《詹天佑》课文之字形
答：课文《詹天佑》讲述了詹天佑在政治背景黑暗的情况下，不怕困难，在经历了许多困难后终于修建完京张铁路的故事。詹天佑是我国杰出的爱国工程师，留下了一个伟大工程，使我们赞叹不已。
答：每隔几年，教科书就会进行一次改变，就是为了让内容更正确、细致，便于孩子们的学习。之前的“之字形＇可能不准确，所以在2001年改版时改成了较为准确的“人字形”。京张铁路是1905年在詹天佑带领下修筑的第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。它的建成给了当时的帝国主义以沉重的打击，让...
答：1、《詹天佑》一文通过詹天佑在外国人的讥笑下坚毅的接受任务、亲自从勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路 四个方面来说明詹天佑是一位杰出的爱国工程师。2、火车爬上陡坡的方法：北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的...
答：2。开凿隧道 3。设计“人字形”线路 （主要是这三件事）《詹天佑》詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这条铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。从北京到张家口的铁路长200公里，是联结华北和西北的交通要道。当时，清朝政府刚提出修...
答：课文这样写，更能反衬出詹天佑为国分忧的爱国主义品质。②詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”詹天佑要求工作人员勘测、绘画、计算等都要精确、严密，决不能含糊、马虎，这句话表现了詹天佑对工程一丝不苟、...
答：人字形和之字形都有，不同路段使用的铁路形式不同。京张铁路自北京丰台起、至河北张家口，1905年9月4日开工。1909年8月11日建成。这是完全由中国人自己主持设计、自己施工修建的第一条干线铁路。当时的清政府委派詹天佑为京张铁路局总工程师。京张铁路工程最为人所熟知的是青龙桥车站的人字形铁路。火...
答：《詹天佑》一文的中心句是“詹天佑是我国杰出的爱国工程师”全文围绕这句话共写了四件事：1、詹天佑被清政府任命为修筑京张铁路的总工程师。2、詹天佑毅然接受任务，带领工程技术人员，勘测路线。3、开凿隧道。4、设计“人”字形线路。詹天佑，汉族，字眷诚，号达朝。祖籍徽州婺源，生于广东省广州府南海...
答：《詹天佑》是六年级上册课文，这篇文章给我们塑造了一位杰出的爱国工程师的伟大形象。那么《詹天佑》这篇课文主要讲了什么呢？1、 主要内容是：詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人的极端藐视，为了维护祖国的尊严而勇敢受命。他创造性的开凿隧道，设计‘人’字形线路，使京张铁路提前两年竣工，长了...
答：开凿隧道 居庸关山势高，岩层厚，詹大佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，外面两端也同时施工，把...
答：《詹天佑》这篇课文中，作者通过（勘测线路）、（开凿隧道）和设计“人”字形线路三件事，表现了他（杰出）和（爱国）。
网友评论：
益馥15527826442：
《詹天佑》这篇课文中,作者通过()、()和设计“人”字形线路三件事,表现了他()和(). -
2802邰供
： 《詹天佑》这篇课文中,作者通过(勘测线路)、(开凿隧道)和设计“人”字形线路三件事,表现了他(杰出)和(爱国).
益馥15527826442：
小学语文《詹天佑》是不是做过修订?我记得95年上小学的时候说京张铁路是之字形,现在怎么说是人字形了? -
2802邰供
： 是2001那次改版. 每隔几年,教科书就会进行一次改变,就是为了让内容更正确、细致,便于孩子们的学习.
益馥15527826442：
詹天佑是怎么样设计人字形铁路的? -
2802邰供
： 八达岭至居庸关之间的山上,当时由居庸关至八达岭的山体坡度比较大,火车正常通过比较费力,通过建造人字形铁路将原有上坡角度一分为二,减缓了列车通过时所需的动力.从八达岭至居庸关回来的路是一直下坡的,所在回来的路就是一条线下来的,不需要第二个人字形来减缓,所以在八达岭至居庸关之间的山上,那条铁路就组成了一个大大的三角形.
益馥15527826442：
是着用学习过的科学知识,解释语文课本中詹天佑设计人字形线路 -
2802邰供
： 我们要有创造精神,勇于创新,不甘为东亚病夫,有上进心,积极进取,保持爱国的精神,为国家做贡献! 哦,是什么受启发是吧……我以为是这件事给我们读者什么启发呢,抱歉.其实课本上是有的,受到剪刀的启发:具体故事是这样的: ...
益馥15527826442：
六年级题詹天佑,课文人字形使火车容易爬陡坡的原因 -
2802邰供
： 因为有一个火车头拉,一个推.结合了两边的力上去后,原先拉的火车头推,原先推的火车头拉.就可以轻松爬上陡坡.
益馥15527826442：
关于小学六年级语文人教版课本第五课《詹天佑》 -
2802邰供
： 过青龙桥时,坡度大的困难!(设计人字形线路) 开凿居庸关隧道的困难!(两端向中间凿进的办法) 开凿八达岭隧道的困难!(中部凿井发)
益馥15527826442：
詹天佑一课是按接受任务、 - -------、--------、设计“人”字形线路这样的顺序写的,表现了詹天佑的------ -
2802邰供
： 詹天佑一课是按接受任务,(勘测线路 ),( 开凿隧道 ),设计“人字形”线路这样的顺序写的,表现了詹天佑的( 一丝不苟 )的精神和( 勇于创造的 )才能,反映了中国人民( 爱国 )和( 爱家乡 )
益馥15527826442：
①《詹天佑》一文中,从课文的哪些描写可以看出詹天佑是一位杰出的爱国工程师?②借助''人''字形线路图,说说火车爬上陡坡的方法. -
2802邰供
：[答案] 1、《詹天佑》一文通过詹天佑在外国人的讥笑下坚毅的接受任务、亲自从勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路 四个方面来说明詹天佑是一位杰出的爱国工程师.2、火车爬上陡坡的方法:北上的列车到了南口就用两个火车...
益馥15527826442：
詹天佑课文主要写了几件事 -
2802邰供
： 主要写了詹天佑修筑从北京到张家口的铁路,修筑过程(1)勘测线路 (2)开凿隧道(3)设计“人“字形线路.
益馥15527826442：
苏教版小语11册《詹天佑》中詹天佑开凿隧道和设计人字形线路两件事表现了他什么样的品质? -
2802邰供
：[答案] 表现了詹天佑不怕困难,机智聪明,热爱祖国的高尚品质.
