《詹天佑》课后题答案

  • 《詹天佑》课后2、3、4题答案
    答:答案 2 (1)争夺:争着夺取 造句:几只猫在争夺一条鱼 (2)争持:争执而相持不下 造句:小红和哥哥为谁刷碗这件小事而争持,实在不应该。4 答:詹天佑杰出表现在(1)在他主持第一条完全由我国工程技术人员设计施工的铁路;(2)在修铁路过程中根据山的特点,采用了“两端同时向中间...
  • 《詹天佑》课后的答案
    答:按照工程进展的顺序,从勘测线路、开凿隧道和设计“人”字形线路三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程;最后,写京张铁路提前两年竣工及中外人民对詹天佑的怀念,点明事件的意义——有力地回击了帝国主义者对中国人民的藐视和嘲笑。
  • 《詹天佑》课文课后题答案
    答:1、瞻天佑是在1905年的时候,在帝国主义者的要挟的情况下主持修筑京张铁路的。2、在通过居庸关、八达岭、青龙桥的困难是一路都是高山深涧、悬崖峭壁。詹天佑克服的方法是勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说∶...
  • 詹天佑课后题答案,急急急急急急急!!!
    答:引导学生联系居庸关和八达岭地形特点,体会詹天佑为什么采用这样两种不同的方法,以及这两种不同的施工方法有什么好处;最后引导学生联系勘测工作的周密进一步想想詹天佑为什么敢于采用这样的施工方法,从而体会詹天佑针对不同情况采用不同方法的灵活的创新思维,以及创新设计来源于实践的意识。
  • 小学六年级上册第五课《詹天佑》课后问题的答案
    答:1、瞻天佑是在1905年的时候,在帝国主义者的要挟的情况下主持修筑京张铁路的.2、在通过居庸关、八达岭、青龙桥的困难是一路都是高山深涧、悬崖峭壁.詹天佑克服的方法是勘测线路.哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算.詹天佑经常勉励工作人员说∶“我们的...
  • 六年级第5课詹天佑的课后问题怎么回答?
    答:1题,勘测线路:经常勉励工作人员,始终坚持 开凿隧道:两端同时凿进,中部凿井法 设计“人”字形线路:辆车头 一推一拉 2题,画图
  • 人教版六年级语文上册《詹天佑》一课的课后问题→
    答:1.一丝不苟2.詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争气的决心。望采纳,谢谢。
  • 詹天佑课后题
    答:>< “竖井开凿法”>!< “人字形线路”人 “!”没有点,"<",">"为箭头 大致为这样 竖井开凿法因为居庸关山势高,岩石厚,所以采用从两端同时向中间开凿的方法;因为八达岭隧道长,为了早点完成任务,打击帝国主义。所以打一个竖井,增加打隧道的面数,所以采用竖井开凿法。体现了詹天佑的智慧。
  • 六年级苏教版詹天佑课后习题第2 第3题答案
    答:1.从课文的哪些描写中,可以看出詹天佑是一位杰出的爱国工程师?回答 詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说∶“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。...
  • “望而生畏”是什么意思?
    答:7、课后习题三:(1)这株柳树神奇在挺立在高原上,是壮观的一方独立风景,它生命力极其顽强,不仅能在恶劣环境中生存下来,而且居然枝繁叶茂,生机盎然。作者对它产生望而生畏的感觉,是因为柳树对那不抱怨、不畏怯,坚持抗争、顽强生存的品格。(2)这句话不仅仅是写柳树,而且是写人。从中可以得到这样的启示:在人生的道...

  • 网友评论:

    浦狮19599649899: 《詹天佑》阅读题答案詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路.哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改... -
    65942严彭 :[答案] 你好,很高兴回答你的问题 1.文中“白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算.”句子表现了詹天佑【不怕困难,不坚持在野外工作】 2文中表现筑路条件恶劣的词语有:峭壁,狂风怒号,黄沙满天,翻山越岭 3.写...

    浦狮19599649899: 《詹天佑》片段的阅读答案!题目如下↓!詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路.哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲... -
    65942严彭 :[答案] 1.这段话是围绕(詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务.)句话写的.这句话在全段中的作用是(承上启下).2.詹天佑在勘测线路的过程中遇到的困难有?(用自己的话概括.)(1).(环境恶劣)(2).(工程艰巨)3....

    浦狮19599649899: 《詹天佑》课后2、3、4题答案 -
    65942严彭 :[答案] 答案2 (1)争夺:争着夺取 造句:几只猫在争夺一条鱼 (2)争持:争执而相持不下 造句:小红和哥哥为谁刷碗这件小事而争持,实在不应该.4 答:詹天佑杰出表现在(1)在他主持第一条完全由我国工程技术人员设计施工的...

    浦狮19599649899: 五年级詹天佑一课课后第三题添问句的答案,居庸关山势高,岩层厚.----------------------------------------------詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法. -
    65942严彭 :[答案] 居庸关山势高,岩层厚.-怎样施工才能更快更好完成任务呢?---------------------------------------------詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法.

    浦狮19599649899: 知识与能力训练六年级语文第五课詹天佑阅读题答案第二小题 -
    65942严彭 :[答案] 1、回忆1:耶鲁大学罗素夫夫人毕业赠礼,希望詹天佑为国做贡献; 回忆2:詹天佑在诺哈夫中学一堂地理课上感受到屈辱. 2、题目:詹天佑留学归来

    浦狮19599649899: 詹天佑课文课后问题我的北京大版的问题1:詹天佑接受修筑铁路任务时,面临着那些困难?他是如何对待的?詹天佑的科学精神表现在那些地方? -
    65942严彭 :[答案] 第一题 1.外国人的嘲讽 2.线路复杂 3.气候条件恶劣 4.山岭较多 5.是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线,压力大 6.资金不足,技术力量薄弱 我们学过

    浦狮19599649899: 詹天佑课后习题詹天佑的科学精神表现在那里? -
    65942严彭 :[答案] 1.精益求精,有高度责任心. 2不耻下问,虚心请教. 3大胆创新.(老师说的)

    浦狮19599649899: 求《詹天佑》课内阅读答案!——工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水.他常常跟工人们同吃同住不离开工地.概括这段话的意思!——————... -
    65942严彭 :[答案] Hello~ 本段内容概括:詹天佑协助工人工作并和工人同吃同住. Best wishes~

    浦狮19599649899: 小学六年级下册《詹天佑》的课后第2题的答案是什么?小学六年级下册?
    65942严彭 : 1、瞻天佑是在1905年的时候,在帝国主义者的要挟的情况下主持修筑京张铁路的.2、在通过居庸关、八达岭、青龙桥的困难是一路都是高山深涧、悬崖峭壁.詹天佑克...

    浦狮19599649899: 一题《詹天佑》课后习题目前先不给分,等有好答案以后再给.一、读句子,联系上下文回答问题.有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国... -
    65942严彭 :[答案] (一)中国没有能修筑铁路的工程师,含有讽刺; (二)讽刺中国人,想争夺铁路修筑权,让中国人失望 我不知道对不对,但是我做过这题

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