《慈母情深》原文

  • 慈母情深的全文是什么?
    答:原文:人,即使活到八九十岁,有母亲便可以多少还有点孩子气。失了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。有母亲的人,心里是安定的。我怕,怕,怕家信中带来不好的消息,告诉我已是失了根的花草。去年一年,我在家信中找不到关于老母的起居情况。我疑虑,害怕。我想象得到,如有不幸...
  • 慈母情深梁晓声散文原文
    答:梁晓声的《慈母情深》原文如下:我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。书价一元多钱。母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。那时我家的破收音机...
  • 慈母情深课文原文及解析
    答:“你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的!不是你说买书,妈才舍不得给你这么多钱呢!”那天母亲数落了我一顿。数落完,又给我凑足了够买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。就这样,我有了第一本长篇小说。【课文解析】《慈母情深》是著名作家梁...
  • 慈母情深课文原文
    答:慈母情深原文:梁晓声 我买的第一本长篇小说是《青年近卫军》。一元多钱。母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我还从来没有向母亲一次要过这么多钱。我的同代人们,当你们也像我一样,还是一个小学五年级学生的时候,如果你们也像我一样,生活在一个穷困的普通劳动者家庭的话,你们为我作证,有谁...
  • 《慈母情深》中描写的是母亲什么样的背影?
    答:《慈母情深》原文:作者:梁晓声 我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。“妈——”“妈——”背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……...
  • “我鼻子一酸,攥着钱跑了出去”?? 中的省略号的作用是什么
    答:?那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。表现出当时我想到了母亲的辛苦,母亲那龟裂的双手,都是为了我们。我在内心产生了酸涩的感觉。我要好好报答母亲,不能拿她的血汗钱买书。《慈母情深》选自著名作家梁晓声的小说《母亲》片段。该文章被选入了国家统编版五年级上册第六单元第18课。
  • 梁晓声慈母情深的时代背景,急求!
    答:写的是20世纪60年代初的事。当时正值国家困难时期,大多数老百姓的家境都很困难,但是穷而不苦,一元五角买本书在当时是很不容易的事情。作者在小说中记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励“我”读课外书的往事,表现了慈母对子女的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情。
  • 慈母情深中瘦小有两层含义是什么?
    答:体现“慈母情深”的句子 1、看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。——瘦弱的母亲 2、母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。——贫苦的母亲 3、母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……—...
  • 这里用了一种修辞手法,是什么?
    答:《慈母情深》选自著名作家梁晓声的小说《母亲》片段。该文章被选入了国 家 统编 版五年级上册第六单元第18课。第十九段原文 “我……有……痰……”我不敢看妈妈的眼睛,断断续续地说。妈妈看了看洁净的地面,又愁容满面地看了看我,毫不犹豫地将手伸到我的嘴边,亲切地说:“孩子,吐吧!”我...
  • 《慈母情深》中第30段的主要作用。是什么?
    答:《慈母情深》中第30段的主要作用:说明慈祥的母亲不仅为养活孩子辛勤工作,还为孩子提供精神食粮,表现了母亲对孩子无私的爱。原文节选:旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊道:“大姐,别给!没你这么当妈的!你供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊:“你...

  • 网友评论:

    胡伟19289363057: 慈母情深(梁晓声创作的小说) - 百科
    44732艾度 : 我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》.书价一元多钱. 母亲还从来没有一次给过我这么多钱.我也从来没有向母亲一次要过这么多钱. 但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄. 我从同学家的收音机里听过几次《青年近卫军...

    胡伟19289363057: 慈母情深的主要内容(20字)? -
    44732艾度 : 课文讲述的是作者梁晓声在少年时代渴望得到一本心爱的长篇小说,想得整天失魂落魄,贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,用龟裂的手指掏出了一大把毛票,毫不犹豫给钱让“我”买书.作者深感不安,他用这一元五角钱给母亲买回来了一瓶水...

    胡伟19289363057: 我呆呆地将那些女人扫视了一遍却没有发现我的母亲这是对我的什么描写其中单单? -
    44732艾度 : 神态描写. 文中的(呆呆)表现出了我的无助.这里的呆呆也表现出了,工厂内的女工们穿衣搭配和外貌形象都差不多,此时就是熟悉妈妈的作者,也只能挨个去观察,去自己分辨,自己的母亲在哪里. 原文节选:我来到母亲工作的地方,呆...

    胡伟19289363057: 《慈母情深》这篇课文的主要内容是什么? -
    44732艾度 :[答案] 简单点:这篇课文讲述的是贫穷幸苦的母亲不顾同事劝阻,毫不犹豫的给钱让“我”买《青年近卫军》的事.体现了平凡母亲的伟大,激发了热爱母亲的思想感情.详细点:课文讲述的是作者梁晓声在少年时代渴望得到一本心爱的长...

    胡伟19289363057: 《慈母情深》具体描绘了我什么和什么两大场景? -
    44732艾度 : 作者通过描写母亲“辛苦地挣钱,豁达地塞钱和又一次凑钱”的两个感人画面,让读者体会到了“深刻、深厚、深沉”的“慈母情深”. 文章描写细腻,情感真挚,语言浅显易懂.让我看到了一位舐犊情深,勤劳温柔的母亲.作者在小说中记叙...

    胡伟19289363057: 《慈母情深》 -
    44732艾度 : 在角落工作的妈妈“瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近.”——瘦弱的母亲! “母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着.”——贫苦的母亲! “母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……”——辛劳的母亲! 然而正是这位母亲,当同事认为我是要钱买闲书,劝阻她给我钱时,母亲却说:“我挺高兴他爱看书的”.——通情达理的母亲. 这些都集中表现了慈母深情,同时反映了“我”当时的感受、体验,表达出强烈的热爱母亲的情感. 这位平凡的母亲,辛劳的母亲,贫寒的母亲,在这件日常生活小事中表现出的深沉的母爱,给人留下了何等难忘的印象.

    胡伟19289363057: 预习课文《慈母情深》默读课文,想一想,我为什么把原来要买书的钱替母亲买了水果罐头?母亲为什么再一次凑钱让我去买书?你从中感受到了什么?我一... -
    44732艾度 :[答案] 教学内容分析 《慈母情深》是著名作家梁晓声小说《母亲》中的节选.课文记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励“我”读课外书的故事,表现了慈母对孩子的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情. 教学目标 1、知识目标:有感情...

    胡伟19289363057: 慈母情深一文中的情深揭示了什么 -
    44732艾度 : 慈母情深选自著名作家梁晓声的小说《母亲》片段.作者在小说中记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励"我"读课外书的往事.揭示了了慈母对子女的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情.

    胡伟19289363057: 《慈母情深》写作手法和修辞手法个是什么? -
    44732艾度 : 写作手法: 1、细节描写:通过动作,语言,神态,外貌(表现出了家里的贫穷以及母亲对我的爱). 2、侧面描写:通过其他人的语言,让母亲别给我钱买书,更体现出了母亲对我无私的爱,对母亲的工作环境、工作状态的描写,体现出了家...

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