《竹节人》使用指南
答：竹节人的制作和玩法指南如下：1、选择好竹子：要选用质量好的竹子，竹子要足够粗，表面光滑，没有裂缝和虫蛀。2、制作身体部分：先将竹子切成一定长度，然后用锉刀、砂纸等工具将表面打磨光滑。接着在切口处制作身体关节，即“竹节”，并且用棉花包裹起来，以增加身体的柔软度。3、制作头部：用布料裹成...
答：竹节人制作指南及玩法说明画如下：1. 选择一根竹子，根据需要的长度用刀将其切成相应的长度。2. 用剪刀将竹子的一端削成尖头，这将作为竹节人的头部。3. 用钳子将竹子的另一端捏成两个小脚，这将成为竹节人的脚部。4. 在竹子的中间用刀切一个小口，这将成为竹节人的腰部。5. 用彩绳或彩带将竹节人...
答：童年总是会乐趣无穷，很多的小玩具都可以自己做，今天我们就来说说怎么制作竹节人。工具/材料 刀、小锯子、扎鞋底的鞋线 01 找一些细小的竹竿，锯成像手指节这么长的一截，这就是竹节人的躯干和头，再用小刀在上面左右弄出一个口，用来装手臂，在用竹竿锯出八个小截，这就是手脚，最后用鞋线...
答：六年级上册竹节人说明书可以按照以下步骤进行写作：1、标题：六年级上册竹节人使用说明书。引言：本说明书旨在为使用六年级上册竹节人产品的用户提供详细的使用指导和操作指南。产品概述：简要介绍六年级上册竹节人产品，包括其特点、功能和用途。2、产品特点：详细描述六年级上册竹节人的特点，例如其材料、结构、...
答：六年级上册竹节人说明书可以按照以下步骤进行写作：1、标题：六年级上册竹节人使用说明书。引言：本说明书旨在为使用六年级上册竹节人产品的用户提供详细的使用指导和操作指南。产品概述：简要介绍六年级上册竹节人产品，包括其特点、功能和用途。2、产品特点：详细描述六年级上册竹节人的特点，例如其材料、结构、...
答：六年级上册竹节人说明书可以按照以下步骤进行写作：1、标题：六年级上册竹节人使用说明书。引言：本说明书旨在为使用六年级上册竹节人产品的用户提供详细的使用指导和操作指南。产品概述：简要介绍六年级上册竹节人产品，包括其特点、功能和用途。2、产品特点：详细描述六年级上册竹节人的特点，例如其材料、结构、...
答：童年总是会乐趣无穷，很多的小玩具都可以自己做，今天我们就来说说怎么制作竹节人。工具/材料 刀、小锯子、扎鞋底的鞋线 找一些细小的竹竿，锯成像手指节这么长的一截，这就是竹节人的躯干和头，再用小刀在上面左右弄出一个口，用来装手臂，在用竹竿锯出八个小截，这就是手脚，最后用鞋线串在一起...
答：今天啊，我们就来认识一种有趣的手工玩具——竹节人。它长什么样子呢？同学们可以翻开课本看一看。2.板书课题。二、初读课文，检测预习 1.介绍作者及相关写作背景。范锡林 1950年生于江苏无锡。1990年毕业于南京师范大学汉语言文学系，1994年加入中国作家协会。著有专集《辟邪铜钱》《秘道》《小巷三杰...
答：4、在竹节人手上，系上一根冰棍棒儿，就成了孙悟空的金箍棒，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气。5、找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩，号称“金钩大王”，刻在竹节人的胸口，神气。6、用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一缕红丝线做一柄蛇矛...
答：竹节人的制作指南和玩法如下：1、准备竹子：选一根约30厘米长的竹子，这将成为竹节人的身体。可以在竹子上留下一个小段作为头部。如果您使用的竹子没有头部，可以用一块彩色纸包裹竹子的顶端，以制作头部。2、制作身体：使用彩色笔绘制竹节人的面部表情，如眼睛、嘴巴和鼻子。在竹子的下半部分用彩色纸制作...
