《济南的冬天》全文朗读
答：朗诵技巧:1、分层朗读 在选择好朗诵作品之后，首先应该通篇诵读一番，经过大概意思的了解，将其分为几个部分。2、录音反馈，促进自我改进。想要找出自己在朗读过程中的不足之处，用录音机将其录下来是一个非常不错办法，让他人旁听然后给出的建议，可能你会有迷茫之处，但是如果在自己听的时候，发现了...
答：春》有什么相同之处？写好文章，必须仔细观察，认真思考，经过内心感受揣摩才能成文。这两篇文章作者都写出了自己的真切感受，甚至被外界景色感动了，而写出了真情，那些比喻、拟人才那么活灵活现，富有灵性，才能达到神似。学生自由朗读《春》和《济南的冬天》中自己喜欢的精彩片断，再次体会大师笔法。
答："设若单单是有阳光，那也算不了出奇"是过渡句，在文中起承上启下的作用。承接上文温情的天气，引起下文阳光笼罩下的山。老舍在英国讲学六年之久，英国的雾气给他留下深刻的印象，还去了西南地区，因此来到被誉为“泉城”的山东省会济南后，感受非常强烈。标题“济南的冬天”，简洁阐明了地点，节令...
答：引导语：《济南的冬天》是由现代著名文学家、小说家、剧作家老舍创作于1931年的一篇散文，以下是我整理的人教版初一语文《济南的冬天》教案，欢迎参考阅读!教学目标 1. 继续学习朗读美文，在朗读中想象意境，体会情感，品味语言 2. 继续学习朗读方法之重音和停连 教学重点 继续学习朗读美文，在朗读中想象...
答：【 #教案# 导语】济南是一座美丽的城市,人们对于济南的歌颂、赞扬比比皆是,歌手将它写进歌里,诗人将它写进诗里,老舍将它写成散文,选入了七年级人教版一单元的课本里,《济南的冬天》是一篇充满了诗情画意的散文,将济南特有的冬景描绘的活灵活现。以下是 为大家整理的内容,欢迎阅读参考。 1.部编版七年级上册语文...
答：[16] 《火光》示范朗读 [17] 《济南的冬天》示范朗读 [18] 《家乡的桥》示范朗读 [19] 《坚守你的高贵》示范朗读 [20] 《金子》示范朗读 [21] 《捐诚》示范朗读 [22] 《可爱的小鸟》示范朗读 [23] 《课不能停》示范朗读 [24] 《莲花和樱花》示范朗读 [25] 《绿》示范朗读 [26] 《落花生》示范...
答：3、配乐创设情境,朗读体会济南冬天的美。 设计意图:让学生理清文章脉络之后,可以整体有序的理解文本,从不同的角度来分析,可以让学生交流的过程更加整合,使学生在课堂上的交流讨论有更热烈,有更多的感受与同伴分享。 第二课时 一、导入。 上节课,我们初读了《济南的冬天》这篇课文,和作者一起分享了冬天的济南气...
答：《济南的冬天》是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。下面是我整理的该课文教学设计，一起看看吧!【教学目标】1、知识和能力：积累词语，理解词语在语境中的含义和作用；揣摩和欣赏准确而生动的词语、句子；学习作者细致观察景物，抓住特点描写，情景交融的写作方法。2、过程和方法：⑴诵读法，感知...
答：老舍在英国讲学六年之久，英国的雾气给他留下深刻的印象，还去了西南地区，因此来到被誉为“泉城”的山东省会济南后，感受非常强烈。标题“济南的冬天”，简洁阐明了地点，节令。老舍紧紧抓住济南冬天“温晴”这一特点，描述出一幅幅济南特有的动人的冬景。文章不惜笔墨写景，实际是抒发对济南冬天的喜爱...
答：人教版初中语文教学设计《济南的冬天》 一、教学目标 知识与能力: 1.带领学生准确、流利、有感情地朗读课文。 2.引导学生揣摩词句含义,品读文章运用比喻、拟人等修辞方法在写景中的作用,提高语言运用的能力。 3.培养学生在整体感悟课文内容的基础上,理清思路,了解济南冬天的特点。 过程与方法: 1.导读导议。 2.学...
网友评论：
雷伯17634901219：
急找 《济南的冬天》朗读音频
66318董建
： http://www.jxyywz.com/dzzs/jnddt.asp这个网址就是,不过这是在线的,希望对你有帮助^_^楼下说的对,你只要在百度MP3中输入《济南的冬天》,就会搜到很多音频链接,可以任意下载
雷伯17634901219：
老舍写的古诗《济南的东冬天》 -
66318董建
： 济南的冬天是散文原文如下 济南的冬天 作者:老舍 对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的.对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴...
雷伯17634901219：
《济南的冬天》有什么曲子配乐朗诵啊? -
66318董建
： 济南的冬天mp3配乐朗读 http://www.yuwen123.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=5409
雷伯17634901219：
《济南的冬天》课后习题第四题 反复朗读全文并背诵第三段,体会作者亲切、自然的 -
66318董建
：[答案] 在分写山水之前,先给人以济南的总体感,用拟人的笔法烘托出一个“暖和安适”的“理想境界”.作者紧扣住这一点,绘山景,描水色,寓情于景,既表现济南冬天山水之美,又寄寓对祖国河山真挚的爱.
雷伯17634901219：
怎么朗诵现代诗歌 -
66318董建
：朗诵艺术中的一般语言技巧 一、 停连 1.停顿包括:文法停顿、语法停顿、逻辑停顿、心理(情感)停顿.文法停顿:第一种按照行文的标点符号进行停顿,第二种由文章结构决定的,这...
雷伯17634901219：
阅读《济南的冬天》,回答问题 -
66318董建
： 1.zǎo zhù xù cháng chéng 2.济南的冬水 暖、清、绿、亮 3.那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气. 4.形象照应了＂暖和安适的睡着＂,表达了一种安适平静的气氛. 5.拟人 蓬勃的生机 6.自上而下的整个空间 空灵的蓝水晶 例句略. 7.温晴.
雷伯17634901219：
在《济南的冬天》作者抓住了哪些富有特征的景物来展示济南冬天的?(急~~~~) -
66318董建
： 一 朗读课文,看看作者是从哪几个方面写济南的冬天的. 这一题主要让学生了解作者的写作思路,看看作者是抓住哪些富有特征的景物来展示济南冬天的主要特点的. 从三个方面写济南的冬天.先通过对比,总写济南冬天“温晴”的特点,...
雷伯17634901219：
初一语文《济南的冬天》课后习题朗读下列三组句子,体会每组两个句子之间细微的差别,并讨论加括号的词表达的作用.⒈最妙的是下点小雪(呀) 最妙的... -
66318董建
：[答案] 1、呀,加“呀”表示惊叹,无“呀”就很平淡了; 2、吧,商量的口气,比较委婉;后一句很直白; 3、使用了疑问语气,对后一句的不结冰还冒热气起到了强调的作用;
雷伯17634901219：
在济南的冬天作者抓住了哪些富有特征的景物来展示济南冬天的? -
66318董建
： 水、山(阳光明朗下的山、薄雪覆盖下的山、城外远山)
雷伯17634901219：
读《济南的冬天》有感 -
66318董建
： 初次读老舍先生的大作《济南的冬天》后,感到济南实在是太美了!老舍先生虽然没有用特别华丽的词句,但他笔下的济南简直就是人间天堂:有山有水,有窄窄的羊肠小道,有宽敞的山坡,有斜卧的村庄,有皑皑的白雪.在这样一座摇篮般...
