《窃读记》原文课文
答：忘形之躯意思是指一个人太过于高兴，从而忘记了自己正在做某种动作的身体。出自：《窃读记》，作者：林海音。原文：“被快乐激动的忘形之躯，便险些撞到树干上去”。在书中主人公年少时在书店里“窃书”读，读得入神，忘却时间，腿酸时，有时交替着站，有时撅着屁股依赖在书柜旁，以求暂时的休息...
答：1.《窃读记》是台湾女作家林海音的散文，回忆了童年时读书的生活。文章以“窃读”为线索，细致地描绘了作者童年时在书店“窃读”的经历和心情。2.放学后，我总是匆匆赶到街角的书店，不是为了吃饭，而是为了看书。我总是边走边回想昨天读到哪里，书放在哪个位置。3.走进书店，我总是小心翼翼，生怕...
答：《窃读记》课文中的白曰梦指的是：如果口袋里有钱该多好！去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看——白日梦的重点在于作者没有钱，已经又累又饿，却还舍不得不看书。
答：但在这次屈辱之后，我的小心灵确受了创伤，我的因贫苦而引起的自卑感再次地犯发，而且产生了对人类的仇恨。有一次刚好读到一首真像为我写照的小诗时，更增加了我的悲愤。那小诗是一个外国女诗人的手笔，我曾抄录下来，贴在床前，伤心地一遍遍读着。此文出自现代·林海音《窃读记》...
答：1. 放学后急匆匆赶到书店，藏身于众多顾客中，借雨天窃读，到晚上才依依不舍离开的读书过程。2. 描述了作者边走边想，紧张地寻找那本书的心情。3. 作者庆幸书还没卖完，急忙伸手去拿，却被老板阻止。4. 作者回忆起第一次窃读的经历，当时是出于对某本书的渴望，从而发现了窃读的门径。5. 作者...
答：《窃读记》这篇课文由台湾作家林海音撰写，讲述了作者在童年时期因家境贫寒而无法购书，因而只能偷偷在书店阅读的故事。原文中，作者在经过街角的饭店时，被食物的香气所吸引，同时也听到了烹饪的声音，她因此放慢了脚步。放学后，作者急匆匆地赶往书店，这家书店就在饭店的邻近处。作者在进入书店前，心中...
答：窃读记选自：林海音的《城南旧事》。《窃读记》写于1952年8月10日。作者小时候在北京长大，在此度过了25年的时间，1948年回到故乡台湾后，她将北京的生活点滴写成《城南旧事》一书，此文即是其中的一篇，所写的也是作者在北京的童年生活。《窃读记》现代作家林海音女士创作的一篇散文。此文以窃读为...
答：问题二：《窃读记》的阅读答案 1、“贪婪”是指贪得无厌，没有满足的时候。这句话以一个极其生动形象的比喻──将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼，一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。2、这句话是课文的中心句，集中概括了窃读的百般感受，也是作者...
答：我又想出了一个好办法：临时买上两个铜板（两个铜板或许有）的花生米放在制服口袋里，当智慧之田丰收，而胃袋求救的时候，我便从口袋里掏出花生米来救急。要注意的是花生皮必须留在口袋里，回到家把口袋翻过来，细碎的花生皮便像雪花样地飞落下来。此文出自现代作家林海音《窃读记》...
答：《窃读记》是著名作家林海音女士创作的一篇散文，讲述了她童年时期因家庭贫困而不得不偷偷去书店读书的经历。在这篇课文中，林海音女士以细腻的笔触描绘了窃读的复杂感受。她既享受到了读书的快乐，又时刻担心被发现而遭受羞辱。这种矛盾的心理状态使得窃读成为了一种既刺激又充满风险的经历。课文中的...
网友评论：
庾制17289706572：
窃读记原文 -
60803穆杨
： 原发布者:飞飞1314350《窃读记》原文林海音转过街角,看见三阳春的冲天招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的声音,我松了一口气,放慢了脚步.下课从学校急急赶到这里,身上已经汗涔涔的,总算到达目的地——目的地可不是三阳...
庾制17289706572：
人教版五年级上册窃读记 原文 -
60803穆杨
： 人教版五年级上册语文课文第一课 窃读记 作者:林海音 转过街角,看见饭店的招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的的声音,我放慢了脚步.放学后急忽忽地从赶到这里,目的地可不是饭店,而是紧邻它的一家书店. 我边走边想:“昨天读...
庾制17289706572：
人教版小学五年级上册语文课文窃读记为什么要窃读?是怎样窃读的?窃读有什么感受? -
60803穆杨
： 《窃读记》中窃读的原因是没钱买书,所以只好在书店里窃读.窃读方法是贴在一个大人的身边扮做他小妹妹或者女儿,在雨天装作是偶然避雨的人.窃读的滋味让作者感到快乐也感到惧怕. 现代作家林海音的《窃读记》原文: 一页,两页,...
庾制17289706572：
五年级上册课文《窃读记 -
60803穆杨
： 转过街角,看见饭店的招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的的声音,我放慢了脚步.放学后急忽忽地从赶到这里,目的地可不是饭店,而是紧邻它的一家书店. 我边走边想:“昨天读到什么地方了?那本书放在哪里?左边第三排,不错……...
庾制17289706572：
有没有一首关于《窃读记》的诗歌 -
60803穆杨
：[答案] 好像是一篇短文《窃读记》课文原文2010-09-13 来源:语文网 作者:匿名转过街角,看见饭店的招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的的声音,我放慢了脚步.放学后急忽忽地从学校赶到这里,目的地可不是饭店,而...
庾制17289706572：
窃读记 赏析 -
60803穆杨
： 《窃读记》这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读,从书中得到了很大乐趣的事,她常常光顾书店,却从不购买书,所以她想方设法地把自己隐藏起来.藏在人群中或者贴在一个大人身旁.直到饭店飘来一阵阵菜香,书店的日光灯也亮起来的...
庾制17289706572：
五年级上册的《窃读记》的主要内容100字我不是要原文的主要内容 -
60803穆杨
：[答案] 是这个吗?《 窃读记》这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读,从书中得到了很大乐趣的事,她常常光顾书店,却从不购买书,所以她想方设法地把自己隐藏起来.藏在人群中或者贴在一个大人身旁.直到饭店飘来一阵阵菜香,书店的日光灯也亮起...
庾制17289706572：
四年级下册第六课《窃读记》主要内容 -
60803穆杨
： 《窃读记》主要内容 主要内容:课文主要写了“我”匆匆赶到书店,藏于大人中间或借着雨天匆忙而贪婪地读书,到了晚上才依依不舍地离开.中心思想:表现了“我”对(读书的热爱)和对(知识的渴望).
庾制17289706572：
五年级课本《窃读记》主要讲了什么? -
60803穆杨
：[答案] 《窃读记》:课文主要写了“我”匆匆赶到书店,藏于大人中间或借着雨天匆忙而贪婪地读书,到了晚上才依依不舍地离开的经过.课文以“窃读”为线索,按时间顺序来写.描写了藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景,细腻生动地描绘了“窃读”...
庾制17289706572：
窃读记这篇课文以_____为线索,以放学后急匆匆地赶到书店,到晚上依依不舍离开等场景,细腻生动(往下看)地描绘了________的独特感受与复杂滋味... -
60803穆杨
：[答案] 窃读记这篇课文以窃读为线索,以放学后急匆匆地赶到书店,到晚上仍依依不舍离开等场景,细腻生动地描绘了窃读的独特感受与复杂滋味,表现了作者对读书的热爱以及对知识的无限渴望.
