《植树的牧羊人》课堂笔记
答：《植树的牧羊人》是法国著名作家让·乔诺的绘本名作,讲述了一个孤独的牧羊人,凭借自己一双手,几十年如一日在贫瘠荒原顽强地种树,最后将荒原变成绿洲的故事,表现出牧羊人的顽强毅力和无私大爱。单元人文主题为“人生之舟”,所选课文都是关于人生的,力图引导学生初步思考人生问题,懂得生命的价值和意义。从这个角度来...
答：植树的牧羊人句子赏析如下：1、 那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。在那毫无遮拦的高地上，风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。运用了夸张和比喻的修辞方法，写出阿尔卑斯山地恶劣的自然环境，为“我”继续向前走、寻找水源做出铺垫，也从侧面说明牧羊人植树...
答：17. 检查预习。标出段落标记。18. 课文《植树的牧羊人》中的议论句 19. 跳读课文：寻找“我”和牧羊人三次见面的情景，圈出三次见面的时间和高原上的景象。20. 这个故事是按什么顺序来写的？根据内容，你觉得全文可以分为几个部分？ 时间顺序。三个部分（参考）。植树的牧羊人赏析 ...
答：2、本文通过讲述牧羊人用双手把荒漠变成绿洲，使万人事受幸福生活的故事，表达了一种保护自然改变自然的思想，呼吁人们只要坚持不懈地种树，辛勤耕耘，一定会收获幸福。3、《植树的牧羊人》，又名《种树的男人》，是法国作家，电影编剧让·乔诺1953年写的一篇小说。
答：4、牧羊人带着我进房间，倒了一碗汤给我。我递上烟草袋，他说他不抽烟。不一会儿，他拿出一个小袋子，倒出一堆橡实，然后一颗一颗仔细地拣着。5、他打开羊栏，放羊吃草，并且把昨夜精挑细选的橡实，连同袋子，浸到一桶水中，背着那桶水离开屋子。参考资料来源：百度百科-植树的牧羊人
答：摘文/美峰 590 2020.9.3 听余映潮老师的《单元整组备课思路和教学建议》，进行一次听课的笔记整理，感觉到深受启发。余老师就《植树的牧羊人》一课，提炼出如下的教学资源。一、起笔与收笔（抒情与议论）想要真正了解一个人，要长期……这是一个难得的好人。每当想到这位...
答：植树的牧羊人分段概括段意：第一部分：老人心存善念荒山苦植树。第二部分：老人十年植树已蔚然成林。第三部分：老人创造奇迹改变了环境。第四部分：老人健康长寿荒地成沃土。详解：第一部分第一层（1）。写了直接表明自己的看法，点明题旨概括地说明了人物形象，同时设置悬念，吸取读者，引起下文。第一...
答：他可能是"打发时间"“排遣孤独和痛苦”，“渴望生命”……但无论是什么，其实蕴含的都是一个普通人在绝境中的挣扎，是一个痛苦心灵的自我救赎，是一个孤独、痛苦、甚至绝望的人内心深处潜藏的对幸福生活的追求和向往。理解了这一点，教师又引导学生体会牧羊人在种树过程中收获的不同的幸福，并拓展了...
答：《植树的牧羊人》多音字如下：奇：qí奇闻，jī奇数。干：gān干涸，gàn树干。缝：fèng缝隙，féng缝制。薄：bó浅薄，báo薄饼，bò薄荷。强：qiáng强壮，jiàng倔强，qiǎng强迫。文章解读：《植树的牧羊人》法国作家，电影编剧让·乔诺1953年写的一篇小说，讲的是一个离群索居的牧羊人，通过近半个...
答：《种树的牧羊人》观后感 在这部短片里，我看到了一个人的力量有多伟大，也看到了一个人的力量有多渺小。仅仅凭这一个人的努力，就可以把一片不毛之地变成森林，可是也只能把这一片地方变成森林。如果来一群人砍伐，这片森林照样会在很短的时间内消失。但如果每个人都去种树，那这世界将会变成什么...
网友评论：
殷宽13066703202：
1植树的牧羊人的行文思路(先写了……接着写了……然后写了……最后写了……) 2牧羊人的特征,品质 -
54387叔詹
： 《植树的牧羊人》,是法国作家让·乔诺1953年写的一篇小说.选入课文时题目由《植树的男人》改为《植树的牧羊人》.《植树的牧羊人》课文:先写了(初遇牧羊人),接着写了(高原干旱无比);然后写了(再见牧羊人),最后写了(最后一次相见)老人年事已高,却依然不停地种树,高原飘着香气幸福.牧羊人的特征,品质:慷慨无私、不图回报、勤劳不懈、坚韧执着的人.
