏既要诵读更要欣赏,学生应在诵读中培养语感,得到美的享受,在诵读中形成良好的欣赏品味和高尚的审美情趣。需要注意的是,诵读与...
  • 适合女生的中华经典诵读
    答:适合女生的中华经典诵读:《春江花月夜》《国风·周南·关雎》《少年中国说》《正气歌》等。1、《春江花月夜》《春江花月夜》是唐代诗人张若虚创作的七言歌行。此诗沿用陈隋乐府旧题,运用富有生活气息的清丽之笔,以江为场景,以月为主体,描绘了一幅幽美邈远、惝恍迷离的春江月夜图。抒写了游子思妇...
  • 《诗经·关雎》优秀教学设计
    答:’,孔子说:“《关雎》乐而不淫,哀而不伤。”其声、情、文、义俱佳,足以为《风》之始,三百篇之冠。三、朗读全诗,整体感知 1、学生听录音配乐朗读,正音,同时出示投影:睢鸠(jū jiū)一种水鸟。窈窕(yǎo tiǎo):文静美好的样子。逑(qiú):配偶。荇莱(xīng):一种可食的水草。寤寐...
  • 初一作文600字:我读诗经
    答:初识《诗经》,是在升入初中的第一个学期,当老师把一本本古铜色的《经典诵读》传到大家手中时,我立刻被那书中蕴含的知识的厚重感与淡淡的书墨味所吸引。迫不及待地翻阅起来。就是在那时,《关雎》映入我的眼帘。那样唯美而含蓄的.诗句,那样朦胧的意境,让我不禁好奇:是怎样的作者,通过什么途径...
  • 九年级《关雎》说课设计
    答:经》,写一男子对女子的思念和追求过程,写求之不得的焦虑和求而得之的喜悦,感情率真淳朴,真挚健康。采用了重叠句和赋比兴的表现手法。文字虽然简单,但给予人们的美感却非常丰富。丰富到“我们只觉得读了百遍还不厌”(《中国诗史》。)2、学习本诗的作用 《关睢》这首诗冠于《诗经》...
  • 诗经《关雎》的评课稿
    答:一、吟读《关雎》 古人说,熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。可见,诵读在理解诗歌有着重要的作用。马老师简介导入后,马上进入了第一环节:一咏三叹吟读《关雎》 1、找学生朗读诗歌。(订正字音) 2、学生自己大声朗读诗歌。要求: ①读准字音; ②抑扬顿挫。 3、教师配乐范读。 4、全班齐读。 这四个环节的朗读...
  • 诵读《诗经》两首《关雎》和《蒹葭》回答下列问题。
    答:1《关雎》写了一个男子对一个女子的思念、追求过程,表达他求之不得的痛苦和求而得之的喜悦之情。《蒹葭》是一篇美丽的情歌,追求意中人而不可得,表现了诗人希望见到意中人的深切感情。2《关雎》这首诗主要运用了“兴”的艺术手法。如本诗开头“关关雎鸠,在河之洲”,它原是诗人借眼前景物发端...
  • 诗经关雎教学目标设计
    答:示范读第一句有节奏和无节奏区别,然后让学生朗读诗,说一说怎么划分节奏。 明确:《关雎》是四言诗,对于四言诗诵读,一般读成“二二”节拍。应该是两字一顿,例如:关关/雎鸠,在河/之洲。窈窕/淑女,君子/好逑。(老师范读为学生朗读提供示范,让学生能更准确、流利地朗读课文。) 四、析读,读懂大意。 1、多媒体显示:...

