《观书有感》其二划分节奏
答：昨夜江边/春水生，艨艟巨舰/一毛轻。向来枉费/推移力，此日中流/自在行。一、译文 昨天夜里江边涨起了阵阵春潮，巨大的舰船轻盈得如同一片羽毛。向来行驶要白费很多推拉力气，今天却能在江水中央自在地顺漂。二、出处 宋·朱熹《观书有感二首·其二》...
答：夜阑/卧听/(风)吹雨,铁马/冰河/(入)梦来.
答：惊起/一滩/鸥鹭.观书有感 半亩/方塘/一鉴开，天光/云影/共徘徊。问渠/那得/清如许，为有/源头/活水来.观沧海 东临/碣石，以观/沧海。水何/澹澹，山岛/竦峙。树木/丛生，百草/丰茂。秋风/萧瑟，洪波/涌起。日月/之行，若出/其中；星汉/灿烂，若出/其里。幸甚/至哉！歌以/咏志。
答：结合诗句，加深印象。《观书有感（其一）》、《观书有感（其二）》都是宋代诗人朱熹的作品。背诵时，可以结合诗句的意义和节奏来记忆，每天读几遍，逐渐加深印象，直到能够熟练背诵。
答：《观书有感二首》所蕴含的道理属于美学原理范畴，其一首的说理角度是欣赏美，其二首的说理角度是创作美，这种美学原理是带有一定普适性的。如果将“书”理解为“书本”，而且书本的内容不是泛泛的包括诸如医书、哲学书、史书、科技书等等，而是仅仅就文学内容诸如诗词曲赋散文等等体现文学艺术美的方面，...
答：半亩方塘\一鉴开,天光云影\共徘徊.问渠哪得\清如许,为有源头\活水来
答：2、预习《观书有感(二)》,理解诗意。 3、查阅资料,了解朱熹,并可以用自己的话介绍朱熹。 【设计理念】 新课程标准中要求高年级“诵读优秀诗文,注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。”学生学习古诗,不仅仅是积累,更是沟通,是学会带着情意去沟通。因此,古诗教学中,读是基础,悟是关键。要以读为本...
答：理解《观书有感》所描绘的情景,并懂得其包含的哲理。 设计理念: 1、新课程标准中要求高年级“诵读优秀诗文,注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。”张田若先生认为“阅读教学第一是读,第二是读,第三还是读。” 教学中应采取多种形式练习诵读,读背与评议相结合,以调动学生朗读背诵的积极性。 2、破...
答：(朱熹《观书有感》) 6、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头-明月几时有》) 7、会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》) 8、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇〈春江晚景〉》) 9、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。(王安石《等飞来峰》) 10、海日生残夜,江春入旧年。(...
答：词牌名是词的一种制式曲调的名称，亦即唐宋时代经常用以填词的大致固定的一部分乐曲的原名，有固定的格式与声律，决定着词的节奏与音律，观书有感是一首组诗作品，并不是制式曲调，更不是词牌名。观书有感是宋代理学家朱熹的组诗作品。这两首诗是描绘作者观书的感受，借助生动的形象揭示深刻的哲理。第...
网友评论：
亢奔17532755881：
观书有感 朱熹 全诗划分节奏 -
59816白司
： 半亩方塘\一鉴开,天光云影\共徘徊. 问渠哪得\清如许,为有源头\活水来.展开全部
亢奔17532755881：
观书有感2的诗意 -
59816白司
： 往日舟大水浅,众人使劲推船,也是白费力气,而当春水猛涨,即使艨艟巨舰也如羽毛般轻,自由自在地飘行在水流中.
亢奔17532755881：
观书有感其二 朱熹 -
59816白司
： 《观书有感》 (其二) 朝代:南宋 诗人:朱熹 昨夜江边春水生, 艨艟巨舰一毛轻. 向来枉费推移力, 此日中流自在行. (古文中,“艨艟”也可作“蒙冲”) 《观书有感》(其二)诗句译文: 昨天夜里江边涨起了阵阵春潮, 巨舰大船轻盈...
亢奔17532755881：
观书有感中的名句 -
59816白司
： 观书有感中的名句是: 问渠哪得清如许? 为有源头活水来.观书有感是南宋大学问家朱熹的诗作.全诗以方塘作比喻,形象地表达了一种微妙难言的读书感受.池塘并不是一泓死水,而是常有活水注入,因此像明镜一样,清澈见底,映照着天光云影.这种情景,同一个人在读书中搞通问题、获得新知而大有收益、提高认识时的情形颇为相似.
亢奔17532755881：
观书有感原文 -
59816白司
： 《观书有感》(其一) 朝代:南宋 诗人: 朱熹 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊. 问渠哪得清如许? 为有源头活水来. 《观书有感》 (其二) 朝代:南宋 诗人:朱熹 昨夜江边春水生, 艨艟巨舰一毛轻. 向来枉费推移力, 此日中流自在行...
亢奔17532755881：
观书有感其一其二两首诗的意思是什么? -
59816白司
： 《观书有感二首》是宋代学者朱熹的组诗作品.第一首诗借助池塘水清因有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步;第二首诗借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中,比喻艺术创作需要灵感的道理.《观书有...
亢奔17532755881：
《观书有感》的诗意 -
59816白司
： 第1句:大约半亩见方的池塘像一面镜子一样平展展地铺开, 第2句:天光云影在方塘内飘飘荡荡, 第3句:池水清澈得几乎能看见底,你要问它为何这样清澈, 第4句:原来时时刻刻都有源源不断的活水注入. 比喻:这首诗借景喻理,表面写方塘,实际是写读书的感受.
亢奔17532755881：
观书有感其二的大意是什么 -
59816白司
：原文: 标题:观书有感(其二) 作者或出处:朱熹 昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻.向来枉费推移力,此日中流自在行. 译文或注释: 昨夜里江边的春水涨潮了,许多战舰和大船像羽毛一样轻飘在水面上.回想以前水浅的时候,空费了...
亢奔17532755881：
宋代诗人朱熹的观书有感的意蕴是什么 -
59816白司
： 1、《观书有感》主旨是:借助池塘水清因有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步. 2、原文 《观书有感》朱熹(南宋) 其一 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊. 问渠哪得清如许?为有源头活水来. 其二 昨夜...
亢奔17532755881：
《观书有感》的全文 -
59816白司
： 观书有感(其一) 宋 朱熹 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊. 问渠那得清如许, 为有源头活水来.它实写的是明丽清新的一派田园风光,反复读上几遍,会觉得愈读愈爱读!你看,半亩的一块小水塘,在朱熹笔下是展开的一面镜子(...
