《散步》的记叙六要素

  • 《散步》的记叙文六要素是什么?
    答:时间,地点,人物,事件发生的起因,经过和结果。记叙文六要素都是这个,记得做好笔记。《散步》是当代作家莫怀戚于1985年创作的一篇散文。此文通过一次全家三辈四口人的散步的事件,引发了作者的一种“生命的感慨”。抒发了一种交织在母子、父子、祖孙三代之间浓浓的亲情。此文语言平易朴实,但内涵丰富...
  • 散步的主要内容及提纲?
    答:主要内容:作者一家人在初春散步,可是出现了母亲要走大路,儿子要走小路的分歧,“我”爱幼更敬老,母亲听从儿子,更爱孙子,展现了一家人相互体谅、生活和谐的画面。提纲:散文,指与诗歌、小说、戏剧并称的文学样式。特点是通过对现实生活中的某些片段或生活事件的描述,表达作者的观点、感情,并揭示其...
  • 《散步》的主要内容
    答:一家人在田野上散步,有作者,作者的妻儿以及母亲,却在该走哪条路时出现了分歧,儿子喜欢小路,因为有意思;母亲却是大路,因为平坦。最后作者在不拆散一家人的情况下决定委屈儿子选择了大路,因为陪着儿子的时间还长,而陪母亲的时日已短,于是作者背着母亲,妻子背着儿子,一家人走在阳光下。
  • 《散步》的分段
    答:第二层(③ ~⑤)写田野的春色以及一家人散步的乐趣。第三层(⑥~⑧)写产生散步路线的分歧以及解决办法。
  • 初中上册 语文课文23课散步,谁给偶讲解一下啊
    答:提示:从记叙文的六要素理解 三、深入探究1、体味亲情美(1)思考:从这篇文章中,你看到了一个怎样的家庭?提示:这一家人,祖孙三代,和和美美,互敬互爱,这是一个多么幸福的家庭。(2)思考:这一家三代四口是怎样的人?请学生自由发言,教师引导。板书:“我”——孝顺、温和、稳重(找出有关“我”的语段。)母亲...
  • 莫怀戚 散步的主要内容
    答:作者一家四口祖孙三代在初春的田野上一起散步的平凡小事,后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;儿子要走小路,小路有意思。母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;作者要走大路。但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:...
  • 想知道初一学生语文阅读答题技巧
    答:1.记叙的六要素:时间、地点、人物、事件的原因、经过和结果。即:什么时间?什么地点?谁?干什么?2.线索类型:物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线。技巧:注意题目、文中多次出现的字眼、议论抒情的句子3.常见的叙述顺序 :顺叙、倒叙、插叙4.描写方法及其作用: 人物描写、环境描写5.文章的表现手法...
  • 六散步用六要素概括文章的内容什么时候在哪里哪些人干什么发产生了什么...
    答:的话,首先就是里面的声音进行一个感觉,然后造成的,那你可以根据它进行一个房企,而且的话是没有任何问题的,感人的确还是比较多的
  • 情感是在小学和初中哪些课文里出现的啊??
    答:提示:从记叙文的六要素理解 三、深入探究 1、体味亲情美 (1)思考:从这篇文章中,你看到了一个怎样的家庭?提示:这一家人,祖孙三代,和和美美,互敬互爱,这是一个多么幸福的家庭。(2)思考:这一家三代四口是怎样的人?请学生自由发言,教师引导。板书:“我”——孝顺、温和、稳重(找出...
  • 语文阅读能力不强
    答:一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的...

  • 网友评论:

    叔子18992474131: 《散步》 本文记叙的六要素是什么 -
    4419佘吕 : 时间地点人物,起因经过结果

    叔子18992474131: 莫怀戚 散步的主要内容有时间地点人物等六要素.快的我还会加分的. -
    4419佘吕 :[答案] 初春在南方的田野上,为了让年迈的母亲多走走,我们一家四口一起散步,可母亲想走大路,儿子想走小路,我们最后选择走小路,一家其乐融融. 肯定对的,我们老师上课时说的,六要素都在里面了,

    叔子18992474131: 《散步》的分段谢谢! -
    4419佘吕 : 1、《散步》的中心:通过记叙一家人在初春江南的野外散步的一件小事,表现了温馨的亲情、中年人对社会、对家庭的责任感以及生命的传承意义. 2、“以小见大”的写法.通过“散步”这样一个小题材,表现“亲情、使命感和责任感、生命的意义”这样一连串的大主题. 3、理清本文的六要素. 4、本文景物描写的作用:第4节描写春天的景色,其作用是渲染了春天的勃勃生机,暗示了熬过了严冬的母亲将会获得新的活力,为后文的分歧作了伏笔.第7、8节景物描写,其作用是渲染一家四口散步时温馨、和谐的气氛,照应前文. 5、如何理解文章最后一句话的含义:这句话写出了一家三代血脉相连的亲情,表现了中年人对社会、对家庭的责任 希望你能采纳!

    叔子18992474131: 六年级记叙文六要素是什么? -
    4419佘吕 : 时间、地点、人物、起因、经过、结果

    叔子18992474131: 《散步》主要内容 -
    4419佘吕 : 《散步》是一篇清新优美的散文.它像一首动人心弦的诗,一支感人肺腑的歌,颂扬了我国人民尊老爱幼的传统美德,反映了我国文明家庭建设的可喜成就. 文章在选材上颇有特色.作者深深懂得“一滴水可以辉映太阳的光辉”的道理,精心选...

    叔子18992474131: 七年级语文上册知识点归纳总结
    4419佘吕 : 七年级语文上册都有哪些知识点需要归纳总结的呢?下面是小编收集整理的一些七年... 《羚羊木雕》的作者是张之路,这是一篇记叙文(体裁). 2.记叙的六要素是时间...

    叔子18992474131: 散步第一段在记叙是重点抓住了什么来写 -
    4419佘吕 :[答案] 课文第一段从记叙的要素看,交代了散步的 事件和地点

    叔子18992474131: ...“我走不过去的地方,你就背着我.”母亲对我说. ⑤这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去. 1、选文第①段从记叙的要素看,交代了散步... -
    4419佘吕 :[答案] 1、地点和人物 2、“强壮”是从母亲看儿子的角度说的,在年迈的母亲眼里,儿子正值中年,是“强壮”的;“高大”是从儿子看父亲的角度说的. 3.祖孙发生了分...

    叔子18992474131: ...3、阅读课文一、二段“以及后来发生了分歧”至“向着那菜花、桑树和鱼塘走去”完成下面的题目.(1)课文第一段从记叙的要素看,交代了散步的()和... -
    4419佘吕 :[答案] (1)课文第一段从记叙的要素看,交代了散步的 事件和地点 2

    叔子18992474131: 《散步》一文记叙了一件什么事 -
    4419佘吕 : 散步》一文中,开头写作者的老母亲因为身体不好而不想出来散步,但最后还是出来了. 在散步时,作者的母亲和儿子发生了分歧,因为作者的母亲要走大路,大路平顺,对老人来说是比较方便的.而作者儿子却要走小路,因为走小路有意思,在路上也可以玩一玩.但是,作者毕竟是一家之主,所有的人都得听他的.作者考虑到母亲体弱多病,应当顺她的意.所以作者决定委屈儿子,因为作者陪伴他的时日还长.作者便说:“走大路”.然而,出于对孙儿的爱,就决定走小路了.从这件开始由意见分歧到因为作者对母亲的孝心和母亲对孙儿的爱而意见一致的事,充分说明了他们一家人是多么和睦.

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