《落花生》第一课时
答：根据这篇课文的容量,我安排两个课时完成教学。我设计的是第一课时的教学,下面主要说说第一课时的教学流程 八、说教学流程 一)激趣导入,设疑入文。 兴趣是最好的老师。在上课伊始,我用多媒体播放歌曲《小草》,让学生说说心中小草的形象和品格,再想想有哪些植物和小草一样,自然导入落花生。在了解作者后发问:“...
答：第一课时 一、看图解题,简介作者 让学生观看花生的投影图片,使学生明确“落花生”就是花生,因为它这 种植 物有长柄,开黄花,花落生果,果实生长在土里,所以叫落花生。作者许地山是我国现代作家。他十分喜爱花生的品格,生前曾以“落花生”为笔名发表文章,以此激励自己。 二、初读课文,自学生字词,了解课文主要内容。
答：讲第二课时好，因为第二课时更细节，讲的点更明确，面试时间很短，不适合讲笼统的知识，能把一个点讲好才可以【摘要】落花生面试的时候讲第一课时还是第二课时好【提问】讲第二课时好，因为第二课时更细节，讲的点更明确，面试时间很短，不适合讲笼统的知识，能把一个点讲好才可以【回答】如果把...
答：第一课时 教学目的: 1.理解文章的词句段,了解文章主要内容。 2.通过“自主、合作、探究”学习,明确文章的中心,加深对文章的理解及情感体验。 教学过程: 课前谈话。 一、导入。 师:今天我们共同学习一篇新课文──《落花生》。教师板书课题。 “落花生”就是我们平时吃的花生。花生为什么又叫“落花生”呢?你们...
答：课前,让学生了解花生的生长特点及有关花生的常识。教学时,先结合课题,组织学生交流对“落花生”这个名字由来的了解。然后从内容入手,引导学生了解课文围绕落花生写了几件事。要保证学生充分阅读、思考和小组交流讨论。 教学准备 多媒体课件 教学时间 二课时 第一课时 教学内容 初读课文,整体感知课文内容,引导学...
答：第一课时 教学目标 1.认识“榴”等6个生字,掌握“便”这个多音字;会写“亩、播”等8个生字。 2.朗读课文,把握课文内容。 教具准备 课件。 教学设计 一、激趣导入 1.谜语导入: 麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。(打一物) 同学们,你们知道是什么吗?生猜谜语 2.教师板书课题,学生齐读课题。(板书:落花生)...
答：【教学时间】两课时。【教学过程 】第一课时 一、激趣导入 1、启发谈话：同学们，你们吃过花生吗？今天我们就来学习一篇关于写花生的课文。2、教师板书课题，学生齐读课题。3、“落花生”就是我们平时常见常吃的花生，可为什么叫它“落花生”呢？课前同学们都查阅了资料，谁来谈一谈？4、过渡：课文...
答：本组课文就是为了吸引学生成为一个具有生活智慧的人。 本组课文由《钓鱼的启示》《落花生》两篇精读课文和《通往广场的路不止一条》《珍珠鸟》两篇略读课文组成。这四篇课文围绕本单元的学习主题“生活中的启示”,分别告诉我们:道德判断也许很简单,但实践起来却很难;通往广场的路不止一条,生活也是这样;做人不能...
答：第二课时,是本课教学的关键,是突出重点,突破难点的主阵地。在这一课时,我将用多种阅读方式,抓住重点句来进行教学,努力营造和谐的课堂氛围,创设宽松的学习情境,让学习在轻松愉快的气氛中学习探究。 一、复习导入,质疑激趣。 在这一环节中,我设计用以下方法: 同学们,上节课,我们已经开始学习了《落花生》这一课,...
答：《小松鼠找花生》是一篇科学童话,借小松鼠找花生这件事间接告诉学生花生在地下结果这一常识。 花生又称“落花生”“长生果”。一年生草本植物。茎匍匐或直立,有棱,被茸毛。羽状复叶。腋生总状花序,花黄色,受精后子房柄迅速伸长,钻入土中,子房在土中发育成茧状荚果。果仁可以吃,也可以榨油,是重要的油料作物之一。
网友评论：
隗览15289263860：
在学习《落花生》(北师大版小学四年级上册)一课时,老师试图引导学生理解课文中这样一句含义深刻的句子＂要做有用的人,不要做只讲体面,而对别... -
46683赫金
：[答案] 没错,苹果、石榴的确比花生美丽,但是苹果、石榴又像花生一样具有默默无闻的精神吗?记住:做什么事要有不求回报,朴实无华的精神
隗览15289263860：
北师大版语文书四年级第四单元第一课《落花生》的中心句是什么? -
46683赫金
：[答案] 人要做有用的人,不要做伟大、体面的人
隗览15289263860：
落花生课文主要内容 -
46683赫金
： 《落花生》这一篇课文表达了宁扑勿华,不要只拥有华丽的外表,更主要的是要有价值,要对人类做贡献.
隗览15289263860：
《落花生》课文主要内容分了几部分?每部分讲了什么? -
46683赫金
： 第一段(第1自然段):“我”和姐弟们一起种花生、收花生. 第二段(第2自然段):写母亲提议过一个收获节,并为过收获节做了准备. 第三段(第3~15自然段):父亲和我们边吃花生边议论花生,爸爸对于花生品格的赞扬,使我们对普普...
隗览15289263860：
《落花生》教案, -
46683赫金
：[答案] 落花生一、 板书课题,导入新课1、板书课题: 落花生 看了这个课题,有什么问题要问吗?2、花生,知道不知道?有的地方因为它有营养,吃了对身体有好处,所以叫它“长生果”,平常叫它花生.但课题上为...
隗览15289263860：
五年级上册15课落花生课文 -
46683赫金
： 15.落花生我们家的后园有半亩空地.母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧.”我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了.母亲说:“今晚我们过一个收获节,请你们的...
隗览15289263860：
小学五年级语文课文《落花生》该怎么分段?《落花生》的主要内容是什么? -
46683赫金
： 可以分为3段 第一段是1-3自然段,段意是收花生和种花生; 第二段是4-14自然段,段意是我的哥哥姐姐和我与父亲讨论花生的好处; 第三段是14自然段,段意是父亲的话印在了许地山(作者)的心里. 《落花生》按照事情发展顺序写了种花生...
隗览15289263860：
落花生主要内容 -
46683赫金
： 主要内容:我们种花生、收花生.然后母亲提议过一个收获节,并为收获节做了准备.在过收获节的时候,父亲和我们边吃花生边议花生.情节:花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心.你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来有没有果实,必须挖起来才知道. 启示:人,要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人.所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用.我们要像花生那样,有着朴实无华、默默无闻、无私奉献、不图名利、不张扬的精神.
隗览15289263860：
《落花生》一课说明花生没有它们外在的美丽,却具有内在的最可贵之处( ),( ). -
46683赫金
： 《落花生》一课说明花生没有它们外在的美丽,却具有内在的最可贵之处( 朴实无华),(默默无闻 ).
隗览15289263860：
落花生一课用了什么的写作方法,揭示了什么说明了什么 -
46683赫金
：[答案] 《落花生》是借花生的生长特点来说明做人的道理,这种写作方法叫做借物喻理.通过对花生默默无闻,甘于奉献精神的描写来写像花生一样的人.
