《掩耳盗铃》课文原文

  • 掩耳盗铃读后感
    答:但是生活中像《掩耳盗铃》这个故事中的人也有很多。就连我自己也常常是个“掩耳盗铃”的人。在学校上课时,老师让我们双手拿好书齐读课文,我用书挡住自己的头,这样就看不到讲台上的老师了,我想老师也是看不见我的,于是装模作样地读,还为自己的“聪明”暗暗自喜。正当我玩得高兴时,一只大手把我的语文书提...
  • 文言文阅读楚人隐形题目答案
    答:成语:楚人隐形中楚人是十分愚蠢的人,贪婪的人,用成语概括掩耳盗铃。 【简评】这篇讽刺性的寓言,作者用寥寥数笔,生动地塑造了一个丑角一样的形象,他的一言一行,无不让我们发笑,引起我们思索。 《楚人隐形》中的楚人,令人发笑的地方主要有三处:一处是他对书上的荒唐内容信以为真;由无知的天真产生了无知...
  • 80后的小学语文课文有哪些
    答:80后小时候学过的语文课文有:《三味书屋》、《背影》、《荷塘月色》、《大雁》、《乌鸦喝水》、《我的弟弟小萝卜头》、《完璧归赵》、《让我们荡起双桨》、《马踏飞燕》、《掩耳盗铃》,这些课文都是经典中的经典,让人难以忘记。《让我们荡起双桨》的课文内容:让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,...
  • 80后的语文课文都有哪些
    答:80后的语文课文有:《三味书屋》、《背影》、《荷塘月色》、《大雁》、《乌鸦喝水》、《我的弟弟小萝卜头》、《完璧归赵》、《让我们荡起双桨》、《马踏飞燕》、《掩耳盗铃》,这些课文都是经典中的经典,让人难以忘记。《三味书屋》的主要内容:鲁迅的书桌上刻着一个小小的“早”字。字横着,很像...
  • 《掩耳盗铃》幼儿园教案
    答:如果上课伊始,在学生初读课文后,我能完全放手让学生自己质疑,提出问题,给学生提供一个充分思索,探究的过程,我相信效果会更好。 《掩耳盗铃》幼儿园教案2 活动目标 1、阅读图书《掩耳盗铃》,感知成语故事的内容。 2、仔细观察图片,发现图画中的细节,理解成语故事的含义。 3、通过专注的阅读和积极的讨论,知道...
  • 七年级上册语文《寓言四则》教学设计
    答:二、导学《掩耳盗铃》,揭示学法 (一)初读课文,理解题意。 1、学生通读全文后,找出题眼盗。 2、,学生字:掩、盗,理解题目的意思。 3、总结学法:看全文,抓字眼,解题意。 (二)细读课文,理解内容。 1、根据题意,提出问题。 (1)读了这个题目,我们应提出哪些疑问? (2)学生讨论,归纳出思考题:a为什么盗?b...
  • 叠字文言文
    答:5.掩耳盗铃 出处:战国•吕不韦《吕氏春秋•自知》 【原文】范氏之亡也①,百姓有得钟者②。 欲负而走③,则钟大不可负;以椎毁之④,钟况然有音⑤。恐人闻之而夺已也,遽掩其耳⑥。 恶人闻之,可也;恶己自闻之,悖矣。 【译文】智伯消灭范氏的时候,有个人趁机偷了一口钟,准备背着它逃跑。 但是,这...
  • 三年级语文《掩耳盗铃》教案
    答:[教学目标] 1、学会本课生字,理解“掩耳盗铃”这个成语的意思。 2、理解课文内容,懂得这则寓言的寓意。 3、朗读课文,背诵课文。 4、培养学生联系学习、生活实际、正确处理类似现象的能力。 [重难点] 学会生字,懂得寓言的寓意,理解成语的意思。 [教具准备] 多媒体课件 [教学时间...
  • 80后的课文有哪些
    答:80后小时候学过的课文有:《三味书屋》、《背影》、《荷塘月色》、《大雁》、《乌鸦喝水》、《我的弟弟小萝卜头》、《完璧归赵》、《让我们荡起双桨》、《马踏飞燕》、《掩耳盗铃》,这些课文都是经典中的经典,让人难以忘记。举例背影 朱自清的《背影》主要讲的是通过对父亲在车站给儿子送行情景的...
  • 80年代课文有哪些
    答:80年代课文有:《三味书屋》、《背影》、《荷塘月色》、《大雁》、《乌鸦芹颂喝水》、《我的弟弟小萝卜头》、《完璧归赵》、《让我们荡起双桨》、《马踏飞燕》、《掩耳盗铃》,这些课文都是经典中的经典,让人难以忘记。完璧归赵的历史典故如下:战国时,赵王得到“无价之宝”和氏璧”,秦王得知后...