网友评论：
齐狮15583233139：
竹节人的玩法300字 -
27192政谭
： 竹节人zhidao的玩法: 把竹节人放在有裂缝的课桌上,将鞋线一松一紧,竹节人手、身便舞动起来. 按照课文内容是这么写的: 把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里,在下面一拉紧,那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样,叉腿张胳膊...
齐狮15583233139：
课文《竹节人》如何用自己的话说一说我们怎么做竹节人、玩竹节人、老师玩竹节人的? -
27192政谭
： 《竹节人》是六年级的一篇课文,课文主要讲述的是“我”小时候用毛笔杆制作竹节人,与同学在课桌上搏斗引得大家围观,课上偷玩被老师收走后,发现老师也和我们一样爱玩竹节人.表现了作者快乐无忧的童年生活以及爱师尊师的师生情谊...
齐狮15583233139：
竹节人采用阅读的方法是什么 -
27192政谭
： 根据阅读目的的不同,采用不同的阅读方法. 《竹节人》主要写了“制作竹节人”“竹节人玩趣”“老师玩玩具”三件事,“制作竹节人”可以采用扫描式阅读法,“竹节人玩趣”“老师的故事”可以采用研读法. 竹节人这篇课文全文围绕“...
齐狮15583233139：
竹节人如何穿线 -
27192政谭
： 具体操作流程如下: 1,将竹条锯成九小段,八段短一点,一段做身体长一点.2,将做身体的竹条对穿打孔. 3,削一条长竹片做长刀. 4,将身体部件如图摆好. 5,棉线从竹人脚开始往上穿,依次穿好. 6,线穿过手系住长刀,线头穿回脚底. 7,脚底的线头穿过桌缝拉动就可以玩了.
齐狮15583233139：
竹节人怎么做 -
27192政谭
： 根据课文内容回答:把毛笔杆锯成寸把长的截,这就是竹节人的脑袋连同身躯了,在上面钻一-对小眼,供装手臂用.再锯八截短的,分别做四肢,用一根纳鞋底的线把它们穿在一起,就成了.锯的时候要小心,弄不好一个个崩裂,前功尽弃.
齐狮15583233139：
竹节人段意,主要内容,中心 -
27192政谭
： 1、本文一共分为四段,段意如下: 第一段(1-2自然段):写竹节人是我们小时候的玩具之一. 第二段(3-7):写制作竹节人的情景. 第三段(8-19):写“斗”竹节人的情景. 第四段(20-29)写“斗”竹节人被老师发现,下课后,我们又偷窥老师也喜欢我们制作的竹节人. 2、《竹节人》主要内容:文章围绕“竹节人”,通过写制作竹节人、斗竹节人的情形,表现了“竹节人”这一童年游戏的乐趣,表达了作者对美好童年的深切留念.
齐狮15583233139：
六年级上册人教版语文书第九课:竹节人.⒈课文主要讲了一个什么的故事? -
27192政谭
： 本文通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写,表现了童年游戏的乐趣,表达了儿童的喜悦与满足,同时抒发了对老师的亲近与理解,字里 行间流露出简易的物质能带来心灵快乐与满足的感情. 竹节...
齐狮15583233139：
怎样制作竹节人 -
27192政谭
： 部编版语文六年级上册第九课有篇课文叫《竹节人》,作者是范锡林.这篇课文全文围绕“乐趣”这个词来写,以回忆性的文笔通过对“做竹节人,斗竹节人”的过程与感受描写,表达了对童年生活的回忆与眷恋. 课文设置有三个目标: 一...
齐狮15583233139：
《竹节人》这篇文章的脉络是什么?
27192政谭
： 《竹节人》这篇文章的脉络是,第一段(1-2自然段):写竹节人是我们小时候的玩具之一.第二段(3-7):写制作竹节人的情景.第三段(8-19):写“斗”竹节人的情景.第四段(20-29)写“斗”竹节人被老师发现,下课后,我们又偷窥老师也喜欢我们制作的竹节人.
齐狮15583233139：
部编人教版六年级第九课《竹节人》中豁开什么意思? -
27192政谭
： 豁开的意思是——拿剪子等工具裂开 《竹节人》是六年级的一篇课文.文章围绕主角颜通过写制作竹节人,斗竹节人的情景,表现了竹节人这一童年游戏的乐趣,表达了作者对美好童年的深切留念.
