《升国旗》课后反思
答：对于一年级的学生来说，升国旗这一庄重的仪式他们也很熟悉，但是有时出于年龄，他们会在这庄严的时刻不能约束自己。因此结合实际，在教学中我采用学文与实际情况相结合的方法，来指导学生尊重国旗，在升旗仪式上做到肃立，行少先队队礼。结合星期一升国旗，我让学生认识五星红旗的样子，知道五星红旗是我们...
答：《升国旗》教学反思成功与不足如下：能准确流利、有感情地朗读、背诵课文。 学会本课的生字，理解4个字及一种新笔画 。让学生感受升国旗是一种庄严的仪式，激发学生尊敬国旗，热爱祖国的思想感情。 教学时间：两课时 教学过程： 第一课时 一、谈话揭题 出示五星红旗，介绍讲解，引出升旗仪式。同时理解...
答：课文原文：五星红旗，我们的国旗。国歌声中，徐徐升起。望着国旗，我们立正。向着国旗，我们立正。五星红旗，我们爱你！教学反思：《升国旗》押韵上口，好读易背，本课的教学重难点是学生在知道五星红旗是我国的国旗的基础上，激发学生热爱祖国的思想感情。如何在教学中不牵强附会地强化教育而又使学生真正...
答：教学反思1 这首儿歌分5行，共5句，描述了少先队员升旗的场景，也简洁形象地让学生了解了基本的升旗礼仪。儿歌短小精悍，有叙述，有抒情，凝练地传达了国旗的知识，升旗的庄重，充分地表达了爱国的情感。本课的教学设计着力在以下三个方面：1、注重识字能力的培养，采用多种教学策略，引导学生自主识字，提...
答：一、教材和丛书的分析 1.教材分析 本单元教材的人文主题是“文字的魅力”。编排了《画》《大小多少》《小书包》《日月明》《升国旗》5篇识字课和一个语文园地，将识字寓于生动形象、充满童趣的情境之中，内容浅显，内涵丰富，形式多样，渗透归类识字、对比识字、反义词识字、会意字识字等多种识字方法。
答：14《升国旗》教后反思本课是一首诗,押韵上口,好读易背。并且通过预习,在朗读方面已经没有什么障碍了,在课堂上我把重点放在了理解课文内容,激发学生的爱国热情上。在课的开始我请学生说说你在哪些地方看到过国旗升起,学生纷纷举起手,有的说我们学校每个星期一都要升国旗,有的说我在北京天安门广场上看到升国旗,还有...
答：师:小朋友,请你课后画一画五星红旗,并把你的小诗写在画旁边。 六、教学设计课后反思 苏教版国标本第一册《升国旗》一课,是一首清新自然、简洁易懂的儿童诗。告诉孩子们国旗是我们祖国的国旗,升旗时要奏国歌,我们要敬礼的生活知识,短短三句话,知识融入其中,饱含浓浓爱国之情。如何让学生透过小诗的文本,感悟...
答：2.故事二:刘老师曾聆听了全国小语会组织的全国青年教师评课活动,回来后,选取了《升国旗》一课在校内上汇报课。按惯例,课后大家就是分组坐下来评评课。一直以来,组织这样的评课活动,效果都很一般。大家习惯于谈一些表面的课堂气氛、学生的表现、最后的结果等,似乎只是一种程式化的东西,似乎不太乐于把自己的一些想法拿...
答：幼儿园中组教案《五星红旗》活动目标：1、感受升国旗时的庄严气氛和对国旗的尊敬 2、了解五星红旗的象征意义；3、升国旗时能保持正确的姿势。4、积极参加活动，大胆说出自己的想法。5、勇于尝试，掌握好学、乐学的良好素质。活动准备：经验准备：幼儿看过国旗，看过幼儿园升旗仪式，幼儿知道生活中哪里有...
答：1、做《幼儿礼仪教育》问卷调查。 2、完成幼儿、教师、家长的文明礼仪规范的归纳工作。(分升国旗礼仪,生活礼仪,交往礼仪,学习礼仪 3、学习礼仪儿歌 十月份 1、学习编写的文明礼仪儿歌故事;根据所学的内容教育幼儿懂得文明礼仪的概念。。 2、探索幼儿文明礼仪培养的途径和方法。(具体措施、教育原则、教育内容———)...
