《詹天佑》课文批注
答：《詹天佑》这篇课文主要记叙了中国工程师詹天佑一生中最伟大的功绩——带领中国工程技术人员，以创造性的艰苦工作，克服了种种难以想象的困难，成功地修筑了中国历史上第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的京张铁路。课文歌颂了詹天佑的爱国主义精神和杰出的才能，反映了中国人民的智慧和力量。全文共有7...
答：课文这样写，更能反衬出詹天佑为国分忧的爱国主义品质。②詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”詹天佑要求工作人员勘测、绘画、计算等都要精确、严密，决不能含糊、马虎，这句话表现了詹天佑对工程一丝不苟、高...
答：1.有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”这是外国报纸极端藐视中国的一句话。“还没有出世”，指能修筑这条铁路的`中国工程师，现在根本不可能有。2.詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法...
答：我今天评的课文是由张老师执教的小学语文第十二册课文《詹天佑》，本文主要讲述了詹天佑一生中最重要的事迹——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路，为读者勾勒出了一位杰出爱国工程师的高大形象。文章层次清晰，内容生动，字里行间流露着对中国人民智慧和力量的赞颂，是进行爱国主...
答：课文《詹天佑》讲述了詹天佑在政治背景黑暗的情况下，不怕困难，在经历了许多困难后终于修建完京张铁路的故事。詹天佑课文原文 詹天佑是我国杰出的工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。从北京到张家口的铁路长200公里...
答：（詹天佑在这危难之际，毅然地接受了任务，表现了詹天佑强烈的爱国主义精神。）哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员，说∶“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。
答：1.六年级上册第5课《詹天佑》在课文中找一下关于严肃认真工作态度 严肃认真工作态度的句子：詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎.‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口.”感受：詹天佑要求工作人员勘测、绘画、计算等都要精确、严密，决不能含糊、马虎...
答：教学过程：一、 导入 1、 板书课题：詹天佑 2、 谈话：你对詹天佑都有哪些了解和认识？引导学生交流课前参与所掌握的资料。二、 新授 1、 默读课文，进行批注，尝试填空，并找出相应的句子，练习朗读。打出投影：詹天佑是一个 的工程师。2、 学生反馈，教师相机指导朗读。3、 詹天佑在修筑铁路的过程...
答：一、教材解读 1.课文简说。本文以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑一生中突出的成就——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线，为读者勾勒出了一位杰出的爱国工程师的高大形象。文章是按照先概括介绍，再具体叙述的方法安排材料的。全文分为四部分，先概括介绍詹天佑是我国杰出的...
答：詹天佑 1.课文简说。 本文以人物的名字为题,重点记叙了詹天佑一生中突出的成就——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线,为读者勾勒出了一位杰出的爱国工程师的高大形象。 文章是按照先概括介绍,再具体叙述的方法安排材料的。全文分为四部分,先概括介绍詹天佑是我国杰出的爱国工程师;接着,...
网友评论：
别唐17170361211：
《詹天佑》的批注, -
54278时信
：[答案] 一、教材说明这篇课文写了詹天佑一生中最主要的事迹——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路,表现了詹天佑的爱国主义精神和卓越才能,反映了中国人民的智慧和力量.文章是按照先...
别唐17170361211：
<<詹天佑>>课文批注 -
54278时信
： 教学目的: 1、 了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹,学习他热爱祖国的品格,坚韧不拔的意志和严谨认真的态度. 2、 培养学生把话变画的理解能力和根据课文内容想象的能力,以及处理信息的能力. 3、 指导学生感悟语言、理解语言、运用...
别唐17170361211：
《詹天佑.这篇课文的主要含义.《詹天佑》通过当时( )的( )介绍反映詹天佑主持修筑京张铁路的( ).点明事件的意义——有力地回击了帝国主义者对中... -
54278时信
：[答案] (修筑京张铁路)的(历史事件)(过程)(轻视)(嘲讽)(语言)(心理)(伟大的爱国主义)
别唐17170361211：
《詹天佑》课文的句子解释,“他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘.”的解最好是40多字是感想 -
54278时信
：[答案] 感想:詹天佑以身作则,亲自带头,不畏艰险,迎难而上的精神值得我们学习,在日常的学习中,要以詹天佑为榜样,不胖困难,努力学习,学海无涯苦作舟,学好本事为国家多做贡献.
别唐17170361211：
《詹天佑》这篇课文分段和段意 -
54278时信
： 第一段 写詹天佑是我国杰出的爱国工程师. 第2、3段詹天佑接受了修建京张铁路的任务. 4-6 、詹天佑克服了重重困难,终于成功的修建了京张铁路. 7 、后人们对詹天佑的成果感到自豪,为他立了铜像来纪念他.
别唐17170361211：
《詹天佑》这篇课文的主要内容是什么! -
54278时信
：[答案] 《詹天佑》这篇文章给我们塑造了一位杰出的爱国工程师的伟大形象. 这篇文章的主要内容是:詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人的极端藐视,为了维护祖国的尊严而勇敢受命.他创造性的开凿隧道,设计'人'字形线路,使京张铁路提前...
别唐17170361211：
第五自然段写了詹天佑是个怎么样的人!1 小学六年级上册课文《詹天佑》 -
54278时信
：[答案] 认真、仔细、对工作充满了责任心、不怕困难、坚定、有智慧.
别唐17170361211：
课文《詹天佑 》 詹天佑是怎样一个人? -
54278时信
：[答案] 詹天佑是我国杰出的爱国工程师. 他热爱祖国,为了修建京张铁路,不怕嘲笑,不畏艰险,身先士卒;他非常聪明能干,设计的人字形线路,让外国人也赞叹不已.
别唐17170361211：
小学六年级上册《詹天佑》的文章结构 -
54278时信
：[答案] 文章是按照先概括介绍,再具体叙述的方法安排材料的.全文可分为四段.第一段(第1自然段):概括介绍了詹天佑是我国杰出的爱国工程师.第二段(第2、3自然段):讲清朝政府提出修筑京张铁路的计划后,帝国主义国家的阻挠...
别唐17170361211：
《詹天佑》 自然段段意 -
54278时信
： 课文主要讲了清朝末年在帝国主义欺辱,压迫我国的历史条件下,詹天佑不怕千难玩险,不怕被帝国主义嘲笑,亲自主持修筑京张铁路的事迹,瞻仰了詹天佑的爱国主义精神和杰出的才干,现实出了中国人民的指挥和力量.第一自然段为第一大段:主要讲了詹天佑是杰出的爱国工程师. 第二自然段到第三自然段为第二大段:将詹天佑在修筑京张铁路的过程中,受到了帝国主义的嘲笑,但詹天佑没有理会. 第四自然段到第六自然段:讲了詹天佑主持修建京张铁路的过程. 第七自然段:讲了京张铁路提前竣工和后人对詹天佑的级联.
