《童年》人物脉络图
答：6、《呼兰河传》:是一部充满童心、诗趣和灵感的“回忆式”长篇小说。以情感的起伏为脉络,为“生于斯、长于斯的呼兰河畔的乡镇作传,为这个乡镇的风土人情,为各种各样人的生与死、欢乐与悲哀作传”。 7、《城南旧事》:这本自传体小说,将作者的童年生活细致的展现在了我们面前。语言结构独特,艺术特色鲜明,表现...
答：童年重临我的心头。 四、拓展延伸,珍惜童年。 1.写一段自己童年中最有趣的事情。 2.推荐阅读《城南旧事》 【篇三】小学五年级语文《冬阳•童年•骆驼队》课件 设计理念 从课题入手,把握全文主要内容,营造情感基调;通过自主学习一件件趣事,理清文章脉络;抓重点词句进行品读感悟,逐渐加深情感体验;同时,结合生活...
答：人物缺乏鲜明的个性特征 3.详略安排不当 主次不够分明 4.内容多为线条式勾勒 缺乏点式的细描 5.与时代气息不符 内容过于陈旧老化 主题1.中心不够明确 立意不够清晰 2.主题含混晦涩 文意渺茫含糊 写作目的不清 3.虽有中心主题 但表达不够充分有力
答：《童年的发现》教学设计一 教材浅析: 这篇课文讲的是作者童年时发现胚胎发育规律的过程,反映了儿童...1、引导学生入情入景地朗读课文,把握课文内容,感受人物特点,体会作者思想感情。 2、理解“我明白了─...6.理解课文脉络。 课文是以倒叙的形式写的,共分三部分。 第一部分(第1、2自然段)概述了作者童年时...
答：二是启示了所写的内容时间跨度,如《午饭前后》.三是限定了所写内容的特定时间背景,如《童年趣事》....3、材料要具体.写作文时,一定要把所写的人(抓住人物的语言、动作、神态、心理活动写)、事(把事情的...详写的内容可再分为二、三段,并用恰当的过渡词、句、段进行启承转合,给人以脉络分明之感,自己也...
答：1、插叙的作用：（1）、对主要情节起补充衬托的作用。（2）、 有时会起到解释说明的作用。（3） 、使文章脉络清晰。（4）、 推动情节发展，更好的突出人物的性格。（5）、 突出主题。（6）、 为下文作铺垫。（7）、 丰富文章内容，使情节更加完整。（8）、补充说明了有关文章的具体内容。（9...
答：《童年的发现》教学设计 篇3 教学目的: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容,体会最后一句话的含意,领悟作者童年是求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。 3、激发学生探究兴趣、培养想象能力。 教学重、难点: 1、引导学生入情入景地朗读课文,把握课文内容,感受人物特点,体会作者的思想感情。
答：“我”的心情变化脉络: 忆童年的故乡:天真烂漫的童年,让“我”感到心情无比欢愉; 在故乡:冷漠的家乡,隔膜的人情,使“我”感到无比悲哀。 离开故乡:“...一、闰土是鲁迅先生小说《故乡》中的人物。二、他的现实原型是章闰水。作者在文中着力塑造了闰土少年和中年的形象,给予了对劳动人民深切的同情。闰土成为中国...
答：初三：1、《海底两万里》——科学与幻想之旅2、《培根随笔》——透彻的说理、隽永的警句 教育部推荐中学生必读书目：一.初中必读(10种)《西游记》《水浒》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《繁星?春水》《鲁滨孙漂流记》《格列佛游记》《童年》《钢铁是怎样炼成的》《名人传》二．阶段阅读：（15种）初一年级...
答：关于古典乐主题进行的文学创作也是不错的选择,人物的命运与古典乐互相交织,通过阅读可以更真切地感受古典乐的魅力! 阿虎推荐几本书,都是非常适合用来提高古典乐鉴赏能力的! 1.《乐之边园:格伦·古尔德文集》 喜欢巴赫的应该都知道古尔德,我第一次听《哥德堡变奏曲》就是古尔德演奏的。印象中他很瘦,耸着肩膀弹琴,...
