《大象的耳朵》听课点评

  • 大象的耳朵告诉我们什么道理
    答:1. 《大象的耳朵》这个故事向我们传达的道理是:每个人都有各自的特点。我们不应盲目跟随别人的看法,不应因为别人的意见就改变自己。别人认为好的,未必适合自己。只有找到让自己感到舒适、适合自己的方式,才是最好的。2. 故事中的大象,在遭遇小动物们的不同看法后,曾一度尝试改变自己,但最终意识...
  • 小学二年级下册《大象的耳朵》原文及教学反思
    答:【 #二年级# 导语】所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非常重视之。以下是 整理的小学二年级下册《大象的耳朵》原文及教学反思相关资料,希望帮助到您...
  • 大象的耳朵教学反思
    答:2讲解我会认。这部分教师可以变成学生说识字方法。这样提高学生上课积极性,同时把主体地位还给学生。3.讲解课文。大象耳朵样子。改变这个环节同时可以延伸大象腿,大象鼻子,练习比喻句。4.默读3--8个自然段。找出那些小动物说大象耳朵。用0圈出来.找出小动物说的话用___.找出大象的话用~~~。5.交流...
  • 大象的耳朵,读了这个故事你明白了什么道理
    答:故事告诉了我们的道理:每个人都有各自的特点。别人说好的也不一定就是最好的,只有自己舒服、适合自己的才是最好的。《大象的耳朵》是一个童话故事,讲的是一头大象因为自己的耳朵与其他动物的耳朵不一样,以为自己的耳朵有毛病,就想尽办法让自己的耳朵竖起来,可却给自己带来了很勿烦恼。后来它也...
  • 《大象的耳朵》读后感
    答:大象的耳朵是一篇寓意深刻的童话故事,它主要围绕着大象耷拉着一对耳朵,小兔子的、小鹿子、小马、小老鼠都认为它的耳朵有问题所展开。今天我在这分享一些大象的耳朵读后感给大家,欢迎大家阅读!《大象的耳朵》读后感1 大象有一对耷拉着的大耳朵,动物们看见了,都说大象的耳朵有毛病,大象也觉着自己...
  • 真的耳朵这一课你认为这只大象是怎样的一只大象?
    答:让我们一起探讨一下这节课中那只大象的真实面貌。首先,这只大象展现出了非凡的智慧和独立精神,它的判断力敏锐且意志坚定,这是其独特魅力的体现。大象的耳朵,虽然宽大且通常自然下垂,却成为了其他小动物讨论的焦点。小兔子、小羊和小马等,它们观察到大象与其他小动物耳朵的不同,认为大象的耳朵形状...
  • 大象的耳朵告诉的道理 大象的耳朵告诉的道理是什么
    答:《大象的耳朵》告诉我们:不要人云亦云,听风就是云。别人的意见不一定都是正确的,我们要从实际出发,正确地看待自己,正确地评价自己,如此就不会盲目地跟着他人的意见走。《大象的耳朵》的主要内容 大象正散步时遇到很多小动物,结果这些小动物都说大象的耳朵生病了,导致大象真的以为自己的耳朵是有...
  • 大象的耳朵告诉我们什么道理
    答:《大象的耳朵》告诉我们的道路是:每个人都有各自的特点。不要人云亦云,听风就是云。别人说好的也不一定就是最好的,只有自己舒服、适合自己的才是最好的。《大象的耳朵》的主要内容大象正散步时遇到很多小动物,动物们看见大象有一对耷拉着的大耳朵,都觉得有毛病。觉得大象的耳朵应该像他们的耳朵...
  • 大象的耳朵读后Ƅ
    答:大象有一对耷拉着的大耳朵,动物们看见了,都说大象的耳朵有毛病,大象也觉着自己的耳朵有毛病,于是大象就想尽了办法,要把自己的耳朵竖起来。耳朵终于竖了起来,可麻烦也来了,好多虫子都飞到大象的耳朵里跳舞,把大象的耳朵当作舞厅,吵得大象又头疼又心烦。没办法大象又把耳朵放了下来,如果虫子来...
  • 真的耳朵这一课你认为这只大象是怎样的一只大象?
    答:1. 这是一只聪明且独立的大象,它有着清晰的判断力和坚定的意志。2. 大象的耳朵宽大,通常是垂下的,但与其他小动物相比,它们却认为大象的耳朵存在问题。3. 小兔子、小羊和小马等小动物都指出大象的耳朵形状不正常,应该竖起来。4. 在小动物们的看法影响下,大象尝试将耳朵竖起,但这样做给它带来...

  • 网友评论:

    华婉15786222563: 大象的耳朵评课优点和缺点 -
    65324上店 : 大象的耳朵评课优点有:1. 课堂流畅紧凑,课堂亮点频出.2. 教师掌控很好,学生积极参与思考.3. 问题有针对性、有价值,循序渐进.4. 学生能有所提高,有所进步.5. 巧妙使用“小扇子”,让学生在小组中充分交流个性化的识字方法,教师抓住多音字“扇”了解字源,读准字音,识记字形,教学效果较好.6. 写字环节的选点准确,指导书写了“扇”和“遇”这两个半包围的字,让学生梳理笔顺规则,强调了主笔的书写要点.大象的耳朵评课缺点有:1. 缺乏个性化的教学策略.2. 学生缺乏独立思考和解决问题的能力.3. 教学目标不具体,缺乏明确的标准.

    华婉15786222563: 你从《大象的耳朵》一文中明 白了什么道理? -
    65324上店 : 要正确的对待别人的看法,不要为了迎合别人而盲目地改变自己.

    华婉15786222563: 想找一本书,名字叫《大象的耳朵》 -
    65324上店 : 《大象的耳朵》是人教版小学语文二年级下册(2018年春季修订版)第19课的课文,这篇课文是一篇童话故事,告诉人们要正确看待别人对自己的看法,不要盲目改变自己的道理.作品名称:大象的耳朵 创作年代:现代 作品出处:人教版小学...

    华婉15786222563: 大象的耳朵像什么? -
    65324上店 : 记得《盲人摸象》这个经典的故事里面,有写到大象的耳朵像蒲扇.蒲扇是什么样子的,蒲扇就是蒲葵树的叶子,蒲葵树在广东、福建一带比较常见,苏州的小街巷里,偶尔也可以看到.蒲扇就是扇形的,上面有很多褶皱,又大又宽,扁扁的.我觉得这个形容很贴切,形象的说明了大象耳朵的形状大小薄厚等,希望可以提供给你作为参考.

    华婉15786222563: 中班语言教案《我爱我家》听课记录与评析 -
    65324上店 : 中班语言教案《我爱我家》听课记录与评析的写作思路在于:首先对课程的流程做具体的描述,然后对课程整体进行评价和分析.正文 听课记录 活动过程: 一、谈话:我爱我家 说说自己喜欢家的理由. 你的家里有些什么? 二、欣赏与讨论 ...

    华婉15786222563: 《驴子的耳朵》 驴子抱怨说:“做头驴子真冤枉!人们总是议论纷纷,指责我耳朵太长.其实,耳朵更长的那是大象,”大象回答说:“讲得不错,老弟!我... -
    65324上店 :[答案] 对于自己不能改变的自身的某处,不管是思想还是身体,都不能太有傲气,可有骨气,但不可有傲气,不然固始自己的不突出也会遭到质疑,要平易近人,虽然有长处.

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