《杨氏之子》朗读视频

  • 用“/”标出杨氏之子朗读时的停顿
    答:你好!梁国/杨氏子/九岁,甚聪惠。孔君平/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果/有杨梅。孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。”儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”如果对你有帮助,望采纳。
  • 小学阶段文言文阅读题
    答:一、《杨氏之子》 梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。 1、写出下列带点的汉字的读音,并填空。 孔君平诣其父( yì ), “诣”的意思是 (拜访) ;为设果( [wèi] ),是为 设果;儿应( yìn...
  • 《杨氏之子》说课稿
    答:我说课的内容是人教版小学语文五年级下册第三组“语言的艺术”主题中的一篇精读课文《杨氏之子》,我将从以下方面阐述对这节课的思考。 一、说教材 本单元的教学重点是引导学生有感情地朗读课文,感受人物语言的精妙,在语文学习中积累语言。 《杨氏之子》选自六朝志人小说《世说新语》,该书是我国第一部志人小说...
  • 《杨氏之子》教学设计
    答:4.在正确、流利地有感情朗读课文的基础上,背诵课文。 二、教学重难点: 重点:把课文读流利,读懂句子,体会人物语言的风趣和机智。 难点:能参考注释,理解课文意思,体会杨氏之子的聪惠。 三、教学准备: 教师准备:相关背景资料,课件。 学生准备:收集有关刘义庆及《世说新语》的资料,预习课文。 四、教学过程: ...
  • 部编语文《杨氏之子》教学设计
    答:3.你觉得杨氏之子的机智表现在哪里?结合文中语句谈体会。 第二课时 学习目标: 1.能流利地朗读课文,参考课文下面的注释,理解每个句子的意思。 2.能理解课文,体会杨氏之子的机智聪慧和他的回答的巧妙之处。 3、背诵课文。 学习过程 一、导入 这节课我们继续学习文言文《杨氏之子》,——生齐读课题。 二、复...
  • 杨氏之子这篇课文的主要意思
    答:杨氏之子这篇课文老师一般会提什么问题,还有这篇课文的意思,要搞什么预习《杨氏之子》课堂教学实录 蒙阴县第二实验小学 李太成 (还原于永正《杨氏之子》) 学习目标 1、流利地朗读课文,背诵课文。 2、能参考注释理解词句,了解课文内容,体会杨氏之子的聪颖机智。 教学重点 参考注释,理解句子的意思,体会杨氏之子的...
  • 人教版同步解析与测评 五年级 下册 语文 三单元 十课 杨氏之子 答案
    答:编辑本段8.解读 《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。故事大意是这样的: 在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个...
  • 读与写,就应该这样结合——于永正老师《杨氏之子》读课笔记
    答:于老师的范读,读出了孔君平对杨氏之子的玩笑之语,不仅在表情上,还在语气上。因为于老师这样的范读,打开了学生带着表情读课文的热情,加上一些动作与神态的变化,教室里的气氛空前活跃。这样下来,学生不仅读的很有味道,非常流利,而且每个学生都把课文给背了下来。。。解:咬文嚼字,细扣文本。对于...
  • 《杨氏之子》有哪些重点字词? 《伯牙绝弦》有哪些重点字词?
    答:(句子中的“家禽”不同于现在的“家禽”,这里的“家”和“禽”各自独立表达意思,因此要停顿。)【设计意图:这是小学生初次接触到的文言文。学习本文应重点指导学生把文章读正确,特别要注意停顿的恰当。而学生读得不一样的地方正是他们感到困惑之处,教师将其定格。让学生在下面的朗读中能不遗余力...
  • 杨氏之子课堂实录及点评
    答:杨氏之子课堂实录及点评 《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了南北朝时期梁国一户姓杨的人家中一个聪明的九岁男孩的故事。下面是我整理的关于杨氏之子课堂实录,欢迎大家参考! 一、谈话导入 同学们,我们每天都用语言,但说好话并不容易,今天...

  • 网友评论:

    咎骨13464341438: 杨氏之子教学朗读 -
    56716侯陶 : 10.杨氏之子梁国/杨氏子/九岁,甚聪惠.孔君平/诣其父,父/不在,乃呼儿出.为设果,果有杨梅.孔指以示/儿曰:“此/是君家果.”儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽.” 要有停顿 ,要有感情,可带一些动作.

    咎骨13464341438: 10课<<杨氏之子>> -
    56716侯陶 : 1.课文简说 《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说.本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事.故事情节简单,语言幽默,颇有趣味. 选编本课的目的,一是让学生开...

    咎骨13464341438: 杨氏之子朗诵断句梁国杨氏子九岁,甚聪慧.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出.为设果,果有杨梅.孔指以示儿曰:“此是君家果.”儿应声答曰:“为闻... -
    56716侯陶 :[答案] 梁国/杨氏子/九岁,甚聪惠.孔君平/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出.为/设果,果/有杨梅.孔/指以示儿/曰:“此/是君家果.”儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽.”

    咎骨13464341438: 杨氏之子阅读理解 -
    56716侯陶 : 从哪里可以看出杨氏之子很聪明?请简要说说. ( 从 小儿的巧妙回答看出他聪明过人.因为他对对方的提问没有生硬的回答,而是除了能按照孔 君平的思路顺水推舟在 姓上做文章,还运用了否定的句式表达了意思是孔君平无言以对. ) 问题...

    咎骨13464341438: 《杨氏之子》白话文!!快,要人物神态,动作,眼神,外貌!!快快快快快快!! -
    56716侯陶 : 在梁国有一户人家有一个孩子九岁了很聪明在当地很有名气.一天上午孔君平穿着红色的上衣,墨绿色的裙子,又梳装了一下发髻,准备去拜访他的老朋友杨氏.走着走着来到了好朋友杨氏的家里.一位妇女来开了门,孔君平便问:“杨氏在家...

    咎骨13464341438: 杨氏之子
    56716侯陶 : 孔指以示儿曰:“此是君家果.”——《杨氏之子》君:古代对对方的尊称.君家果:你家的水果.整句意思:孔君平指着杨梅对杨氏之子说:“这是你家的水果.”

    咎骨13464341438: 《杨氏之子》的主要内容,只要几个字!!!!!!! -
    56716侯陶 : 一、主要内容: 以礼待人. 二、原文:梁国杨氏子九岁,甚聪惠.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出.为设果,果有杨梅.孔指以示儿曰:"此是君家果."儿应声答曰:"未闻孔雀是夫子家禽." 三、翻译: 在梁国,有一户姓杨的人家,...

    咎骨13464341438: 《杨氏之子》的意思是什么?
    56716侯陶 : 《杨氏之子》全文意思:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有一个九岁的儿子,非常聪明.有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他的父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫...

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