《蒲公英》叶圣陶
答：1. 读叶圣陶《蒲公英》有感 作文 读《蒲公英》有感600字 来源:前出塞作文网 / 为何有人常常感到迷惘?为何有人常常感到痛苦?为何有人常常感到苦闷?我建议你看一看前南斯拉夫作家格·奥璐依奇的童话《蒲公英》,或许你会有所启发。这是一篇优美的童话。它用词优美、语言生动、文笔细腻。“……在一座高山的脚下生长...
答：我选择的读本是我国通话创始人，现代著名作家、教育家叶圣陶爷爷的《稻草人》。我一直以为《稻草人》是一篇长长的童话故事，读过之后，才知道这是一部由许多小故事组成的文集。一个个童话故事吸引了我，里面既有调皮的猴子，温顺的老牛，也有善良的稻草人和奸诈的飞蛾。读完之后，我发现其中包含着许多深刻...
答：1.小学三年级语文《蒲公英》教案 一、领悟教材把握重点 《蒲公英》是苏教版小学语文第五册第四单元中的讲读课文。这是一篇以植物蒲公英为题的语言故事。全文采用拟人的手法,写出了成熟的蒲公英种子对太阳公公的嘱咐所持的态度、所作出的选择不相同,结果他们的命运也截然不同,从而告诫人们作任何事都不要被表面现象所...
答：3 2017-04-23 读了课文中的叶圣陶的写话主张,你得到了什么启发 5 2013-08-25 谁帮忙讲下《谈美》的大概内容和作者所表达的思想(就读后感嘛) 1 2013-08-05 青少年看的现代社会为人处世的书 1 更多类似问题 > 为你推荐:特别推荐 工业革命时期,工厂工人的卫生状况,是什么样的? 火星隐藏的极地“湖泊”可...
答：下联是，千学万学学做真人。教育家陶行知老先生的一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做 真人。———对联源远流长，相传起于五代后蜀主孟昶。他在寝室门板桃符上的题词:"新年纳余庆，嘉节号长春"，谓文"题桃符"(见《蜀梼杌》)，这要算中国最早的对联，也是第一副春联。 此说的根据是...
答：自讨没趣：做事不得当，反使自己难堪窘迫。出处：叶圣陶《孤独》：“他立刻觉得刚才对于孩子的要求没有意思，只不过自讨没趣罢了。”金色的草地精选片段。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他...
答：2.指向人。 叶圣陶 《倪焕之》二一：“擎着手枪怒目拟人的‘三道头’、 印 捕、 华 捕，又冲到群众面前示威。”3.修辞方式之一。把事物人格化，即赋予人以外的他物以人的特征，使之具有人的思想、感情和行为。 端木蕻良 《关山月的艺术》：“ 林和靖是了解梅花的，他把自己的人格和梅花的品格...
答：3. 黄冈作文400限字作文《蒲公英》 我家的院子有片蒲公英地,我和弟弟经常去院子里玩,我们拿起蒲公英往对方的脸上吹,吹得连天上都是蒲公英,多美啊! 记得有一次,我与地地再次去蒲公英地玩,结果一片金黄,那是一个中午,弟弟惊奇地说:“好神奇啊!跟变色龙一样!”我也是看呆了,不过我们没管这些,直接去玩了,我们...
答：10、从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。他和我们一起睡觉，和我们一起起床。知识拓展：拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。解释：与他人相比拟。南朝梁刘勰《文心雕龙·指瑕》：“君子拟人必于其伦。”指向人。叶圣陶《倪焕之》...
网友评论：
言彬19639569268：
读叶圣陶《蒲公英》有感 作文 -
65988佟俩
： 读《蒲公英》有感600字 来源:前出塞作文网 http://www.qianchusai.com/为何有人常常感到迷惘?为何有人常常感到痛苦?为何有人常常感到苦闷?我建议你看一看前南斯拉夫作家格·奥璐依奇的童话《蒲公英》,或许你会有所启发.这是一...
言彬19639569268：
叶圣陶的文风是什么? -
65988佟俩
： 沉重,源自于关爱人生的大慈悲心 也凭借乎此,能在客观中见出主观,在理性中见出感
言彬19639569268：
叶圣陶的风(我要全文) -
65988佟俩
： 风 作者:叶圣陶 谁也没有看见过风/不用说我和你了/ 但是树叶颤动的时候/我们知道风在那儿了 谁也没有看见过风/不用说我和你了/ 但是树梢点头的时候/我们知道风正走过了 谁也没有看见过风/不用说我和你了/ 但是河水起波纹的时候/我们知道风来游戏了
言彬19639569268：
关于蒲公英的诗歌 -
65988佟俩
： 1、《蒲公英》近现代:卢青山 原文: 蒲公英,何飞飞,南复北,去复回. 天长地阔望不见,随风荡簸天地陲. 译文:蒲公英要向何处飞去,从南到北,去了又会回来.天地辽阔看不见,随风飘荡到天南地北. 2、《风中的蒲公英》近现代:...
言彬19639569268：
《蒲公英》的故事
65988佟俩
：蒲公英娃娃 有一天,春天姑娘打开双臂,使劲伸了一个大大的懒腰,蒲公英娃娃一个一个跳下草地.落在春天姑娘的怀里. 草地上的蒲公英娃娃着急地喊:“别跳!别跳,危险!”蒲公英娃娃们的心里也在害怕地想:“是呀,我这么小,落下...
言彬19639569268：
求<<蒲公英>>这首诗全部内容 -
65988佟俩
： 蒲公英,蒲公英 蒲公英做了一个梦 梦见它变成一颗星 一颗最亮的星 一颗最美的星 闪在银河中 早上的风来捞珍珠 捞起了星星 捞起了星星做别针 做呀做 做成一根银别针送给太阳吧 太阳好脸红 为什么?为什么? 也许明天要定亲 也许明天要定亲 ...
言彬19639569268：
诗歌《蒲公英》内容是什么意思? -
65988佟俩
： 1.真正的爱——让孩子放飞
言彬19639569268：
稻草人蒲公英的读后感 -
65988佟俩
： 这个寒假我开始了课外阅读.我选择的读本是我国通话创始人,现代著名作家、教育家叶圣陶爷爷的《稻草人》.我一直以为《稻草人》是一篇长长的童话故事,读过之后,才知道这是一部由许多小故事组成的文集.一个个童话故事吸引了我,...
言彬19639569268：
识课文《蒲公英》中,你学到了什么?和我以 -
65988佟俩
： 蒲公英是坚强的,我们要学习像蒲公英一样坚强.遇到挫折不要伤心,更不要有消极的情绪,我们应该坚强的面对它,并且相处解决的方法,也不要知难而退,要努力克服.《蒲公英》是一篇童话故事.课文主要讲了一阵阵风吹过,成群的蒲公英随风飘荡.其中有两颗种子不听太阳公公的劝告,分别飞到了沙漠和湖泊上,结果第二年的春天,两颗种子早已枯死和淹死,而其它的种子则落在泥土里茁壮成长,竞相开放.
言彬19639569268：
从识课文《蒲公英》,你学到了什么? -
65988佟俩
： 《蒲公英》是一篇童话故事.课文主要讲了一阵阵风吹过,成群的蒲公英随风飘荡.其中有两颗种子不听太阳公公的劝告,分别飞到了沙漠和湖泊上,结果第二年的春天,两颗种子早已枯死和淹死,而其它的种子则落在泥土里茁壮成长,竞相开放.
