《荀子》名词解释
答：荀况，即荀子，号卿。约生于公元前313年，死于公元前238年。战国时赵国（在今安泽一带）人。他是战国末期儒家学派中的大师，是我国古代杰出的唯物主义思想象、教育家。李斯、韩非都是他的学生。荀况一生到过很多地方。曾在齐国游学，在稷下（今山东临淄北）学宫同各个学派的学者进行学术交流和讨论，并...
答：荀子是古代最伟大的教育家之一，他的学生中最优秀的是法学家韩非子、秦朝丞相李斯、汉朝丞相张苍。可见荀子之学为实学也。
答：1、《墨子》:分两大部分:一部分是记载墨子言行,阐述墨子思想,主要反映了前期墨家的思想;另一部分《经上》、《经下》、《经说上》、《经说下》、《大取》、《小取》等6篇,一般称作墨辩或墨经,着重阐述墨家的认识论和逻辑思想,还包含许多自然科学的内容,反映了后期墨家的思想。 墨子及墨家学派的著作汇编,在西...
答：荀子的《劝学》，整篇篇幅比较长，下面是取其中一部分的名词解释：君子：指有学问有修养的人。学不可以已（yǐ）：学习不能停止。青取之于蓝：靛青，从蓝草中取得。青，靛青，一种染料。蓝，蓼蓝，一年生草本植物，叶子含蓝汁，可以做蓝色染料。中（zhòng）绳：（木材）合乎拉直的墨线。绳，墨线。輮...
答：是荀子提出主张培养的学习态度，强调学习要专心有恒。虚，即虚心，就是不要先入为主;壹，即专心，不要一心二用，也不以已有的知识或见解排斥对新知识或见解的研究和掌握;静，即静心，不能用胡思乱想或情感的冲动来扰乱人的理智和正常的思维活动。4、三纲领八条目 这是南宋朱熹归纳出来的《大学》中...
答：” 罗惇曧 《文学源流》：“ 宋 儒排 荀子 性恶甚力，……其教人以变化气质为先，实暗用 荀子 化性起伪之意。” 词语分解 化的解释 化 à 性质 或形态 改变 ：变化。分化。僵化。教（刼 ）化。熔化。 融化 。潜移默化。化干弋为玉帛。。 佛教、道教徒募集财物：化缘。化斋。 用在 ...
答：蓄积的解释(1).积聚；储存。 《荀子·荣辱》 ：“人之情，食欲有刍豢，衣欲有文绣，行欲有舆马，又欲夫馀财蓄积之富也。” 北魏 贾思勰 《＜齐民要术＞序》 ：“或由年谷丰穰，而忽於蓄积。” 唐 陆龟蒙 《五歌·刈获》 ：“古者为邦须蓄积， 鲁 饥尚责如 齐 籴。” 侯金镜 《 ...
答：（3）荀子也对教师提出了很严格的要求，认为当教师应具备四个条件：一要有尊严，使人敬服；二要有崇高的威信和丰富的经验；三要具备传授知识的能力；四要能体会“礼法”的精微道理，且能加以阐发。论述：10、试述孔子的基本教育主张：第二章 名词解释：1、三大文教政策：是西汉董仲舒向汉武帝提出的...
答：3、荀子提出的“虚壹而静”学习态度，强调学习时要虚心、专心、静心，不带成见，不偏不倚，不受情感干扰，以便理智地研究和掌握知识。4、“三纲领八条目”是南宋朱熹对《大学》教育理念的总结。三纲领包括明明德、亲民、止于至善，体现了儒家修己治人的理想。八条目即格物、致知、诚意、正心、修身、...
答：中国哲学史名词解释 先秦：太初：天地未分前的混沌状态，其含义与太一、太极相近。《庄子·天地》： “太初有无，无有无名。一之所起，有一而未形。”《庄子·知北游》：“外不 观乎宇宙，内不知乎太初。”成玄英疏：“太初，道本也。”《白虎通义·天地》： “始起先有太初，然后有太始，...
