《普通教育学》
答：《普通教育学》作者是约翰·弗里德里希·赫尔巴特。赫尔巴特被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”，他的《普通教育学》的出版标志着规范教育学的建立，这本书也被认为是第一本现代教育学著作。
答：作为数学老师的我，在课堂上将教材内容与德育有机结合在一起，充分挖掘教材，结合学段学情，在传授知识技能的同时，把德育贯穿于教学过程中。教育是通过教学来进行的，教学是教育的基本手段，教育的最高目标是德育。教学中如果没有进行德育教育，就是一种没有目的的手段，道德教育如果没有在教学中进行，...
答：赫尔巴特建立了《普通教育学》是教育学具有的学科规范。赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。该书分为二部分，分述了教育的一般目的、多方面的兴趣、以及培养学生的性格。赫尔巴特提出教学可以分为四个阶段：明了、联想、系统、方法或叫应用。该书以心理学作为建立教学...
答：【答案】：B 《普通教育学》的作者是赫尔巴特。昆体良的代表作为《论演说家的教育》，洛克的代表作为《教育漫话》，福禄贝尔的代表作为《人的教育》。
答：【答案】：B 本题考查赫尔巴特的理论观点。赫尔巴特提出了著名的“四段教学法”：明了—联想—系统—方法。（1）明了：给出学生明确地讲授新知识；（2）联想：使学生将新知识与旧知识联系起来；（3）系统：指导学生在新旧知识的基础上作出概括和总结；（4）方法：引导学生把所学知识用于实际（习题解答...
答：《普通教育学》一书是赫尔巴特早期的作品，也是奠定他在教育学上地位的重要著作，他晚年的另一部作品《教育学讲授纲要》则是对此书的整理与补充。在该书中，作者提出了许多对现代教育学产生重大影响的观点，如发展人的兴趣、促进能力的和谐发展等。该书对教育学的重大贡献有两点：一是将心理学引入教育学...
答：《普通教育学》关注的第三个问题是教学理论问题。作者提出了教育性教学的概念，指出应该把实现教育目的与传授文化知识看做同一过程，把学校的全部工作都归结为“教育性教学”。教学论的前提和基础是多方面兴趣的理论，教育除了培养道德这一最高目的外，还有发展多方面兴趣的目的。兴趣来源于使人感兴趣的事物...
答：《普通教育学》所阐述的第二个问题是关于儿童的管理。赫尔巴特指出，进行教学之前必须对学生进行管理，管理不善将导致儿童反社会倾向的发展。这种管理并非要在儿童心灵中达到任何目的，而仅仅是要创造一种秩序。
答：2、教育学的独立是一个历史过程，而非在一个瞬间完成。教育学独立的标志：德国心理学家和教育学家赫尔巴特被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”，他的《普通教育学》（1806）被公认为第一本现代教育学著作。他在伦理学基础上建立起教育目的论，在心理学基础上建立起教育方法论，形成了...
答：1936年，中国的尚仲衣把它译成中文时称为《普通教育学》。2.研究中小学教育的学科。它的研究对象是青少年儿童的普通教育，即中小学教育。普通教育学是同学前教育学、高等教育学、特殊儿童教育学等学科相对应的，是教育科学的一门分支学科。在中国，普通教育学是研究中小学教育的发展和普及，培养年轻一代...
网友评论：
轩诞13862919546：
《普通教育学》 - 百科
2137伏逄
： 不对~~《普通教育学》 《普通教育学》:指赫尔巴特的1806年的一本著作.这本书的发表标志着教育科学体系的初步建立.赫尔巴特首次提出了教育学应以心理学为基础的观点,从而使教育学建立在科学的理论基础之上.他根据儿童心理活动...
轩诞13862919546：
教育史上出版的第一部教育学著作是什么 -
2137伏逄
： 在我国,《学记》是第一本正式论述教育问题的著作,在西方教育史上,昆体良的《雄辩术原理》(又称论演说家的培养)是第一部论述教育学问题的著作.而中国的《学记》要远远早于《雄辩术原理》
轩诞13862919546：
标志着教育学作为一门规范,独立学科正式诞生的著作是?《大教学论》《普通教育学》到底怎么区别,哥错了n次了. -
2137伏逄
：[答案] 《大教学论》夸美纽斯,只要记住《大教学论》比普通早《普通教育学》
轩诞13862919546：
第一本现代教育学著作是? -
2137伏逄
：[答案] 第一本近代教育学主要是夸美纽斯的,而第一本现代教育学著作是赫尔巴特的《普通教育学》
