《纸的发明》课文

  • 纸的发明课文分析 课文纸的发明中心思想
    答:第一段:阐述了造纸术的意义;第二段:在几千年前,我们的祖先就创造了文字;第三段:西汉时代人们已经懂得了用麻来造纸;第四段:东汉时代蔡伦改进造纸术;第五段:造纸术传到全世界,促进了人类社会的进步和文化的发展。《纸的发明》原文 造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。早在几千年...
  • 纸的发明课文按时间顺序介绍了纸的发明表达了作者的什么之情?_百度知 ...
    答:人们用蚕茧制作丝绵时发现,盛放蚕茧的篾席上,会留下一层薄片,可用于书写。考古学家发现,在两千年多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙,不好书写。此文出自部编本三年级下册《纸的发明》
  • 部编人教版三年级语文下册《10.纸的发明》课文原文
    答:他把树皮,麻头,稻草,破布等。 原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆,再把浆捞出来就成了一种既轻便又好用的纸。
  • 什么是《纸的发明》这个课文?
    答:《纸的发明》是三年级下册第三单元中的第二篇课文。课文不属于个人作者,是由人民教育出版社综合出版,主要赞颂古代劳动人民智慧,弘扬爱国敬业、诚实守信、坚韧不拔等传统美德。虽然“纸的发明”是一篇说明文,文中包含了丰富的信息,但它的字里行间无不透出作者的情感———自豪。学说明文的课堂也是书...
  • 纸的发明课文自然段各是什么意思?
    答:《纸的发明》这篇课文介绍了纸的发明经过。全文共 5 个自然段。第一段:总说造纸术的意义;第二段:早在几千年前,我们的祖先就创造了文字;第三段:西汉时代人们已经懂得了用麻来造纸;第四段:东汉时代蔡伦改进造纸术;第五段:造纸术传到全世界,促进了人类社会的进步和文化的发展。
  • 纸的发明课文主要内容是什么?
    答:主要内容:造纸术是我们对世界文明的伟大贡献。没有纸的时候,我们把文字刻在龟甲、竹片、帛等物品上。后来人们还发现了用蚕茧和麻可以造纸。最终是蔡伦改进了造纸术,传承下来传播到全世界。
  • 纸的发明这篇课文说说课文讲了一件什么事?
    答:《纸的发明》主要描写了蔡伦之前书是用竹片、木片做的,很笨重,后来字写在帛上,虽然解决了重量问题,但是由于价格昂贵,无法普及。西汉时期用麻造纸,但是粗糙难写。蔡伦把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里,捣烂成浆,再把浆捞出来晒干,就成了轻便好用的纸张。蔡伦的造纸术原料...
  • 纸的发明这篇课文主要讲了什么的情况蔡伦什么的经过以及造纸术的传播促...
    答:《纸的发明》课文为5个自然段,第1自然段:总说造纸术的意义;第2自然段:早在几千年造纸方法发明以前人们将文字先是刻在龟甲兽骨上,后来刻在竹片木片上,再后来写在帛上;第3自然段:西汉时代懂得用麻造纸;第4自然段:东汉时代,蔡伦改进造纸术;第5自然段:后来造纸术传到了全世界,极大地促进...
  • 纸的发明是几年级的课文
    答:纸的发明是三年级的课文。四大发明是我们国家最伟大的文化成果。包括:造纸术、指南针、火药、活字印刷术。课文按照时间的先后顺序记叙了造纸术的发明过程、每个过程对人们生活的影响,以及我国造纸术发明及传播,对人类社会进步的促进与影响。纸发明前人们记录、阅读、携带、保存文字的不便,表现出我国劳动...

  • 网友评论:

    酆翟19474749567: 三年级纸的发明课文主要内容
    18650庾萱 : 《纸的发明》这是一篇说明性的课文,向我们介绍了“纸”的发展历程以及各种纸的优缺点.课文语言准确,简练,又不乏生动.表达了作者对中华民族祖先的聪明才智的赞美之情.主要内容:造纸术是我们对世界文明的伟大贡献.没有纸的时候,我们把文字刻在龟甲、竹片、帛等物品上.后来人们还发现了用蚕茧和麻可以造纸.最终是蔡伦改进了造纸术,传承下来传播到全世界. 三年级纸的发明课文主要内容 本文叙述了没有纸是人们用文字记录事件的不便以及纸的发明过程,说明中国的造纸术极大的促进了人类社会的进步和文化的发展,是中国对世界文明的伟大贡献之一.

    酆翟19474749567: 纸的发明这篇课文主要讲了什么的情况蔡伦什么的经过以及造纸术的传播促进了什? -
    18650庾萱 : 《纸的发明》课文为5个自然段,第1自然段:总说造纸术的意义;第2自然段:早在几千年造纸方法发明以前人们将文字先是刻在龟甲兽骨上,后来刻在竹片木片上,再后来写在帛上;第3自然段:西汉时代懂得用麻造纸;第4自然段:东汉时代...

    酆翟19474749567: 纸的发明主要讲了什么内容,简写? -
    18650庾萱 : 主要内容:造纸术是我们对世界文明的伟大贡献.没有纸的时候,我们把文字刻在龟甲、竹片、帛等物品上.后来人们还发现了用蚕茧和麻可以造纸.最终是蔡伦改进了造纸术,传承下来传播到全世界.

    酆翟19474749567: 课文《纸的发明》去按什么顺序来介绍自己的发明过程的? -
    18650庾萱 : 课文《纸的发明》是按时间顺序描写的,主要内容突出了蔡伦发明的造纸术付出了很大的努力,极大地促进了人类社会的进步和文化的发展,影响了全世界.通过学习这篇课文,我们了解了造纸术的发明,造纸术是中国古达四大发明之一,我们要热爱自己祖国的文化.

    酆翟19474749567: 三年级下册纸的发明的过程是什么?
    18650庾萱 : 早在几千年前,祖先就创造了文字.可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上.后来,人们又把文字刻在竹片和...

    酆翟19474749567: 纸的发明这课第一自然段的段意是什么 -
    18650庾萱 : 纸是汉族劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶,中国是世界上最早发明纸的国家.根据考古发现,西汉时期(公元前206年至公元前8年),中国已经有了麻质纤维纸.质地粗糙,且数量少,成本高,不普及.远古以来,中国汉族劳动人民就已...

    酆翟19474749567: 你们知道《纸的发明》的作者是谁吗? -
    18650庾萱 : 《纸的发明》是三年级下册第三单元中的第二篇课文.课文不属于个人作者,是由人民教育出版社综合出版,主要赞颂古代劳动人民智慧,弘扬爱国敬业、诚实守信、坚韧不拔等传统美德....

    酆翟19474749567: 造纸术这篇课文表现了古人什么样的精神 -
    18650庾萱 : 1.课文题目是《纸的发明》 2.《纸的发明》这篇文章通过描写纸张发明的一系列过程和变迁想让我们学习蔡伦观察发现和探索精神 3.《纸的发明》一课主要培养我们对中国传统文化的热爱之情.

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