《己亥杂诗》其125

  • 己亥杂诗的创作背景是怎样的?
    答:其中第125首《己亥杂诗·九州生气恃风雷》被中国中小学语文课本五年级上册(部编本),五年级下册(沪教版)收录,以及五年级下册(北师大版)收录,七年级下册(2017版)还有一首《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》。 扩展资料: 龚氏诗作繁多,其中《己亥杂诗》是其很有特色的一部生活记录,内容涉及诗人的仕途、学习、交友、民生...
  • 己亥杂诗全诗是?
    答:所作诗文,提倡“更法”“改图”,批评清王朝的腐朽,洋溢着爱国热情。总题《己亥杂诗》,是一组自叙诗,写了平生出处、著述、交游等,题材极为广泛,其中第5首及第125首最为著名。己亥杂诗 其五 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。其一百二十五 九州生气恃风雷,...
  • 己亥杂诗龚自珍九州生气恃风雷的译文
    答:2、万马齐喑:比喻社会政局毫无生气。喑(yīn):沉默,不说话。3、天公:造物主。抖擞:振作,奋发。4、降:降生,降临。材:《清诗鉴赏辞典》作“才”。关于原作 《己亥杂诗·九州生气恃风雷》是清代诗人龚自珍创作的一首七言绝句,是《己亥杂诗》中的第125首。这首诗以祈祷天神的口吻,呼唤着...
  • 不按照常理总是逆向做事,用哪个成语来概括
    答:不拘一格(bù jū yī gé):不局限于一种规格或一个格局。出自 清·龚自珍《己亥杂诗》第125首。出处 清·龚自珍《己亥杂诗》第125首:“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”示例 ◎不但体裁,风格,题材,表现手法可以鼓励勇于创新,甚至连主题,也可以是不拘一格的。 秦牧《“果王”的美号》...
  • 已亥杂诗是清代诗人在亥年写的比喻当时
    答:己亥为清道光十九年(1839年(己亥年)),这一年作者48岁,因厌恶仕途,辞官离京返杭,后因迎接眷属,又往返一次。龚自珍所作诗文,提倡“更法”“改革”,批评清王朝的腐朽,洋溢着爱国热情。著名诗作《己亥杂诗》共315首。是一组自叙诗,写了平生出处、著述、交游等,题材极为广泛,其中第125首《...
  • 己亥杂诗是哪一年写的?
    答:其中第125首《己亥杂诗·九州生气恃风雷》被中国中小学语文课本五年级上册(部编本),五年级下册(沪教版)收录,以及五年级下册(北师大版)收录,七年级下册(2017版)还有一首《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》。 扩展资料: 龚氏诗作繁多,其中《己亥杂诗》是其很有特色的一部生活记录,内容涉及诗人的仕途、学习、交友、民生...
  • 《己亥杂诗》全文
    答:己亥杂诗(315首) 清·龚自珍 1. 著书何似观心贤?不奈巵言夜涌泉。百卷书成南渡后,先生续集再编...(千里著《思过斋笔记》,校定六籍、百家,提其文字,且生陈、晁后七百载,目录方驾陈潮,亦足豪矣。
  • 己亥杂诗》中的最后两句是什么意思
    答:己亥杂诗是清代龚自珍所作,共315首,不知道你说的是哪一首。其中《己亥杂诗·其五》、《己亥杂诗·其125、九州生气恃风雷》最出名。己亥杂诗·其五 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。最后两句意思是:从枝头上掉下来的落花,不是无情之物,化成了春天的泥土,还能...
  • 已亥杂诗写作背景
    答:背景:一八三九年,龚自珍辞官南归,后又北上接眷属,在南北往返途中,写下了短诗315首,本诗是第一首,写他被迫辞官,离开北京时所抒发的感想。己亥,清道光十九年(一八三九),龚自珍辞官南归 ,后又北上迎取眷属,于南北往返途中,写成了短诗三百一十五首,题为《己亥杂诗》。这首原列第一百二十五。

  • 网友评论:

    龙厚17813499125: 己亥杂诗第 125首是什么 -
    23597羊珍 :己亥杂诗(第5首) 浩荡离愁白日斜, 吟鞭东指即天涯. 落红不是无情物, 化作春泥更护花. 【注释】 1.浩荡离愁:离别京都的愁思浩如水波,也指作者心潮不平.浩荡:无限...

