《好的故事》文本解读

  • 从小处入手解读文本丰富的内涵:新时代的丰富内涵
    答:学生大多想跳过去阅读的部分,师生细品琢磨,竟在这些不起眼的“小”处,看到了那么丰富的内容,了解了贾府的特点,为学生解读《红楼梦》奠定了基础。从文学创作的角度看,著者是把简单的事情搞复杂;从文学阅读的角度看,读者要把复杂的故事读简明。语文课堂教学中,需要师生发现作品中有价值的“小”处,做足...
  • 文本解读一语文老师最重要的能力
    答:诗歌《可怜的人们》情感浓烈,多直抒胸臆,直接表达作者的态度与感情。 小说《穷人》情感深沉含蓄,借助心理描写、环境描写、对话描写推进故事情节。 不同的写法...(指向迁移运用,丰满文本内容)好的设计会起到“以一当十”的作用。(三)课标对该年段的基本要求 在阅读中了解文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟...
  • 《好孩子》教学设计
    答:《好孩子》叙写两个孩子在雨天帮助同学的故事,赞扬他们乐于助人的品质。本文主要特点为: 1、设置悬念。 本文共有7自然段,第1自然段写奶奶担心没带伞的小玲会被雨淋湿;第2~4自然段写没带伞的小玲被小梅送回家,衣服没淋湿,奶奶夸小梅是好孩子;第5~7自然段写带伞的京京衣服全湿回到家,原来他把伞借给路远的同...
  • 陶罐和铁罐文本解读稿|《陶罐和铁罐》
    答:另外值得关注的是本单元的小笔头看图编故事,涌现的就是长颈鹿与小山羊争论长得高好还是长得矮好的情境。与本文有着许多相通之处。教学应注意前后连接。学生剖析: 1、《陶罐与铁罐》是一则童话,本篇课文内容简略易懂,对话活泼有趣,学生乐于去读。应撒手让学生自读,在自读感悟的基础上, 2、本文的一些词语学生不...
  • 20210329《夏洛的网》文本解读
    答:《夏洛的网》文本解读:这是一个关于友情的故事。1.弗恩与威尔伯。首先在故事的开篇,弗恩,一个小姑娘;威尔伯,一头落脚猪,他们的友情已经让读者感动!当威尔伯快要被爸爸杀死的时候,弗恩极力去说服爸爸,最后,承诺自己来养这头小猪,才让小猪免于一死。接下来,一个小小的姑娘照顾一头小猪,给她...
  • 《特别的女生萨哈拉》文本简要解读
    答:故事情节的发展遵循“愿望——阻碍——转折——破障——实现”的过程。2.人物 撒哈拉:内向、害羞、自闭,不与人交流,是把自己封闭在自己的内心里。后来在波迪老师的影响下,用日记来表达真实的自我,也逐渐交到朋友,交到了好朋友,完成与自我的和解。波迪老师:与众不同的教学方法,与众不同的处世...
  • 语文教学是汉语教学的重中之重,怎样上好一堂语文课
    答:教师有效地文本解读,决定着教学设计的有效性,也制约着教师课堂上的有效作为。当老师有了自己独到的解读时,课堂上才能游刃有余的对学生进行引导,例如在郑丽丽老师、郭芹老师的课上,她们执教的是同一篇课文《石壕吏》,都对文本进行了深入的解读,尤其是引导学生品读老妇人的内心的“悲苦“时,抓住了这...
  • 巜永远讲不完的故事》内容概括与文本解读4
    答:    解读:巴斯蒂安编造的故事竟然能打开阿玛干读书馆的大门,按银发老翁阔库巴德的说法是“你送给咱们的是我们的根。”现实生活是创作的源泉和根本。在现实基础上合理想象与虚构会创作更多的精彩故事。为了满足个人愿望而篡改、虚构故事,从而影响别人的生活,会给自己带来麻烦和困扰。即使是...
  • 幼儿园大班语言活动教案
    答:文本解读: 这是一个纯粹的童话,一本关于家的图画书,一个温馨的香气四溢的故事。 活动目标 : 1.认真阅读绘本《云朵面包》,享受阅读的快乐。 2、感受温馨的力量,体会云朵面包中蕴藏的神奇的味道、爱的味道。 3、在阅读中掌握“猜一猜“、“重视图画细节”、“展开丰富想象”等阅读图画书的方法,能够简单推理后...
  • 文本解读//《寓言二则》中的潜入思维
    答:《寓言二则》是部编版二年级下册第五单元的一篇课文,选编了《亡羊补牢》《揠苗助长》两则寓言。寓言的主要特点是通过一个故事,从中告诉人们一个浅显的道理。在文本解读时,我们重点从分析矛盾的角度,作为这篇文本解读的策略。《亡羊补牢》从分析矛盾的角度切入,该如何解读呢?我们会发现,在整篇课文中...

