《好的故事》作者简介

  • 《好的故事》是谁写的?
    答:《好的故事》是现代文学家鲁迅创作的一篇散文诗歌,选自《野草》。是部编版六年级上册第八单元二十五课。本单元所学文章均是鲁迅先生所写或是叙述鲁迅先生。本单元主题需要学生掌握两点:结合背景知识或资料了解人物;通过具体事例描写人物。本篇诗歌通过对梦境中“好的故事”的描绘,反映了作者鲁迅在希望与...
  • 鲁迅写的《好的故事》写于哪一年?
    答:《好的故事》创作的时间是1925年1月28日。这个时期中国处于艰难时期,这篇文章代表着对中国的美好期望来创作的。鲁迅弃医投文只为了挽救国人迂腐的思想,给国人一个强有力的精神支撑,他的一生都在搞文学创作,文学批判。
  • 《好的故事》是谁写的散文诗?
    答:鲁迅好的故事暗含时代背景的句子 好的故事的创作背景 ● 创作时间 这首散文诗写于1925年1月28日,最初发表于1925年2月9日《语丝》周刊笫13期。关于这篇散文诗的写作时间,作者鲁迅于编成《野草》集子的时候,在文章的末尾注的是“1925年2月24日”,这个时间,比此篇散文诗在《语丝》杂志上发表的...
  • 文学大家对啊鲁迅《好的故事》的评论?
    答:《好的故事》是现代文学家鲁迅于1925年创作的一首散文诗。此文通过对梦境中“好的故事”的描绘,反映了作者鲁迅在希望与失望的矛盾中,启示人们毁掉“昏沉的夜”,实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望,表现了作者鲁迅对美好事物的追求与歌赞,对理想的热烈憧憬。全文景物写得真实、细致,且景中有情...
  • 好的故事鲁迅
    答:好的故事鲁迅如下:《好的故事》是现代文学家鲁迅于1925年创作的一首散文诗。此文通过对梦境中“好的故事”的描绘,反映了作者鲁迅在希望与失望的矛盾中,启示人们毁掉“昏沉的夜”。实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望,表现了作者鲁迅对美好事物的追求与歌赞,对理想的热烈憧憬。全文景物写得真实、...
  • 鲁迅《好的故事》入选小学教材,老师都难住了,小学生能读懂吗?_百度知 ...
    答:在人教版六年级上册最后一个单元,主题就是“走近鲁迅”,专门用一个单元的篇幅介绍了鲁迅和他的文章,这个单元中一共有四篇课文:《少年闰土》,《好的故事》,《我的伯父鲁迅先生》,《有的人》,其中两篇事鲁迅先生的文章 ,两篇是和鲁迅先生相关的文章。《少年闰土》入选教材几十年,“深蓝的...
  • 《好的故事》表达了作者什么样的感情?
    答:表达了作者想改变旧社会的想法及对未来美好生活的向往和追求。《好的故事》是现代文学家鲁迅于1925年创作的一首散文诗。此文通过对梦境中“好的故事”的描绘,反映了作者鲁迅在希望与失望的矛盾中。启迪人们摧毁“黑夜”,实现“好故事”的强烈生活愿望,作者鲁迅对美好事物的追求和赞美,对理想的热切向往...
  • 文章《好的故事》主要表现了什么?
    答:《好的故事》通过对梦境中“好的故事”的描绘,反映了作者鲁迅在希望与失望的矛盾中,启示人们毁掉“昏沉的夜”,实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望,表现了作者鲁迅对美好事物的追求与歌赞,对理想的热烈憧憬。全文景物写得真实、细致,且景中有情,景中有意。简介 首先,作者写旧历正月初五深夜的...
  • 《好的故事》的写作背景是什么
    答:但当我抛了书,取笔准备记下时,碎影没有了,只有昏暗的灯光,我在现实的昏沉的夜中,不过,我总记得见过这一篇好的故事,充分反映了作者对美好事物的执著眷恋,决计要同昏沉的夜进行不懈的抗争。我们通过以上关于《好的故事》的写作背景是什么内容介绍后,相信大家会对《好的故事》的写作背景是什么有...
  • 急求鲁迅的《好的故事》教案或课件,课件最好,很急,最好今明两天
    答:《好的故事》作为鲁迅相声的一片富有散文诗性质的短文,篇幅并不长,总共不到八百字。但是作者正是通过这简短的文字,展现给读者一种美丽而深邃的意境,表现了鲁迅先生关于人生的现实的与哲学的深沉思考。这些深邃的人生哲学和现实感慨,经过鲁迅先生在非常宁静的深夜里的深沉艺术思索,以精美的文字,新颖...

  • 网友评论:

    危肩15884666784: 《好的故事》的作者是谁?
    18510阳松 : 鲁迅

    危肩15884666784: 童话故事都有哪些?作者是谁 -
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    18510阳松 : 伊索,生于公元前6世纪,古希腊寓言家,传说他是个奴隶,后获得自由,因“亵渎神明”终遭杀害. 伊索寓言,是古希腊民间流传的讽喻故事,经后人加工,成为现在流传的《伊索寓言》.从作品来看,时间跨度大,各篇的倾向也不完全一...

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