    龙厚17813499125: 己亥杂诗第 125首是什么还有第5首 -
    23597羊珍 :[答案] 己亥杂诗(第5首)浩荡离愁白日斜, 吟鞭东指即天涯. 落红不是无情物, 化作春泥更护花. 【注释】 1.浩荡离愁:离别京都的愁思浩如水波,也指作者心潮不平.浩荡:无限. 2.吟鞭:抽响马鞭. 东指:...

    龙厚17813499125: 已亥杂诗(其一百二十五) 这诗意思是? -
    23597羊珍 : 已亥杂诗 (一) 龚自珍 九州生气恃风雷, 万马齐喑究可哀. 我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才. [注释] 1.这是《已亥杂诗》中的第二百二十首.九州:中国. 2.生气:生气勃勃的局面. 3.恃(shì):依靠. 4.喑(yīn):哑.万马齐喑:比喻社会政局毫无生气.究:终究、毕竟. 5.天公:造物主.重:重新.抖擞:振作精神. 6.降:降生. [解说] “万马齐喑究可哀”一句,深刻地表现了龚自珍对清朝末年死气沉沉的社会局面的不满,因此他热情地呼唤社会变革,而且认为这种变革越大越好,大得该像惊天动地的春雷一样.他又认为实行社会变革最重要的因素是人才,所以他热情地呼唤:天公啊!请你抖擞精神,把各式各样的人才都赐给我们吧.

    龙厚17813499125: 己亥杂诗中的第125中表达了作者怎样的思想感情 -
    23597羊珍 : 表达作者希望解放人材,变革社会,以振兴国家的思想感情

    龙厚17813499125: 龚自珍的已亥杂诗的意境 -
    23597羊珍 :[答案] 已亥杂诗(其125)清·龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.龚自珍的《己亥杂诗》,是自传式的大型组诗,是宋末汪元量以后这一诗歌体式的新发展.程金凤评...

    龙厚17813499125: 己亥杂诗有几首,“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”是第几首
    23597羊珍 : 《己亥杂诗》第125首 125. 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才. (过镇江,见赛玉皇及风神雷神者,祷词万数.道士乞撰青词.) 己亥杂诗共有315首

    龙厚17813499125: 己亥杂诗原文 翻译 -
    23597羊珍 : 已亥杂诗 龚自珍 九州生气恃风雷, 万马齐喑究可哀. 我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才. 【注释】 1.这是《已亥杂诗》中的第二百二十首.九州:中国. 2.生气:生气勃勃的局面. 3.恃(shì):依靠. 4.喑(yīn):哑.万马齐喑:比喻社...

    龙厚17813499125: 已亥杂诗 古诗? -
    23597羊珍 : 《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍创作的一组诗集.己亥为清道光十九年(1839年),这一年作者48岁,因厌恶仕途,辞官离京返杭,后因迎接眷属,又往返一次.在往返京杭的途中,共写了315首七绝,总题《己亥杂诗》,是一组自叙诗,写了平生出处、著述、交游等,题材极为广泛,其中第5首及第125首被我国中小学语文课本收录. 九州生气恃风雷, 万马齐喑究可哀. 我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才.不算太久远,也算古诗吧.

    龙厚17813499125: 己亥杂诗其一百二十五距今多少年? -
    23597羊珍 : 《己亥杂诗》的组诗作于清道光十九年己亥(1839年).这一年,龚自珍48岁,因厌恶仕途,辞官离京返杭.后因迎接眷属,又往返一次,在南北往返的途中,他看着祖国的大好河山,目睹生活在苦难中的人民,不禁触景生情,思绪万千,即兴写下了一首又一首诗.于是诞生了《己亥杂诗》.故算下来应该是180年.

    龙厚17813499125: 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.这首诗表达了什么. -
    23597羊珍 : 《己亥杂诗·九州生气恃风雷》是清代诗人龚自珍创作的一首七言绝句,是《己亥杂诗》中的第125首.这首诗以祈祷天神的口吻,呼唤着风雷般的变革,以打破清王朝束缚思想、扼杀人才造成的死气沉沉的局面,表达了作者解放人才,变革社会,振兴国家的愿望.

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