  • 网友评论:

    仇丁13650793383: 关雎《诗经》关关雎鸠,在河之洲.窈窕淑女,君子好逑.参差荇菜,左右流之.窈窕淑女,寤寐求之.求之不得,寤寐思服.悠哉悠哉,辗转反侧.参差荇菜,左右... -
    55995蓝彭 :[答案] 1.窈窕淑女,君子好逑.窈窕淑女,寤寐求之 求之不得,寤寐思服. 悠哉悠哉,辗转反侧. 2.黄鹤楼表达了作者通过描写景物凄凉来表达对家乡的思念 钱塘湖春行通过描写春天景色的优美表达了作者对生活的热爱和对春天的喜爱之情 3.江城子表达了自...

    仇丁13650793383: 认真朗读《关雎》,用一句话概括这首诗的内容. -
    55995蓝彭 :[答案] 《关雎》写的是诗人对河边摘荇菜的美丽姑娘的爱恋.

    仇丁13650793383: 诵读《关雎》1、这首诗在艺术手法上主要表现为什么和什么?全诗一什么起兴?2、诗中描写感情波澜的诗句是?其中最能传神的表现相思之苦而不能自已的... -
    55995蓝彭 :[答案] 1、叙述和抒情;以雎鸠起兴引出下文. 2、求之不得,寤寐思服. 优哉游哉,辗转反侧. 3、友:以···友,使役动词.指用琴和瑟弹奏来亲近交往这位美丽的女子.

    仇丁13650793383: 诗歌欣赏关雎(先秦 《诗经》)关关雎鸠, 在河之洲.窈窕淑女, 君子好逑.参差荇菜, 左右流之. 窈窕淑女, 寤寐求之.求之不得, 寤寐思... -
    55995蓝彭 :[答案] (1)本题考查理解字词含义的能力.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义,能结合具体语境来准确辨析即可.A:正确;B:正确;C:正确;D:悠悠:久远的意思.故选:D...

    仇丁13650793383: 关雎该如何朗诵
    55995蓝彭 : 关雎读”guangu

    仇丁13650793383: 关雎的全诗怎么读,我是二年级学生, -
    55995蓝彭 :[答案] 出自《诗经》里的《关雎》 关 关 雎 鸠, 在 河 之 洲. 窈 窕 淑 女, 君 子 好 逑. 参 差 荇 菜, 左 右 流 之. 窈 窕 淑 女, 寤 寐 求 之. 求 之 不 得, 寤 寐 思 服. 悠 哉 悠 哉, 辗 转 反 侧. 参 差 荇 菜, 左 右 采 之. 窈 窕 淑 女, 琴 瑟 友 之. 参 差 荇 菜, ...

    仇丁13650793383: 《关雎》的全篇读音和全篇的翻译(越精确越好)
    55995蓝彭 : 年代】:先秦 【作者】:诗经 【作品】:关雎 【内容】: 关关雎鸠,在河之洲. 窈窕淑女,君子好逑. 参差荇菜,左右流之. 窈窕淑女,寤寐求之. 求之不得,寤寐思服. 悠哉悠哉,辗转反侧. 参差荇菜,左右采之. 窈窕淑女,琴瑟友之...

    仇丁13650793383: 《诗经》关雎 怎么读(全诗) -
    55995蓝彭 : 关关雎鸠,guān guān jū jiū 在河之洲.zài hé zhī zhōu 窈窕淑女,yǎo tiǎo shū nǚ 君子好逑.jūn zǐ hǎo qiú 参差荇菜,cēn cī xìng cài 左右流之. zuǒ yoù líu zhī 窈窕淑女,yǎo tiǎo shū nǚ 寤寐求之. wù mèi qiú zhī 求之不得,qiú zhī bù dé 寤寐思...

    仇丁13650793383: 《关睢》全文 -
    55995蓝彭 : 关关雎鸠,在河之洲.窈窕淑女,君子好逑. 参差荇菜,左右流之.窈窕淑女,寤寐求之. 求之不得,寤寐思服.悠哉悠哉,辗转反侧. 参差荇菜,左右采之.窈窕淑女,琴瑟友之. 参差荇菜,左右芼之.窈窕淑女,钟鼓乐之. 注释 这是诗...

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