网友评论：
钟珍18087092624：
荀子(战国末期赵国思想家、教育家) - 百科
10109暨养
： 1、荀况即荀子(战国末期赵国思想家),(约公元前313-前238),名况,时人尊而号为“卿”,西汉时因避汉宣帝刘询讳,因“荀”与“孙”二字古音相通,故又称孙卿,汉族,战国末期赵国猗氏(今山西安泽县)人,著名思想家、文学家、政治家,儒家代表人物之一.曾三次出齐国稷下学宫的祭酒,后为楚兰陵(今山东兰陵)令.荀子对儒家思想有所发展,提倡性恶论,其学说常被后人拿来跟孟子的“性善说”比较,荀子对重新整理儒家典籍也有相当显著的贡献. 2、荀子全文是劝学,劝勉人学习的意思.鼓励他人多学习.并且从多点叙述,学习是不可以停止的,人要持之以恒,学习要重视积累.分论点很多,但都和学习有关.学习的心态,学习的方法.
钟珍18087092624：
《荀子》简介 -
10109暨养
： 《荀子》一书为战国末期赵人荀况及其弟子所著.荀况本为孙氏,故此书又称《孙卿对书》或《孙卿子》.西汉刘向整理时定为32篇,它们大致可分为三类,一类是荀子亲手所著的22篇,一类是荀子弟子所记录的荀子言行,共5篇,一类是荀子...
钟珍18087092624：
《荀子》及作者 -
10109暨养
： 《荀子》,战国思想家荀况所作,一小部分出自其弟子之手,现存32篇,该书由《论语》《孟子》的语录体发展为论说体,标志着古代说理文的进一步成熟
钟珍18087092624：
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.《荀子》的意思 -
10109暨养
： 意思:所以不积累一步半步的行程,就没有办法达到千里之远;不积累细小的流水,就没有办法汇成江河大海. 出处:《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子所作. 原文节选:故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.骐骥一跃,...
钟珍18087092624：
《荀子》 翻译 -
10109暨养
： 荀子说:“三尺之岸,而虚车不能登也.百仞之山,任负车登焉.何则?陵迟故也.”三尺高的陡坎,车子便拉不上去,但百仞高的大山因为有平缓的斜坡,车子可以一直拉到山顶.后世将陵迟用作刑罚的名称,仅取它的缓慢之义,即是说以很慢的速度把人处死.加上前面的好理解O(∩_∩)O
钟珍18087092624：
荀子名言及解释 -
10109暨养
： 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海 .解释:行程千里,都是从一步一步开始; 无边江河,都是一个个小溪小河汇聚而成. 意思是做事要从一点一滴中做起, 才可能有所成就.
钟珍18087092624：
人无礼而不生,事无礼则不成,家无礼则不兴,国无礼则不宁出自何处是何意思?人无礼而不生,事无礼则不成,家无礼则不兴,国无礼则不宁出自《荀子》... -
10109暨养
：[答案] 【荀子·大略第二十七】 意思是 人不懂得为礼就不能生存,做事情不讲究礼就不会成功 ,家庭里没有礼就不会兴旺,国家里没有礼就不能安宁.礼在这里指礼仪的意思.
钟珍18087092624：
功执是什么意思 两字分开有什么含义 -
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： 动词1. 本义:球形物被拿持住,不再滚动.引申义:拘捕;捉拿)执戟执,捕罪人也.——《说文》2. 拿;持执之用黄牛之革.——《易·遯》3. 又东坡右手执卷端.4. 操持;执行 御史执法,举不如仪者.——《汉书·叔孙通传》5. 掌握;控...
钟珍18087092624：
正名的荀子解释 -
10109暨养
： 后王之成名:刑名从商,爵名从周,文名从《礼》.散名之加于万物者,则从诸夏之成俗曲期;远方异俗之乡,则因之而为通.散名之在人者,生之所以然者谓之性.性之和所生,精合感应,不事而自然谓之性.性之好、恶、喜、怒、乐谓之情...
