《穷人》预学单

  • ...版六年级上学期有关前两篇课文<一夜的工作><穷人.>和第一单元的练习...
    答:《穷人》 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆,屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花,海上正起着风暴,外面又黑又冷,在这间渔家的小屋里却温暖而舒适,地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮,在挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着,丈夫清早驾着小船...
  • 现有小学如下五篇课文,请有相关教材的朋友帮我翻看一下,
    答:4、《狼和小羊》 ?5、《穷人》 六年级上,第三单元,第9课需要的信息包括课文所在教材的编写者,出版社,出版日期,课文所在页码,第几版等。示例如下(只要包括我要的信息就行,并不要求按示例格式填写):1)《风筝》课程教材研究,小学语文课程教材研究开发中心(编写者).语文[M].三年级 上册.义务教育课程标准实验...
  • 关于《穷人》的读后感
    答:虽然这些话只是由几个简简单单的字词组成的,但却能体现他们的善良本性。穷人拥有无私的爱,温暖的家,善良的心,我们应该像桑娜和渔夫一样,伸出援助之手,去帮助别人,让世界更美好!我读了《穷人》这篇文章后,我知道了一个人必须有仁爱的精神。仁爱是一切德行的根本。如果能够仁爱,自然也就容易具备...
  • 小学语文第三单元的作文续写《穷人》
    答:续写穷人500字 渔夫提着马灯,走进去看了看,并用他那粗糙.长满老茧的手,摸了摸那对长着金色头发的兄弟圆滚滚的小脸蛋,嘴里说着:“他们真可爱,对不对,桑娜?”桑娜没有说话,她突然站起来:“我们是不是应该最后看一眼西蒙!”说罢她用旧棉布裹在身上,走出了家门,渔夫跟在了后面,寒风像刀...
  • 小学语文六年级上册第三单元第九课《穷人》续写
    答:穷人续写 帐子里的七个孩子睡正熟,在五个咖啡色头发的小脑袋中间,西蒙的两个孩子那金灿灿的黄色卷发显得突出、耀眼。这两个年幼的孩子平静地睡着,他们时而露出甜甜的笑意,时而嚅动小嘴,时而嘬嘬手指头,他们均匀地呼吸着,沉浸在梦的美好与幸福中,全然不知现实是多么的残酷,他们幼小的心灵就算知道...
  • 人教版六年级语文上册教材分析
    答:如《詹天佑》《穷人》《只有一个地球》《少年闰土》《我的伯父鲁迅先生》《月光曲》,这些课文文质兼美、历久弥新,教师们在教学中积累了丰富的经验。教材还增选了新文章,如,《草虫的村落》《中华少年》《这片土地是神圣的》《老人与海鸥》《最后一头战象》《伯牙绝弦》。第六组“轻叩诗歌的大门”...
  • 穷人的思维
    答:BBC纪录片《人生七年》曾经记录了这样一个现象:富人的孩子最终都变成了富人,而穷人的孩子往往都变成了穷人。 换句话说,贫穷和富有,都是会遗传的。 印度夜市 01 贫穷的思维根源:稀缺心态 穷人面临的第一层困境,就是穷人思维。 美国经济学家穆来纳森跟心理学家沙菲尔发现:穷人之所以越来越穷,原因不在于不够努力,...
  • 穷人如何致富秘诀 穷人快速致富的八大模式
    答:穷人致富需要脚踏实地,步步为营,运用好以下的致富模式:1、致富模式:职业取胜 很多人有一种误解,以为单凭职场打拼无法快速致富,实际是随着社会的发展,某些职业的含金量越来越高,成为某一领域的专家权威,快速致富会很容易。另外如果在职场中能够不断晋升,相应的薪酬也会水涨船高。2、致富模式:...
  • 骆驼祥子第六章好词摘抄?
    答:二、好句 1、最伟大的牺牲是忍辱,最伟大的忍辱是反抗。2、经验是生活的肥料,有什么样的经验便变成什么样的人,在沙漠里养不出牡丹来。3、钱会把人引进恶劣的社会中去,把高尚的理想撇开,而甘心走入地狱中去。4、雨下给富人,也下给穷人;下给义人,也下给不义的人。其实雨并不公道,因为落在...
  • 如何概括文章的主要内容
    答:一、 段意归并法。把每段的段意连来,就是文章的主要内容。先把全文读一遍,对课文有个大致的了解;再一段一段认真的读,读懂每个段,弄懂每个自然段的段落大意,只要把每个段落大意合理地连接起来,就抓住了课文的主要内容。二、题目拓展法。有的文章的题目能高度概括了文章的内容,归纳这类文章的...

  • 网友评论:

    扈砖19596845179: 《穷人》的预习作业 -
    12508曲将 : 预设:A桑娜和渔夫家很穷1.“渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆.(帆破了,可以去买新的,然而他们没有,而是补,可见他们很穷,没钱买新的.)2.“屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花.”(这样的天气,根...

    扈砖19596845179: 要20课穷人的预习资料 -
    12508曲将 : 课文讲的是渔夫和妻子桑娜在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的故事,真实地反映了沙俄专制制度统治下的社会现实,表现了桑娜和渔夫勤劳、善良,宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质.课文用朴实、准确的语言,恰如其分地表达了...