  • 网友评论:

    明惠17822906553: 好的故事课文解析好的? -
    49126太友 : 《好的故事》是《野草》中比较突出的一篇散文诗. 作者让我们“看见一个好的故事”中许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷.这句话表现出了鲁迅思想深处那种对理想的执着追求,自然而然的成为本文的文眼.

    明惠17822906553: 好的故事这篇课文采用什么的形式描写了一个好的故事好的故事其实是一个什么? -
    49126太友 : 《好的故事》这篇课文,以梦幻的形式,描写了一个没有“故事”的“好的故事”,其实是一个梦境. 《好的故事》是现代文学家鲁迅于1925年创作的一首散文诗.此文通过对梦境中“好的故事”的描绘,反映了作者鲁迅在希望与失望的矛盾...

    明惠17822906553: 好的故事鲁迅,反应作者怎样的心境? -
    49126太友 : 此文通过对梦境中“好的故事”的描绘,反映了作者鲁迅在希望与失望的矛盾中,启示人们毁掉“昏沉的夜”,实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望. 表现了作者鲁迅对美好事物的追求与歌赞,对理想的热烈憧憬,全文景物写得真实、细致...

    明惠17822906553: 鲁迅好的故事的点评 -
    49126太友 : 鲁迅的作品似乎总有一种独特的魅力,他的散文诗尤为如此,晦涩的文字,梦呓般呈现,即使到今天人们还在讨论某些文章的主旨,比如这篇《好的故事》.

    明惠17822906553: 文学大家对鲁迅《好的故事》的评论? -
    49126太友 : 《好的故事》这篇散文诗,文字不长,在很短的篇幅中,却表现了鲁迅对于人生的现实的与哲学的深沉思考.而且,文字的精美,联想的新颖,构思的独特,都是此前的作品中所少见的. 散文以梦幻的形式,描写了一个没有"故事"的"好的故...

    明惠17822906553: 做的对《好的故事》的总体印象是什么把相应的句子抄下来? -
    49126太友 : 好的故事》是鲁迅先生的一篇描写梦境的文章.文章起于昏沉的夜,结于昏沉的夜.而在这起结之中,以渐渐地缩小了的灯火,燃起了一种美好的希望,展开了一幅美好的回忆图景.鲁迅先生用了许多意象来描绘这个梦:两岸边的乌桕,新禾,...

    明惠17822906553: 《好的故事》开头和结尾为什么都提到了昏沉的夜? -
    49126太友 : 昏沉的夜,比黑暗腐朽的社会.开头和结尾提到昏沉的夜,启示人们毁掉“昏沉的夜”,实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望,表现了作者鲁迅对美好事物的追求与歌赞,对理想的热烈憧憬.

    明惠17822906553: 课文题目好的故事中好的意思是什么? -
    49126太友 : 《好的故事》题目好的故事中好的意思,是指:好的故事其实在文中只是梦境,所以与现实的好还有差距,原文:"好的故事”被撕成碎片.我从梦中醒来,眼前只剩下“几点虹霓色的碎影”.尽管如此,我“真爱”这“好的故事”,“趁碎影还在,我要追回他,完成他,留下他”.“我总记得见过这一篇好的故事”,充分反映了作者对美好事物的执著眷恋的强烈愿望,对理想的热烈憧憬.

    明惠17822906553: 《好的故事》描写的是什么地方什么季节的景色? -
    49126太友 : 《好的故事》描写的是,梦中回忆故乡绍兴山阴道上美的人美的事.秋夜澄碧清新的江南水乡,百花竞放的山野风光,勤劳朴实的农夫村妇,时聚时散的河中倒影水中的萍藻游鱼,诸影诸物,摇动,扩大,融和,镶着日光,发出水银色焰,瑰丽多姿,令人爱恋.这是对故乡绮丽风光的真实描写,非梦中的奇想虚化.《好的故事》是现代文学家鲁迅于1925年创作的一首散文诗.此文通过对梦境中“好的故事”的描绘,反映了作者鲁迅在希望与失望的矛盾中,启示人们毁掉“昏沉的夜”,实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望,表现了作者鲁迅对美好事物的追求与歌赞,对理想的热烈憧憬.全文景物写得真实、细致,且景中有情,景中有意.

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