《那个星期天》的道理
答：课文告诉我们的道理：我们要懂得换位思考，体谅父母的辛劳。父母也要尽量抽时间陪伴自己的孩子。《那个星期天》是史铁生写的回忆性的散文。课文记叙了母亲答应带孩子出去玩，但由于家务繁忙而一次次爽约的事。文章从孩子的角度，刻画了母亲的形象，让我们感受到母亲对孩子的爱。
答：课文运用多种人物描写及环境描写，生动细致地刻画了“我”盼望出门的心路历程。提示我们正确地与家长沟通。
答：我知道了的道理是：我们要懂得换位思考，体谅父母的辛劳。父母也要尽量抽时间陪伴自己的孩子。《那个星期天》选自《务虚笔记》，是史铁生的首部长篇小说，同时也是他半自传式的作品。
答：理由：整个内心都是孤独占据。你品，你细品。
答：母亲是当母亲的人 不能言而无信 如果母亲都这样叫自己的孩子 欺骗他人 这样孩子 也会欺骗母亲 和别人 这又和曾子杀猪有什么区别呢！所以答应了孩子的事就要做到 这是做人的基本道理
答：那个星期天教学反思 篇1 《那个星期天》是部编版六年级下册第三单元的一篇课文,是史铁生写的回忆性的散文。课文记叙了母亲答应带孩子出去玩,但由于家务繁忙而一次次爽约的事。文章从孩子的角度,刻画了母亲的形象,让我们感受到母亲对孩子的爱。课文大量运用心理活动的写法,很好地刻画了孩子的内心的变化,是学生学习心理...
答：母亲答应带儿子出去玩，却没有做到，仅偶尔一两次，可能是由于母亲又不能脱身的原因，也可能是母亲身不由己。不能说母亲不是一个好母亲，要学会体谅母亲的难处。才是一个好儿子。
答：《那个星期天》是以一段铭刻心头的记忆缅怀逝去的母亲,诠释母爱的至纯至真。不同点:《匆匆》一文作者运用排比、比喻、拟人等多种修辞手法和描写,来抒发作者的情感;《那个星期天》一文作者则是通过多处的心理描写,运用反衬的表现手法,“我”在等待中的孤寂、落寞、痛苦以及母亲想带“我”去玩却又分身乏术的无奈、...
答：我已经过了无数个星期天了，但是，也就是上个星期天，那个星期天是我最难忘，而又最后悔的一个星期天呢！这件事了还是从上个星期天的中午，爸爸回家时开始说起吧。那天，我还正在做作业。那时，爸爸回家了，他一回家就问：你知道你小学同学齐**（此为化名）这次考了年级多少名吗？我写作业的心...
答：这句话一般表示明白了之前发生的事情，或者通过某个事情明白了什么道理
网友评论：
姬底14758581747：
那个星期天告诉我们要做一个怎么样的父? -
20675晋盾
： 好的父母,温暖的父母,不骂孩子的父母.
姬底14758581747：
你觉得本文在写作上有什么值得借鉴的地方《那个星期天》? -
20675晋盾
： 银行对个人的储蓄业务(对私业务)星期天很多都上班. 对公业务不上班,因为本行业务因为中心不开机办不了,跨行业务因别人不办公也没法开展业务,所以没有意义.
姬底14758581747：
那个星期天的结尾起什么作用? -
20675晋盾
： 《那个星期天》的结尾起的作用是,点明主题,总结全文.这篇课文写了“我”第一次殷切地盼望母亲带“我”出去玩的经历,通过动作、环境等描写了“我”等候时的情景,表现了“我”从满怀希望到失望透顶,直至彻底“绝望”的心理变化过程,展示了“我”细腻、敏感、丰富的情感世界.
姬底14758581747：
小练笔一百字左右 -
20675晋盾
： 我永远不会忘记那个星期天,因为那个星期天让我懂得了一个道理:爱,无处不在! 那天下午,我刚上完补习班要回家.走到门口,我不由呆住了,外面正下着滂沱大雨,我没带雨披,也没带雨伞,要是就这样冒雨回去,不被淋成落汤鸡才怪呢...
姬底14758581747：
那个星期天中内心独白作用? -
20675晋盾
： 星期天内心独白的作用是引领全文引起读者的兴趣,让读者喜欢读这篇文章.
姬底14758581747：
那个星期天中两个在不表达了作者什么思想感情? -
20675晋盾
： 表达了作者的个人思想感情, 正好那个星期天两个人都不 在同一起相处.
姬底14758581747：
那个星期天第四段最后一句话有什么作用? -
20675晋盾
： 最后一句话表现了男孩的心情,这个星期前他永远也忘不掉了.文章写了一个小男孩在某个星期天里等候母亲带她出去玩的经历.一开始他既兴奋又满怀期待,后来因为母亲一拖再拖而焦急万分,到最后因母亲没有兑现承诺而失望、委屈乃至绝望.细腻而深婉地表现了主人公丰富而敏感的感情世界,以及孩童世界与成人世界存在的鸿沟.
姬底14758581747：
那个星期天主要内容20字? -
20675晋盾
： 课文主要说了,那个星期天母亲答应小男孩出去玩,却只是欺骗,到了晚上都未出门,小男孩原本激动欢喜的心情渐渐转成了失望与伤心,委屈.
姬底14758581747：
那个星期天写作上有什么可以值得借鉴的地方? -
20675晋盾
： 星期天的话,写借箭借的话,直接进行增加借鉴就可以