殷宽13066703202：
植树的牧羊人讲了什么
54387叔詹
： 《植树的牧羊人》故事内容: 一个离群索居的牧羊人.通过近半个世纪坚持不懈地植树.证实了“孤独者能够找到幸福 . 这位牧羊人.不知道1914年的战争.也不知道1939年的战争.他天天和树打交道.和树相依为命.他用心灵的语言和树谈心.默默地交...
殷宽13066703202：
《植树的牧羊人》主要内容是什么
54387叔詹
： 第一部分(1):开门见山点题,交代牧羊人是个慷慨无私、不图回报的好人.第二部分(2—12):以时间为序,写我和牧羊人三次见面的情形及高原上的变化.第三部分...
殷宽13066703202：
初中语文《植树的牧羊人》主要讲了哪些内容
54387叔詹
： 初中语文《植树的牧羊人》主要讲了:一个离群索居的牧羊人.通过近半个世纪坚持不懈地植树.证实了“孤独者能够找到幸福 . 这位牧羊人.不知道1914年的战争.也不知道1939年的战争.他天天和树打交道.和树相依为命.他用心灵的语言和树谈心.默默地交流.过的是“淡泊生活 .他通过亲身经历证实了孤独者“找到了过得美满幸福的好办法--爱让生活多份阳光 .
殷宽13066703202：
植树的牧羊人课文的主要内容是什么?
54387叔詹
： 一个孤独的牧羊人凭着一己之力和数十年的时间,在荒漠中种出了大片的树林,把土丘变成了绿洲.
殷宽13066703202：
《植树的牧羊人》中心主旨是什么?100字 -
54387叔詹
： 《植树的牧羊人》中心主旨: 《植树的牧羊人》,又名《种树的男人》,是法国作家让·乔诺1953年写的一篇小说,讲的是一个离群索居的牧羊人,通过近半个世纪坚持不懈地植树,把土丘变成了绿洲,证实了孤独者能够找到幸福.曾被改编成动画片. 表现了一个走进暮色的老人通达从容.积极乐观的人生态度和宁静淡泊.铅华洗尽的人生境界.
殷宽13066703202：
《植树的牧羊人》文章复述300字左右 -
54387叔詹
： 55位粉丝 当我们用这样的视线去看事物时,就可以发现我们和观众的共通之处.那是一种来自深处且长期累积的人文观点.片中的普罗旺斯爷爷有一张哲学家的脸,而拜克选择这张脸的理由,我非常能了解…… 这是一个很长的绘本,不需要太...
殷宽13066703202：
植树的牧羊人一课本文我在文中的作用是什么?
54387叔詹
： 《植树的牧羊人》的主人公:植树的牧羊人.作者在文中起的作用有:用第一人称叙事,“我”作为一个见证人,使故事才显得真实可信,又通过我的所想所感,对植树人...
殷宽13066703202：
《植树的牧羊人》一文中,给我们什么启示
54387叔詹
： 主要内容:牧羊人用双手把荒漠变成绿洲,使万人享受幸福生活歌颂赞扬:赞扬了牧羊人慷慨无私、不图回报的精神品质启示我们:做人要慷慨无私,不要做吝啬的人告诉我们:只要心存美好的愿望并长期不懈地努力去做,人一定可以改变恶劣的生存环 境,大自然也一定会给予丰厚的回馈,人类的可悲命运会被最终改变.
殷宽13066703202：
《植树的牧羊人》中的牧羊人是一个怎么样的人? -
54387叔詹
： 例:牧羊人是一个积极生活、极其认真、一丝不苟、不愿马马虎虎的人.如他一点一点把破旧房子收拾整齐,餐具很干净,地板没灰尘,猎枪上过油,炉子上煮着汤,刚刮过胡子,衣服扣子缝得很结实,补丁针脚很细. 牧羊人是一个勤劳不懈、有顽强毅力、坚韧执着的人.从“三年来,他一直这样,一个人种着树,他已经种下了十万颗橡子”,“这个男人坚持做着自己想做的事”可以看出. 牧羊人是一个具有无私奉献精神的人.他种树并不为自己,种树的土地是谁的,他也不知道.“他只是一心一意地把一百颗橡子都种了下去.” 只要结合文章内容进行回答,内容概括准确、全面皆可. haining jing rui
