《白杨礼赞》普通话朗读
答：白杨礼赞带拼音原文如下：白bái杨yánɡ树shù实shí在zài不bù是shì平pínɡ凡fán的de，我wǒ赞zàn美měi白bái杨yánɡ树shù!当dānɡ汽qì车chē在zài望wànɡ不bú到dào边biān际jì的de高ɡāo原yuán上shànɡ奔bēn驰chí，扑pū入rù你nǐ的de视shì野yě的de，是shì黄huánɡ绿l...
答：白杨礼赞普通话朗读带拼音如下：资料拓展：白杨，杨柳科(Salicaceae)杨属(Populus)植物的通称，原产北半球，其它杨属植物分布于较北较高处，以叶在微风中摇摆，树干非常直而闻名。因分蘗快，多生长成林，罕见单株者，甚有益于自然景观。树皮灰绿平滑，分枝自然；绿叶茂密，转为鲜黄；雌雄异株，春天宴拍...
答：白杨礼赞6-8段朗读如下：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，──如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的...
答：普通话白杨礼赞作品的朗读建议如下：1、把握节奏：在朗读时要注意节奏的把握，做到抑扬顿挫、有声有色。要突出重点，把白杨树的形象描绘得更加生动。2、突出重点：在朗读时，要突出重点，强调白杨树的特点和象征意义。同时，也要突出作者的情感表达，让听众更好地感受到文章所表达的情感。3、感情充沛：在...
答：知识与技能、过程与方法以及情感、态度与价值观三个方面的整合,体现了新课程的价值追求,《白杨礼赞》是一篇文质优美,感情强烈的散文,因此在目标设置时,从知识、能力、情感三方面去追求。 本文明写树,实际是写人,由树及人,热情歌颂了抗日军民团结战斗、力争上游、不屈不挠的革命精神。在教学时,引导学生在整体把握...
答：《白杨礼赞》的第五段原文是：那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出7。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂...
答：作品分析：《白杨礼赞》是中国现代作家茅盾的一篇著名散文，写于1941年3月。这是一篇托物抒情的散文，通过对白杨树的赞美，歌颂了广大军民保卫祖国的英雄形象，歌颂了质朴、坚强、团结向上的精神和意志。诵读感悟：这篇文章是茅盾散文名篇。语言凝炼，文字优美，不仅思想内涵丰裕，在艺术上也极具感染力。作者...
答：白杨礼赞停顿重音的划分方法如下：1、在朗读《白杨礼赞》时，要注意把握文章的节奏和语调。整篇文章的节奏应该以平稳、柔和为主，不要过于急促或平淡。在语调上，要注意表现出作者对白杨树的赞美和对抗日英雄的敬意，同时也要表现出对人民群众的鼓舞和激励。2、停顿的划分要根据文章的内容和结构来确定。
答：抑扬之美--先抑后扬。作者赞美的是另一种美：白杨树的美，伟丈夫的美，作者一日气说了白杨树七种可贵的品质，高扬了时代的浩然正气。情感之美--课文中那带有强烈抒情意昧的议论显得动人心弦。就拿“它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫”这...
答：左联期间他写出了长篇小说《子夜》、短篇小说《林家铺子》、“农村三部曲”(《春蚕》《秋收》《残冬》)。 本回答由提问者推荐 举报| 评论 21 14 xxdz22 采纳率:14% 擅长: 暂未定制 为您推荐: 白杨礼赞原文 白杨礼赞ppt课件 白杨礼赞教案 白杨礼赞主要内容 白杨礼赞写作背景 白杨礼赞普通话朗读 《...
网友评论：
佘胞13320289669：
白杨礼赞的第五段原文 -
54322汲卿
： 《白杨礼赞》的第五段原文是:那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝.它的干呢,通常是丈把高,像是加以人工似的,一丈以内绝无旁枝.它所有的丫枝呢,一律向上,而且紧紧靠拢,也像是加以人工似的,成为一束,绝无横斜逸出7...
佘胞13320289669：
白杨礼赞朗诵第七段 -
54322汲卿
： 它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝.也许你要说它不美.如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子.但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫.当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志?
佘胞13320289669：
普通话朗读60篇mp3版 很急.六十篇中第一篇是白杨礼赞 -
54322汲卿
： http://www.pthxx.com/b_audio/01_langdu_1/ http://www.798edu.com/boyin/putonghua/37586.html http://zyjn.zknu.edu.cn/s/52/t/55/77/d8/info30680.htm 最后一个网址是60篇目打包压缩的
佘胞13320289669：
普通话考试朗读作品 -
54322汲卿
： 原发布者:清水天然去雕饰 作品1号!【节选自茅盾《白杨礼赞》】作品4号,【节选自[德]博多·舍费尔《达瑞的故事》,刘志明译】作品5号,,·【节选自峻青《第一场雪》】作品8号
佘胞13320289669：
与《白杨礼赞》相似的文章 -
54322汲卿
： 与《白杨礼赞》相似的文章有很多,例如郭沫若的《银杏》,日本女作家壶井荣的《蒲公英》,这些都是借助植物,描写其特性表达作者思想感情的文章.
佘胞13320289669：
用怎样的感情去朗诵<白杨礼赞> -
54322汲卿
： 读一遍~两遍~三遍~................ 读个十遍感情就出来了! 总体的感情是尊敬赞扬骄傲的,做到这就点就不错了.然后咧,每一段每一句要体会到了,才能读出细微的感情. 总之多大声朗读,自然而然感情就流露了.还有,要不,你搜一搜朗诵的视频或声音什么的吧,不过难找,好像也不好买到.不过谁知道呢?找着看吧
佘胞13320289669：
《白杨礼赞》白杨树的不平凡表现在 - ------------ -
54322汲卿
： 《白杨礼赞》白杨树的不平凡表现在生长环境的外在形象如枝、干、叶、皮、力争上游;内在气质不折不饶;内在精神北方军民,精神意志. 赞颂白杨树力争上游、紧密团结,不屈不挠的精神.第五段一开头,作者就用“力争上游”点明白杨树...
佘胞13320289669：
《白杨礼赞》 -
54322汲卿
： 黄绿错综 无边无垠 坦荡如di
佘胞13320289669：
白杨礼赞 朗诵配乐 -
54322汲卿
： cuchulainn 爱尔兰风笛 你听听试试