    扈砖19596845179: <穷人>的预习题 -
    12508曲将 : 1?学会十个生字.能够正确读写下列词语:搁板、帐子、抱怨、掀起、寡妇、魁梧、倒霉、揍一顿、后脑勺、熬过去. 2?有感情地朗读课文.抄写自己喜欢的词语和句子. 3?理解课文内容,感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德.

    扈砖19596845179: 六年级上册《穷人》这篇课文的生字 -
    12508曲将 : 搁、填、怨、掀、唉、魁、梧、淋、撕、霉、虑 一、虑拼音lǜ 1、思考;考虑;思虑. 2、担忧;顾虑. 二、霉拼音méi 1、低等植物,真菌的一类,常寄生在食物和衣服的表面,呈细丝状,有分枝,没有叶绿素:霉菌. 2、〔倒(dǎo)霉〕遇事不利,遭遇不好. 3、食品、衣物等受了潮热长霉菌. 扩展资料 汉字笔画: 相关组词: 1、忧虑[yōu lǜ] 忧愁担心. 2、顾虑[gù lǜ] 恐怕对自己、对别人或对事情不利而不敢照自己本意说话或行动. 3、考虑[kǎo lǜ] 思索问题,以便做出决定. 4、疑虑[yí lǜ] 因怀疑而顾虑. 5、思虑[sī lǜ] 思索考虑.

    扈砖19596845179: 《穷人》一课分段,写段意 -
    12508曲将 : 《穷人》的分段及段意: 第一段(1—2自然段):讲渔夫的妻子桑娜在寒风呼啸的夜晚,焦急地守候在小屋里,等待出海打鱼的丈夫回家. 第二段(3—11自然段):讲桑娜出门探望丈夫的渔船,结果走进了西蒙家,意外地发现西蒙已经病故,她把西蒙留下的两个孤儿抱回家,然后忐忑不安地继续等待丈夫. 第三段(12—27自然段):讲渔夫回家,得悉西蒙死去,主动提出收养孤儿,夫妻俩的想法不谋而合.

    扈砖19596845179: 《穷人》的提纲,课后习题,主要内容.最好有历代六年期中考试的题与答案,要全,谢!!!!!!!!! -
    12508曲将 : 《穷人》本文主要写了桑娜收养邻居家西蒙的两个孩子的事,赞扬了桑娜的善良,勤劳的好品质.文章写的是俄国一百多年前穷人的悲惨生活,用穷人为题目,可以更广泛的突出主题;穷人宁愿自己吃苦,也要帮助有困难的人.我的看法:预付和他的妻子虽然很贫穷,但还收留了西蒙的孩子,表现了他们善良,宁愿自己吃苦,也养帮助别人,善良,勤劳的高尚品质 我是多铉,o(∩_∩)o ~希望对你有帮助呢.

    扈砖19596845179: 六年级上册语文课文穷人 -
    12508曲将 : 1.读完《穷人》这篇课文,里面虽没有一个穷字但我却感受到了穷人贫困的生活和悲催的命运!当时沙俄统治下穷人的命运是如此的悲惨,没有鞋穿,饭只有黑面包,菜只有鱼,和我们现在的幸福生活相比,实在是太贫困了. 2.早晨,西蒙的两个孩子,睁开了那双小眼睛.他们询问妈妈的下落,桑娜看着他们迷茫的眼睛,不忍心告诉他们事实,于是编了个善意的谎言,让西蒙的两个孩子安心下来!

    扈砖19596845179: 六年级课文 《穷人》 的生字并组词 -
    12508曲将 : 穷(穷人)啸(咆哮)汹(汹涌)澎(澎湃)湃(澎湃)怨(抱怨)倾(倾城)佑(保佑)唉(唉呀)忐(忐忑)忑(忐忑)魁(魁梧)淋(淋雨)撕(撕扯)瞧(瞧瞧)忧(忧愁)虑(考虑...

    扈砖19596845179: 六年级语文上册第九课穷人笔记 -
    12508曲将 : 《穷人》读后感 A. 读了《穷人》这篇文章,桑娜和渔夫的善良令我的心久久不能平静下来. 《穷人》这篇文章主要讲了贫穷而善良的渔夫和桑娜将已故邻居西蒙的两个孩子收养的故事.这也体现了穷人的善良. 读完这篇文章,我深深地被渔夫...

    扈砖19596845179: 六年级上册语文《穷人》课文中穷人指的是谁?他们的"穷"体现在哪些地方? -
    12508曲将 : 课文中的穷人指的是谁?(桑娜、渔夫、西蒙渔夫和桑娜贫穷: 1.古老的钟发哑的敲了十下,十一下······(“发哑”说明钟已经使用很长时间了) 2.桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚的干活,还只能勉强填饱肚子.孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼. 西蒙贫穷: 1.显然,母亲在临死的时候,拿自己的衣服盖在他们身上,还用旧头巾包住他们的小脚.(因为贫穷所以没有被褥盖)

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