网友评论：
梁刘19615132817：
《国旗怎样升上去》教学反思 -
35465吴顺
： 教学片断:“导入新课、观察滑轮的构造” 生:升旗手拉动绳子国旗就升上去了.生:旗杆的顶上好像有一个东西的.生:我听爸爸说过叫“葫芦”.(学生分组观察滑轮的构造) 生:滑轮的形状像一个轮子,外面还有一个框.生:我有补充...
梁刘19615132817：
因上学迟到没有下去升国旗的反思 -
35465吴顺
： 1 上学迟到,说明自己安排时间不合理.起床晚,或者出门晚.2 没有参加升国旗.失去了接受爱国主义教育的好机会.作为一名小学生应该遵守学校的纪律,按时上课,积极参加各种活动.
梁刘19615132817：
升旗的反思怎么写啊
35465吴顺
： 写写新中国的诞生是多少烈士的鲜血换来的,幸福生活来之不易,要敬畏烈士,尊重国旗.
梁刘19615132817：
如何在一年级《升国旗》一文中渗透红色文化教育? -
35465吴顺
： 国旗慢慢地升起,我注视着用鲜血染红的国旗,默默地下决心一定要好好学习,来报答她.
梁刘19615132817：
写一篇星期一升旗的反思日记200字 -
35465吴顺
： 又是一个大雾迷茫的周一的早晨,我校又要行升旗仪式.广播操的铃声一响,同学们迅速的从各个楼梯间涌出,纷纷往操场集合,又很快的站好了队.“出旗.”值周教师用清脆而有气势的声音下达了命令.只见升旗手扛这国旗,护旗手紧跟...
梁刘19615132817：
《求一个数的几倍是多少》教学反思 -
35465吴顺
： 在本节课的教学中,我充分利用直观形象的数学活动,激发学生的学习兴趣,创设丰富的与学生实际生活息息相关的学习情景,使学生身临其境,提高主动参与的积极性,养成自主学习的习惯. 首先我用摆一摆的形式让学生巩固“倍”的知识....
梁刘19615132817：
升国旗 观后感 -
35465吴顺
： 帅气的高年级大哥哥与漂亮的大姐姐迈着整齐的步伐缓缓向旗台走来,我内心激动而又羡慕,鲜艳的五星红旗就要在我们的歌唱中升上蓝天,同学们个个精神饱满,连平时爱搞小动作的薇薇今天也是那么安静,我的心砰砰得跳个不停.催人奋进的国歌响起,五星红旗徐徐升起,当我目送五星红旗升上蓝天的那一时刻,我的心好像在说:“国旗我在新的一天中又有新的准备,新的开始,我等待你得检阅.:
梁刘19615132817：
升国旗 检查 -
35465吴顺
： 个人检查 尊敬的学校领导和老师: 我是----同学,由于自己平时不注意班级形象,不太守纪律,对自己要求太低,放松了对自己快速进步的要求,致使有时升国旗不参加,影响了班级的形象,造成了不良后果.经过老师的批评帮助,和个人认真反思,犯这类错误实在是太不应该,今后一定要努力学习,增强整体意识,严格要求自己,杜绝类似的错误再次发生,请领导看我今后的实际行动!再次诚挚向学校领导和老师检讨!检讨人:* * *年 月 日
梁刘19615132817：
升国旗讲话被罚的检讨怎么写150字 -
35465吴顺
： 周一我在升旗仪式当中说话的行为深深得触犯了学校的纪律规章制度,是相当不文明、不道德、不认真的表现.在此,我怀着自责、愧疚、懊悔的心情向您递交这篇升旗仪式说话的检讨书,以深刻反省我的错误,恳求您的原谅.回顾错误:我...
梁刘19615132817：
我们班练升国旗时说话(主要是男生),老师要每人都写检讨,怎么写啊~~~~!~ -
35465吴顺
： 尊敬的老师: 您好!首先很抱歉打扰到您,我表示深深的歉意. 在周一升旗的时候我不专心,在下面和同学说话,当时我并没有觉察到自己的错误,后来经过老师的指出批评,我认识到了自己的错误.第一个升旗本是一件很严肃的事情,那面...
