《惩戒教室》3
答：经查，事情发生于4月30日下午，老师发现视频中的男女学生在教室中存在不当行为，遂对二人进行惩戒教育，但有体罚和辱骂行为，言行不当，失格失范，使学生的身体和心理都受到了伤害。根据有关规定，对老师的处理结果如下：给予其记过处分并在全市教育和体育系统通报批评；约谈、批评事发学校相关领导；责...
答：（一）点名批评；（二）责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨；（三）适当增加额外的教学或者班级公益服务任务；（四）一节课堂教学时间内的教室内站立；（五）课后教导；（六）学校校规校纪或者班规、班级公约规定的其他适当措施。《中小学教育惩戒规则（试行）》第九条规定，学生违反校规校纪，情节较重或者经...
答：民间传说是老百姓口口相传的故事 故事大全我为大家带来一篇惩戒师：有趣夫妻一起接受体罚： 故事之一：有趣夫妻一起接受体罚 这是一个很有趣的故事。玛莎和艾德蒙是一对已经结婚了十年的夫妻，他们俩经常在一起谈论他们以前在学校接受体罚的经历。他们都坚持说他们自己受过的体罚比对方重，最后他们...
答：我国《义务教育法》第十六条规定“禁止体罚学生”;《教师法》第三十七条规定“体罚学生,经教育不改的”,要给予教师“行政处分或者解聘”,“情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任”;《未成年人保护法》第15条也明文禁止体罚或变相体罚学生。 体罚,是教师对学生肉体实施惩罚并使其受到伤害的行为,如殴打、罚站、下蹲...
答：可以呀，惩戒是修行必要手段。罚站不是上策，应晓之以理，动之以情！我的观点是：可以。首先，这是对捣蛋者的高度负责。捣蛋是该子的天性，有时越聪明的孩子越捣蛋。为了不误孩子们前程，对捣蛋的孩子以适当的惩戒是非常必要的，如在教室罚站。罚站一是警示学生捣蛋过分了，影响了别人学习的权利，让...
答：6、教师在课堂教学、日常管理中，对违规违纪情节较为轻微的学生，可以当场实施以下教育惩戒：（一）点名批评；（二）责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨；（三）适当增加额外的教学或者班级公益服务任务；（四）一节课堂教学时间内的教室内站立；（五）课后教导；（六）学校校规校纪或者班规、班级公约规定的...
答：教育部于2020年12月发表的《中小学教育惩戒规则（试行）》预计将于2021年3月1日开始实施，一般认为教育部将教育惩戒权还给教师，但很多人担心在实施教育惩戒过程中难以把握尺度，稍有疏忽就会违反规定的可能性。据澎湃新闻报道，1月12日，网上有“老师殴打学生”的视频。湖北省武汉市某小学的教师直接惩戒...
答：2、《教师法》三十七条规定“体罚学生，经教育不改的”，要给予教师“行政处分或者解聘”，“情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任”;3、《未成年人保护法》第15条也明文禁止体罚或变相体罚学生。体罚，是教师对学生肉体实施惩罚并使其受到伤害的行为，如殴打、罚站、下蹲、超过身体极限的运动、刮脸、...
答：在某些家校冲突事件中，家长向学校要求索赔钱财多少万等，如果学生没有受到《刑法》规定的伤害，都是不合法的，学校应予直接拒绝。03 学生犯错，老师的教育应该人性化学生是未成年人，身心均未发育成熟，学生犯错是必然现象。现在许多老师不允许学生犯错，只要学生犯错就惩戒，这是不合理的。学校和老师都...
答：（三）教育行业实施“惩戒”的理论依据 此次《青岛市中小学校管理办法》中赋予中小学校以适当的惩戒权，并非一时兴起或者凭空想象出来的措施，在行为心理学中“惩戒”对教育是具有一定正面意义和作用的。美国心理学家和行为科学家斯金纳的强化理论指出，强化分为积极强化（正强化）和消极强化（负强化），积极...
网友评论：
人温19587625098：
会飞的教室读书笔记(好词、好句、好段(是皆大欢喜的)) -
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： 好词摘录:玉树银花、玲珑剔透、彩云缭绕、生机盎然、烟雾缭绕、积雪盈尺、整齐有致、茂密幽静.好句摘录:1.到处玉树银花洁白刺眼.2.的确,天堂的一切都像水晶玻璃一样玲珑剔透,即使摄影,恐怕也不会留下痕迹.3.天使念动咒语,...
人温19587625098：
如果学生违纪,学校有权让学生停课吗? -
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： 出现这个问题,关键是学校的解决措施要合理.01 学生违规,老师批评教育学生是合理的该学生行为已经违反《小学生行为规范》第13条和第20条. 《未成年人保护法》第二十五条 对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生,学校和...
人温19587625098：
适合教室里玩的小游戏 -
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： 一:互动暖场小游戏(适合人数:5-30人,所需时间:10-30分钟)1、魔术猜猜看 我教你1个魔术,几个人各自用蜡烛在白纸上写字,然后用棉花沾很多墨水,把整张白纸都涂黑,刚才用蜡烛写的字就不会涂黑.可以写友情万岁 的话 .2、叠报...
人温19587625098：
我们老师让我们全班每人抄一句话抄256遍,总共有三千多个字,是否?
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： 抄写256遍,已经构成变相体罚.不管是《中华人民共和国教育法》、《中华人民共... 表面上出于对学生的惩戒,以达到教育的目的,其实质上教师已经将自身人格凌驾于...
人温19587625098：
为什么一些老师无法控制自己的课堂 -
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： 并不是所有的人都能做教师的. 老师控制不住课堂,有多种原因,但是最根本的原因只有一个——老师缺乏能力. 有的老师只要站在教室里,哪怕不说话,学生的秩序都很好,而有的老师嗓门都快喊破了,教室里依旧乱哄哄.这种情况不一定只出现在新教师身上,有很多老教师也是如此. 这种老师往往都一个特点:性格内向,慢性子,温吞水,凡事慢条斯理. 如果一个老师不是这种情况,另一个可能就是缺乏责任心.一个对自己的工作不感兴趣,敷衍了事的教师,是不可能上好课,教好书的.
人温19587625098：
...在这一天,你可以同朋友开玩笑却不会受到惩罚.(定从)2.他每当读这个故事时,总会被感动的流泪.3.他感到非常失望与无助,伤心的离开了教室.4.如果他... -
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：[答案] 这几道题我刚巧前几天做过,都是原题的正确答案. 1,April Fool's Day is a very special day,on which you can play tricks on ... 3.Feeling very disappointed and helpless ,he left the classroom sadly 前面的一部分统统作为修饰部分,修饰后半个句子 4....
人温19587625098：
2021《中小学教育惩戒规则》个人感言
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： 惩罚,是一种教育,也是一种爱护,它也可以温暖人心.那2021《中小学教育惩戒规则(试行)》读后感个人感言有哪些呢?下面是小编为大家整理的2021《中小学教育...