  • 网友评论:

    束童17090627788: 掩耳盗铃(汉语成语) - 百科
    11528慕乐 : 掩耳盗铃从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,想把它偷走.他明明知道,那个铃铛只要用手一碰,就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉.可是他想:“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛.没想到手刚碰到铃铛他就被人发觉了.

    束童17090627788: 寓言 《掩耳盗铃》全文要内容,不要课件. -
    11528慕乐 :[答案] 从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,想把它偷走.他知道,那个铃铛只要用手一碰,就会响起来.他想,响声要用耳朵才能听见,如果把耳朵掩起来,不就听不见了吗?于是,他掩住了自己的耳朵去偷那个铃铛.谁知,手刚碰到便被人发觉了.

    束童17090627788: 北师大版三年级语文课文 寓言 《掩耳盗铃》全文
    11528慕乐 : 从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,想把它偷走.他知道,那个铃铛只要用手一碰,就会响起来.他想,响声要用耳朵才能听见,如果把耳朵掩起来,不就听不见了吗?于是,他掩住了自己的耳朵去偷那个铃铛.谁知,手刚碰到便被人发觉了.

    束童17090627788: 《掩耳盗铃》 文言文 -
    11528慕乐 : 掩耳盗铃 出处:《吕氏春秋·自知》 原文: 范氏之亡也,百姓有得钟者.欲负而走,则钟大不可负;以椎毁之,钟况然有音.恐人闻之而夺己也,遽掩其耳.恶人闻之,可也;恶己自闻之,悖矣. 译文: 晋国的大夫范氏灭亡的时候,有个老百姓得到一只钟,想要把它背走.只是钟太大,没法背.于是就用锤去把它打碎,这样钟又轰轰地响起来,那个老百姓怕别人听到响声来抢这只钟,赶忙把自己的耳朵堵起来,以为自己听不见,别人也就听不见了.

    束童17090627788: 掩耳盗铃文言文翻译及道理
    11528慕乐 : 掩耳盗铃意思是偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵.比喻自己欺骗自己,明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖.接下来分享掩耳盗铃文言文翻译及道理.《掩耳盗铃》原...

    束童17090627788: 掩耳盗铃的原文理解简单点智伯消灭范氏的时候,有个人趁机偷了一口钟,准备背着它逃跑.但是,这口钟太大了,不好背,他就打算用锤子砸碎以后再背. 谁... -
    11528慕乐 :[答案] 译文: 晋国的大夫范氏灭亡的时候,有个老百姓得到一只钟,想要把它背走.只是钟太大,没法背.于是就用锤去把它打碎,这样钟又轰轰地响起来,那个老百姓怕别人听到响声来抢这只钟,赶忙把自己的耳朵堵起来,以为自己听不见,别人也就听不...

    束童17090627788: 掩耳盗铃(急求原文) -
    11528慕乐 : 论掩耳盗铃 现实生活中,掩耳盗铃显然是愚蠢的,但在真实的生活中,并不真正存在一个捂着耳朵盗铃的正常人.寓言当然只能当作寓言来看待.所以,我们所想到的当然与耳朵、门铃、偷盗并不相关的一些事情.正是这些并不相关的事情给了...

    束童17090627788: 掩耳盗铃文言文恐人闻之而夺己也,遽掩其耳的意思 -
    11528慕乐 :[答案] 我害怕别人听见了会来抓我,所以要掩住我的耳朵. 出处:《吕氏春秋·自知》 原文:“范氏之亡也,百姓有得钟者.欲负而走,则钟大不可负;以椎毁之,钟况然有音.恐人闻之而夺己也,遽掩其耳.恶人闻之,可也;恶己自闻之,悖矣.” 译文:晋国...

    束童17090627788: 掩耳盗铃的译文 有得钟者,欲负而走,则钟大不可负,以锤毁之,钟况然有音.看补充掩耳盗铃的译文有得钟者,欲负而走,则钟大不可负,以锤毁之,钟况... -
    11528慕乐 :[答案] 有个得到钟的人,想要背负那口钟来走,因为钟太大而背不动,于是就用铁锤来打碎它,钟又轰轰的响起来,那个人害怕别人听到响声来抢这个钟,于是把自己的耳朵塞起来,以为自己听不到,别人也就听不到了.

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