《白杨》课后题简单答案
答：出示幻灯片,请同学齐读题目,《白杨》这篇课文主要写了件什么事? 请同学谈一谈自己的理解。 (《白杨》这篇课文记叙了爸爸在旅途中向孩子介绍生长在戈壁滩上的白杨树的事。) “一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。”“卫士”指什么。 (这里讲的“卫士”指的是戈壁滩上的白杨树。) 这位旅客“出神”为什么...
答：1、徐庶进曹营——一言不发 2、①大娘为志愿军送打糕，为志愿军牺牲了自己的小孙子。②小金花的妈妈为救老王牺牲了③大嫂为给志愿军挖野菜，牺牲了自己的双腿 3、高大的白杨卫士一样挺立在戈壁滩上。4、一碧千里，翠色欲流 5、（1）小艇是意大利名城威尼斯的“三绝”之一。（2）爱美大概是人的...
答：1. 生长环境 外在形象 内在气质 （景、形、神）2.伟大寓于平凡中 3. 朴质 严肃 坚强不屈 力求上进 靠紧团结 我们的课本 只有这三道- - 你把你的问题 拿来撒 我来解决
答：本课在感悟了白杨的特点、理解了爸爸的心愿之后,让学生感情朗读课后的阅读链接——艾青的《帐篷》,学生进一步感受到了边疆建设者无私奉献的情怀,深化了学生对课文主题的理解。在学生学完本课,总结领悟课文写法(借物喻人)的基础上,引入了同样写白杨、同样运用借物喻人写法文章——《白杨礼赞》,让学生进行主题性拓展...
答：同学们,我们继续学习《白杨》。请四位同学每人朗读一段课文,其他同学思考问题。出示幻灯片,请同学齐读题目,《白杨》这篇课文主要写了件什么事? 请同学谈一谈自己的理解。 (《白杨》这篇课文记叙了爸爸在旅途中向孩子介绍生长在戈壁滩上的白杨树的事。) “一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。”“卫士”指...
答：2014-09-21 九年级语文第一课《白杨礼赞》的思考与练习的答案 3 2012-07-03 语文社出版的九年级语文书上的《白杨礼赞》课后思考与练习的题目 2016-04-17 我们教材上的白杨礼赞怎么和课外读的白杨礼赞不同,但都是矛盾写... 2009-07-30 初三教材第一课是《白杨礼赞》的是哪个版本的? 19 2009-01-24 ...
答：人民解放军为了保卫祖国，不管是严冬腊月，还是骄阳似火，你们总是毫无怨言地驻守在祖国的边疆，人民解放军为了人民的安危，不管是抗洪抢险，还是防暴制匪，他们总是战斗在最危险的地方。哪儿需要他们，他们就在哪儿住下。石油工人为了祖国建设的需要。哪儿需要他们，他们就在哪儿住下，他们一到了这些荒原、...
答：祖国建设者,服从祖国,艰苦创业,无私奉献是千万个建设者的美好品质.哪儿需要他们,他们就到哪儿去.不敢自然环境多么恶劣,不管生活条件多么艰难,他们总是坚强不屈,一丝不苟地工作,顽强的战斗.不逃避,直到奉献出生命的全部青春和热血.把祖国建设得多么美丽多彩,一片繁华.
答：(4)爸爸是怎样向孩子们介绍白杨树的?(5)试着给课文分段，归纳段意。2.老师检查自学效果。三、课内测评：1.写近义词：介绍( )抚摸( )分辨( )高大挺秀( )2.写反义词：清晰( )动摇( )软弱( )消失( )3.朗读课文，找出课文中的三个问句，读一读，想一想，你能在文中找到答案吗?四、小结：...
答：2.读课后题4“读读写写”中的词语，并对词义加以理解。3.指名朗读课文，纠正读音，标点自然段。4.默读课文，回答思考题。①把书上内容与自己已有知识相结合，说说大戈壁是什么样子的？②读一读你刚才所画的爸爸向孩子们介绍白杨的话，想想其中的含义。五、练习读熟课文，朗读课文 六、布置作业 1....
网友评论：
孔垄18231307635：
人教版五年级下册《白杨》课后题答案!急!1、默读课文,讨论: (1)从爸爸介绍白杨的话里可以看出白杨有哪些特点?从哪些地方可以体会到爸爸“也... -
66954龚诗
：[答案] 1有感情的朗读课文.背诵爸爸介绍白杨的那段话 答:背诵只有死记硬背,不过首先要理解,然后记忆,关于读,就不用说了哈. 2默读课文,讨论: 答:(1)可以看出白杨树直,坚强不屈的特点.从第13自然段可以看出爸爸...
