《望月》赵丽宏
答：五年级下册 江苏教育版第25课 望月作者：赵丽宏夜深人静，我悄悄地走到江轮甲板上坐下来。月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。江两岸，芦荡，树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着。月光为...
答：引人遐思的美好。《望月》赵丽宏，结尾省略了许多富有诗情画意的景物，给人以想象的空间。诗人用“明月”这一自古以来就容易引人遐思的美好意象点明了题意。《望月》是著名的作家赵丽宏的散文。文章中描写的“月下江景”是非常美丽的，介绍的他的小外甥是十分可爱的。文章所表达的思想是深远的，语言是...
答：赵丽宏的望月结尾给读者留下想象的空间，耐人寻味的妙处。根据查询相关公开信息：赵丽宏望月的结尾简洁明了，短短两行字给读者留下遐想的空间，结尾与开头起到抑扬先抑作用，使文章情感达到高潮。
答：赵丽宏的《望月》是一篇融散文、诗歌、童话三个文化视角为一体的优秀作品，展示了月亮女神的柔美、圣洁、仁慈与祥和。散文视野下的月夜是那样的安详朦胧：“……江两岸，芦荡、树林和山峰的黑色剪影在江天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着，月光为它们镀上了一层银色的花边……”“我”与小外甥的对诗，...
答：赵丽宏的望月结尾好处如下：1、留下疑问，引发读者思考。2、吸引读者阅读兴趣。3、引起社会共鸣。
答：赵丽宏望月结尾的好处的作用是省略了许多富有诗情画意的景物，给人以想象的空间。根据公开信息显示，结尾，诗人用明月这一自古以来就容易引人遐思的美好意象点明了题意。
答：作品散文《望月》被列入苏教版五年级下册第24课。著有散文集《风啊,你这弹琴的老手》、《生命草》、《维纳斯在海边》、《学步》、《爱在人间》、《诗魂》、《赵丽宏散文选》、《岛人笔记》、《人生韵味》，诗集《珊瑚》、《沉默的冬青》、《抒情诗151首》，报告文学集《心画》、《鸟痴》，散文《...
答：板书课题:望月 注意:望月的望上面第三笔是“竖提”。 在你的心目中,月亮是什么样的?学生说。 2.无论是一轮丰盈饱满的朗月,还是笼罩着一层轻纱的朦胧之月,或者是弯如银钩的 残月都能给人们带来梦幻,带来遐想!今天我们就跟随著名作家赵丽宏先生一起去望月。 二、反馈预习情况,理清课文脉络。 1.大家都预习过了...
答：《望月》这篇文章被选入苏教版语文五年级下第25课文。 《与象共舞》被选编入人教版语文课本六年级上册第27课（P157-159）； 《山雨》被选编入人教版语文课本六年级上册第2课(P5-6)； 《顶碗少年》被选编入沪教版语文课本七年级上册第2课； 《学步》被编入北师大版语文课本六年级下册第八单元。
答：1.月色是柔和迷人的,在月光下阿炳创作了名曲《二泉映月》,面对皎洁的月光,有多少诗人为之陶醉,所以留下了许许多多描写月亮的诗句,你会背哪些呢?2. 今天我们就随赵丽宏以及他的小外甥一道来《望月》。3.板书课题《望月》,指名学生读题。二、初读课文,读通课文1.自由读课文,要求:读准字音,读顺句子。读通课文...
网友评论：
墨露17049798026：
赵丽宏 《望月》全文 -
13692辛璧
： 夜深人静,我悄悄地走到江轮甲板上坐下来. 月亮出来了,安详地吐洒着它的清辉.月光洒落在长江里,江面被照亮了,流动的江水中,有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动.江两岸,芦荡,树林和山峰的黑色剪影,在江天交界处隐隐约约地伸展...
墨露17049798026：
赵丽宏的作品 - 赵丽宏的作品《望月这篇文章写了哪些内容?赵丽宏的作品望月》这
13692辛璧
： 写的是舅甥俩在望月中愉快交谈的情形.重点记叙了“我”在甲板上赏月时,聪明好学、爱幻想的小外甥和“我”比赛背诵写月亮的诗句以及小外甥对月亮的独特而富有童趣的想象,表达了人们喜爱月亮,追求美好事物的思想感情.作者文笔生动活泼,聪明好学、爱幻想的小外甥跃然纸上.
墨露17049798026：
谁有赵丽宏的《望月》全文?急!!! -
13692辛璧
： 课文五年级上册 江苏教育版第24课 望月作者:赵丽宏 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵文中有关诗句. 2、理解课文内容,体会作者在文中表达的思想——为小外甥的聪明好学、富于幻想而感到自豪,对祖国的未来充满希...
墨露17049798026：
《望月》的作者是我国当代著名 - ---,作家课文重点写了----,表现出小外甥---的特点也,表现了作者---的情感. -
13692辛璧
： 《望月》的作者是我国当代著名(赵丽宏) ,作家课文重点写了(与小外甥的交谈),表现出小外甥(聪明好学,想象力丰富)的特点也,表现了作者(爱月亮,追求美好事物)的情感.
墨露17049798026：
课文望月表达了人们的什么思想感情但老师已讲过了. -
13692辛璧
：[答案] 《望月》是著名作家赵丽宏的一篇散文,文章写作的焦点在题目望月上.月亮在中国文化中蕴含了多种含义.它象征着美,寄予着亲人、友人之间的相思,表达着人们对故乡和亲人朋友的怀念,也可引发人们的哲理思考.同时人们通过...
墨露17049798026：
《望月》这篇课文是记叙文吗? -
13692辛璧
：[答案] 《望月》这篇课文是记叙文 《望月》本来是著名的作家赵丽宏的散文.文章中描写的“月下江景”是非常美丽的,介绍的他的小外甥是十分可爱的.文章所表达的思想是深远的,语言是隽永的.应该说,这篇文章是一篇高级的文艺作品,在苏教版小学语...
墨露17049798026：
《望月》是一篇什么体裁的文章? -
13692辛璧
： 望月》是我国当代著名作家赵丽宏的作品.课文是一篇散文,写的是舅甥俩在望月中愉快交谈.
墨露17049798026：
著名散文家、诗人赵丽宏的哪一篇文章,在人教版五年级出现过? -
13692辛璧
：[答案] 《望月》这篇文章被选入苏教版语文五年级下第25课文. 《与象共舞》被选编入人教版语文课本六年级上册第27课(P157-159); 《山雨》被选编入人教版语文课本六年级上册第2课(P5-6); 《顶碗少年》被选编...
墨露17049798026：
有关赵丽宏望月的读后感 -
13692辛璧
：[答案] 课文第一节,咋一看只是交代写作的时间与地点,细细分析却很有深意.夜深人静,四周是安宁与静谧,它具有引发静与美的审美意境,引发了文人对月的诸多情怀.江轮甲板,是望月特殊的地点.一汪江水与天上的明月交相辉映,会引起作者多少美的...
墨露17049798026：
《望月》中最后一节写“我久久的凝视着月亮消失的地方,轻轻的展开幻想的翅膀.”这篇文章是现代著名作家赵丽宏写的,作者展开幻想的翅膀,可能会想些... -
13692辛璧
：[答案] 月亮像气球,一会有气,一会漏气. 月亮像妈妈,呵护着小星星. 月亮像小男孩的眼睛,一会睁开,一会闭上. .