网友评论：
甫询13084817426：
《童年》人物关系图? -
23543赫永
： 主要人物关系:1、父亲 彼什科夫 (手工业者,老实、本分)2、母亲 瓦尔瓦拉 (善良的下层妇女)3、继父 叶夫根尼.马克西莫夫 (脾气暴躁,经常毒打妻子)4、外祖父 卡希林 (凶狠、残暴、对于阿廖沙是不错的)5、外祖母 阿库琳娜 伊凡...
甫询13084817426：
童年人物关系简表 -
23543赫永
： 你是说高尔基的《童年》吧人物形象阿廖沙 三岁丧父后,由母亲和外祖母带到外祖父家.那时一个濒临破产的小作坊.其间,他得到外祖母的疼爱、呵护,受到外祖母所讲述的优美童话故事的熏陶,同时也亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产争吵...
甫询13084817426：
《童年》中的人物名称和人物关系 -
23543赫永
： 《童年》中的人物及其关系如下:1. 主人公阿廖沙:他的外祖父卡希林专横、残暴、贪婪、自私,经常毒打外祖母和孩子们.大舅舅米哈伊尔残暴、自私自利.小舅舅雅科夫自私自利.表哥萨沙顺受、麻木.表哥米哈伊尔沉默、忧郁.继父虚伪无赖、残暴好赌、生活奢侈、没有责任感,常常在外鬼混,经常欺负阿廖沙和他母亲.母亲娜塔莉亚温柔,怯弱.伙伴小茨冈为人开朗活泼,争强好胜,与主人公十分要好.老匠人格里高里正直本分.保姆叶夫根尼娅快活善良.彼得大叔强盗,仇视贵族.以上信息仅供参考,建议阅读原著获取更详细的人物关系.
甫询13084817426：
高尔基的童年简介及各个人物的介绍童年的简介要两到三万字左右,不要童年全文,也不要太少.主要人物的介绍要详细,最好几千字,次要人物也要有 -
23543赫永
：[答案] 故事介绍 《童年》各章内容简介(共十三章) 第一章的中心人物是外祖母.她善良、聪明、能干、充满爱心,是千千万万俄罗斯女性的优秀代表,对“我”的一生有着非常大的影响.本章末尾用充满诗意的美好语言描写了外祖母的肖像和人品,塑造了...
甫询13084817426：
高尔基《童年》主要人物 -
23543赫永
： 两个舅舅:自私自利,残暴,贪得无厌,明显继承了父亲的基因. 我的母亲:坚强. 阿廖沙:是一个卑视自私贪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年,但童年却不幸的断送在外祖父母家. 外祖父卡希林:家长制手工业者的形象,凶恶残暴,没有亲情,惟利是图,寡情薄义,是市井小市民的典型形象. 外祖母伊凡诺夫娜:勤劳、善良、乐观、智慧,体现了广大劳动人民的优秀品质.
甫询13084817426：
高尔基《童年》第1 - 12章的人物分析 -
23543赫永
： 第一章的中心人物是外祖母.她善良、聪明、能干、充满爱心,是千千万万俄罗斯女性的优秀代表,对“我”的一生有着非常大的影响.第二章中心人物是外祖父.他是俄罗斯小市民阶层的典型.暴躁、乖戾、贪婪、自私.他经常凶狠地毒打外...
甫询13084817426：
童年中人物出场的顺序? -
23543赫永
： 瓦里娅(也就是母亲),马克西姆(夭折了的小弟弟),阿列克谢,祖母,父亲,祖父 第一章的中心人物是外祖母.她善良、聪明、能干、充满爱心,是千千万万俄罗斯女性的优秀代表,对“我”的一生有着非常大的影响.本章末尾用充满诗意...
甫询13084817426：
《童年》里的所有人物的分析 -
23543赫永
： 童年》与其续篇《在人间》、《我的大学》共同构成了高尔基自传体小说三部曲,《童年》是首篇.在这部小说中,描写的是作者10岁以前的童年时代的生活.记叙了主人公成长、生活的历程,描写了那令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地....
甫询13084817426：
《童年》每一节的人物和事件 -
23543赫永
： 《童年》各章内容简介(共十三章) 第一章的中心人物是外祖母.她善良、聪明、能干、充满爱心,是千千万万俄罗斯女性的优秀代表,对“我”的一生有着非常大的影响.本章末尾用充满诗意的美好语言描写了外祖母的肖像和人品,塑造了一...