孔垄18231307635：
人教版五年级下册《白杨》课后题答案!急! -
66954龚诗
： (1)从爸爸介绍白杨的话里可以看出白杨有哪些特点? 答:高达挺秀,能顶住自然灾害,在任何环境中都能茁壮成长的特点. 爸爸介介绍白杨实际上是爸爸看到白杨触景生情,勉励自已要像白杨一样扎根边疆,建设边疆,不软弱,也不动摇,同时也表白了自已希望子女也像白杨那样,哪里需要就在哪里生根发芽、成长. (2)课文在表达上有什么特点?答:文章表达的特点是由树及人,托物言志,借物喻人.2、文中有一些含义深刻的句子,如,“在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来.”把它们找出来,仔细体会体会,再抄下来. 答:父亲希望自己的子女如小树一样经受锻炼,成为栋梁之材.反映了老一辈的西部开拓者“献了青春献终身,现了终生献儿孙”的博大胸怀.
孔垄18231307635：
白杨》的课后练习题,如果可能的话再把精读课文的课后练习题发过来. -
66954龚诗
：[答案] 五年级语文下册《3.白杨》练习题和答案一、读一读,写一写.qīnɡ xī biān jiānɡ fǔ mō ( ) ( ) ( )jiè shào yǔ sǎn xiàn rù( ) ( ) ( )二、比一比,填一填.析( ) ...
孔垄18231307635：
关于《白杨》一课的题,要直入文章重点的问题,答案只要100字左右 -
66954龚诗
：[答案] 1.爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心.联系全文回答:爸爸在借白杨树表白什么? 2.认真阅读短文最后一段,回答下面的问题. (1)“一棵高大的白杨树”和“几棵小树”分别是什么含义? (2)爸爸的嘴角为什么浮...
孔垄18231307635：
课文白杨课后题:他们不知道新疆除了远还是一个( )样的地方? -
66954龚诗
： 参考答案:他们不知道新疆除了远还是一个(环境艰苦)的地方.《白杨》这篇课文由树及人,从孩子关于白杨的争论开始,引出爸爸对白杨特点的介绍,用了托物言志,借物喻人的比喻手法;然后写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向,并希望孩子也能够成为边疆建设者的心愿.
孔垄18231307635：
白杨一课所有问题的答案是什么? -
66954龚诗
： 问题:这篇课文的主要内容是什么?回答:本文写的是在通往新疆的火车上,一位父亲和两个孩子,望着车窗外高大挺秀的大白杨展开了讨论.在讨论中,两个孩子知道了,白杨树从来就这么直,哪儿需要它,它就在哪儿生根发芽,长出粗壮的枝干.
孔垄18231307635：
联系课文回答问题.1.《白杨》中介绍了白杨的三个特点;①___ - ;② ... -
66954龚诗
：[答案] 1.高大 挺秀 易活 2.茫茫 没有山,没有水,也没有人烟 3.新的一代正在成长起来,建设边疆后继有人.(意思对即可)
孔垄18231307635：
五年级下册语文《3.白杨》的课后练习题 -
66954龚诗
： 五年级语文下册《3.白杨》练习题和答案 一、读一读,写一写.qīnɡ xī biān jiānɡ fǔ mō ( ) ( ) ( )jiè shào yǔ sǎn xiàn rù( ) ( ) ( )二、比一比,填一填.析( ) 抚( ) 招( ) 晰( ) 扶( ) 绍( )疆( ) 陷( ) 杨( ...
孔垄18231307635：
《白杨》课后题怎么答 -
66954龚诗
： 从爸爸介绍白杨树的话里可以看出白杨树的三大特点:1,高大挺秀.2,生长范围广,适应性强.3,能够抗拒恶劣的气候和自然灾害. 从“白杨树从来就这么直……也不动摇”“突然,他的嘴角又浮起一丝微笑……几棵小树正迎着风沙成长起来”. 表达上最突出的特点是借物喻人,托物言志.借白杨在环境恶劣,荒无人烟的戈壁生长,并长得高大挺秀,成为毫不动摇的“戈壁卫士”,比喻建设者们在生活条件艰苦,经济,文化落后的西部地区,代代扎根,奉献青春,成为了坚强不屈的“新疆战士”.大概就是这样了,凑活着用吧.O(∩_∩)O~
孔垄18231307635：
新课程五年级下册语文第七页的答案白杨树的特点是什么? -
66954龚诗
： 你说的是《白杨》这篇课文吧,1 白杨树高大笔直 2 白杨树生命力强 3 白杨树坚强,不软弱,也不动摇.这道题考察的是对文章事物特点的概括,以后也会学到其他的概括,包括人物性格概括,这些你都要从文章内容中先进行筛选,然后通过这个事物的一些描写事件中概括分析特点.
