《梅花魂》赏析
答：1、《梅花魂》这篇文章主要是表达了作者本人对于梅花的一种独特的情怀，饱含了他对于梅花的喜爱之情，同时又饱含着他对于祖国的一种深深的眷恋之情以及对祖国的赞美之情。2、《梅花魂》这一篇文章主要是以墨梅这样一幅图为主要的文章线索贯穿着全文，其中的情感描写是以通过对于祖父的三次流泪的阐述，...
答：《梅花魂》，写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图，在回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给外孙女，让她好好保存的往事。整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人，寄托了老人对祖国深深的眷恋之情。赏析：课文由故乡梅花的开放引出了对挚爱梅花的外祖父的回忆，然后具体叙述了反映外...
答：作品赏析 《梅花魂》，写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图，在回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给外孙女，让她好好保存的往事。整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人，寄托了老人对祖国深深的眷恋之情。文章通过阐述老人对一幅墨梅的珍爱，透析出梅花那坚贞不屈的气节。梅花，...
答：1、常教小外孙女读唐诗宋词且读着读着就流出眼泪。2、对一幅墨梅图分外爱。3、不能回国而难过得哭起来。4、离别前把墨梅图送给外孙女。5、船快开时递给外孙女梅花的手绢。《梅花魂》课文赏析 第一段(第1自然段):写因梅花而引起回忆。第二段(第2~15自然段):回忆与梅花有关的一些往事。这一...
答：《梅花魂》课文赏析 第一段(第1自然段)：写因梅花而引起回忆。第二段(第2～15自然段)：回忆与梅花有关的一些往事。这一段又分为两层：第一层(第2～3自然段)：写时刻思念祖国的外祖父和他所珍藏的梅花图;第二层(第4～15自然段)：写临别回国前，外祖父送给我梅花图和有梅花图案的手绢。
答：《梅花魂》课文赏析 第一段(第1自然段):写因梅花而引起回忆。第二段(第2~15自然段):回忆与梅花有关的一些往事。这一段又分为两层：第一层(第2~3自然段):写外祖父和他所珍藏的梅花图;第二层(第4~15自然段)：写临别回国前，外祖父送给我梅花图和有梅花图案的手绢。赞扬梅花的高贵品质，抒发...
答：上述古书的记载说明，古时梅子是代酪作为调味品的，系祭祀、烹调和馈赠等不可或缺少的东西。至少在2500年前的春秋时代，就已开始引种驯化野梅使之成为家梅--果梅。1975年，中国考古人员在安阳殷墟商代铜鼎中发现了梅核，这说明早在3200年前，梅已用作食品。观赏梅花的兴起，大致始自汉初。《西京杂记...
答：3.赏析：《梅花魂》通过一个简单的故事，表达了老华侨对于祖国的热爱，梅花是我们中华民族精神的象征，文章通过贯穿在全文中老人的三次流泪，让读者感受到一个侨居在异乡的老人一份对祖国的深切热爱和对家乡的眷恋之情。4.文章收录：人教版小学五年级上册第6课、鄂教版小学六年级上册第24课 ...
答：梅花是“魂”，魂系祖国，魂系每个中国人民的心。这一段课文既是全文的重点，也是全文的难点。课题是《梅花魂》，全文多次提到梅花，而在这一段里才对梅花的精神，梅花的秉性、品格作了明示。怎样突破这个难点？建议从以下三步进行教学。一、瞻前顾后，突出重点。课文的重点在全文中虽然占有重要地位，...
答：第十三自然段主要写梅花不畏严寒。寒冷对其他的花意味着死亡，而对梅花则意味着生存.面对严寒傲然屹立，不屈服.充分表达了外祖父对祖国深深的眷恋，深深的热爱。
网友评论：
任果15376225271：
梅花魂段落赏析 -
46852辕送
： 《梅花魂》分段及段意 全文共有十六个自然段,可分为三段:第一部分(第1自然段):每当“我”看到梅花,就会想起葬身异国他乡的外祖父.第二部分(第2至15自然段):回忆了外祖父的五件事情.第三部分(第16自然段):“我”时常感受到外祖父眷恋祖国的心.
任果15376225271：
梅花魂佳句赏析速度啊 -
46852辕送
： 课文的重点在第12、13自然段,即作者回忆离别前一天,外祖父送“我”墨梅图的事.可从以下三个方面来赏析这部分内容. 1.赠梅.当“我”要离开外祖父回国的前一天早上,外祖父把墨梅图递给“我”.“这不是你最宝贵的画吗?”今天...
任果15376225271：
梅花魂段落赏析 -
46852辕送
：[答案] 1、是第二自然段中外祖父读的一些古诗词.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是唐代诗人王维的诗《九月九日忆山东兄弟》中的诗句,意思是:一个人独自在他乡作客,每逢过节的时候格外思念故乡的亲人.“春草明年...
任果15376225271：
《梅花魂》中心思想 -
46852辕送
： 本文记叙了一位身在异国他乡的老华侨眷恋祖国、思念家乡的几件感人的具体事例,表明了他崇尚梅花精神、立志要做一个具有梅花秉性的中国人的决心.
任果15376225271：
谁有没有读《梅花魂》的感受啊? -
46852辕送
： 梅花,历来是我国诗人、画家赞美的对象,这是因为它经霜傲雪,不惧严寒,在它的身上寄寓了人们对美好品格的向往.读《梅花魂》这篇课文,感慨万千.课文饱含激情,叙述了身在异乡的外祖父对梅花的敬爱以及他对祖国无比的眷恋. 课文...
任果15376225271：
《梅花魂》一文围绕着梅花写了哪几件事?表达了怎样的思想感情 -
46852辕送
： ⒈梅花开了,让我想起外主父. 2.外祖父教我唐诗宋词.3.外祖父对我弄脏墨梅图发脾气.4.外祖父因不能回国而哭了.5.外祖父送我墨梅图. 6.外祖父送我绣有梅花的手绢 本课以梅花为线索,讲了外祖父的几件事,从中表现了这位老人对梅花的挚爱,表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情.
任果15376225271：
《梅花魂》的读后感 -
46852辕送
：[答案] 本文通过描写梅花的秉性,叙述了一位华侨老人身在异乡对祖国深切的眷恋之情.让我们深切的领会到一位身在异乡的老人那... 这篇课文语意含蓄、感情深厚,揭示了“梅花魂”的含义,也揭示了一位老华侨那一颗怀念祖国的心.是呀,一位身在异乡的...
任果15376225271：
《梅花魂》里的梅花魂的内涵是什么 -
46852辕送
： 梅花魂,即梅花的精神.梅花的精神就是那种“不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节”的精神,这也正是中华民族的民族精神.
任果15376225271：
这段话选自《梅花魂》,文章表现了什么的情感 -
46852辕送
： 《梅花魂》,写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给外孙女,让她好好保存的往事.整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人,寄托了老人对祖国深深的眷恋之情.文章通过阐述老人对一幅墨梅的珍爱,透析出梅花那坚贞不屈的气节.梅花,是我们中华民族精神的象征,通过贯穿在全文中老人的三次流泪,进而让读者感受到一个侨居在异乡的老人一份对祖国的深切热爱和对家乡的眷恋之情.
