《难忘的泼水节》
答：《难忘的泼水节》课文原文：火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过...
答：小学二年级语文《难忘的泼水节》教案1 【课文说明】 穿着傣族的节日盛装,踩着凤凰花瓣铺成的地毯,敲打着欢快的象牙鼓,泼洒着充满祝福的清水。啊!多么快乐的泼水节!1961年的这个泼水节,因为周总理的到来而更加幸福,更加令人难忘。这篇文章讲的就是1961年敬爱的周总理来到西双版纳和傣族人民一起过泼水节的情形,表...
答：1. 难忘的泼水节作文300字怎样写 本文记述的是一个充满温情的感人故事。“一年一度的泼水节”被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子,是傣族最隆重的节日。而1961年的泼水节,又是傣族人民最幸福、最难忘的一个泼水节。那是因为敬爱的周总理和边疆人民共同欢庆了这个富有情趣的民族节日。共和国总理的到来,使傣族人民...
答：今天我读了《难忘的泼水节》这篇文章，本文生动地记叙了1961年，周总理和傣族人民一起过泼水节的动人情景。这篇文章最令我感动的是：周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着水红色头巾，笑容满面的来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
答：读了《难忘的泼水节》感受到：周总理在日理万机的情况下还能跟老百姓一同欢渡泼水节，充分说明周总理是一个平易近人的人。今后，我们一定要向周总理学习，平易近人、团结同学，力所能及地帮助同学，将用我所学到的知识回报社会，回报国家，争取做一个对社会有用的人。《难忘的泼水节》描写了敬爱的...
答：以下是我精心整理的《难忘的泼水节》教案(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 《难忘的泼水节》教案1 导入 1、认读生字卡片。 2、有感情地朗读课文一至三自然段。 读思 学习四五自然段 1、默读课文,画出自己认为写得美的语句。 2、小组合作,互相交流读书的收获。 交流 a、周总理身穿对襟白褂,咖啡...
答：难忘的泼水节这篇课文主要内容如下：1、泼水节的起源和历史：课文介绍了泼水节的起源和历史，说明它是一个有着悠久传统的节日。2、泼水节的庆祝方式：课文详细描述了泼水节当天的庆祝方式，包括人们相互泼水、祝福、庆祝团圆和幸福。这种庆祝方式旨在传递祝福和友好，以及祈求来年的丰收和幸福。3、泼水节的...
答：难忘的泼水节主要内容的是如下：1、一个充满温情的感人故事。“一年一度的泼水节”被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重的节日。而1961年的泼水节，又是傣族人民最幸福、最难忘的一个泼水节。那是因为敬爱的周总理和边疆人民共同欢庆了这个富有情趣的民族节日。2、共和国总理的到来，使...
答：1、《难忘的泼水节》采用了生动的描写方式，将泼水节的欢乐和喜庆气氛渲染得淋漓尽致。作者通过对环境、人物动作和神态的细致刻画，让读者仿佛身临其境，感受到了泼水节热烈、欢快的气氛。例如，文章描述了身穿傣族服饰，手持银碗与群众互相泼水祝福的场景，以及人们欢笑、跳跃、鼓掌的情景，让读者仿佛置身...
答：《难忘的泼水节》讲述了在1961年的泼水节上，周总理来到云南西双版纳，和傣族人民一起过泼水节。文中写到“周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。”通过这些细节描写，可以看出周总理非常尊重少数民族的传统和文化，并且与人民群众亲密无间，深受人民的爱戴。综...
网友评论：
禄蚂15219062813：
难忘的泼水节(人教版小学语文二年级上册课文) - 百科
49404国全
： 记得那是一个最美好的节日,我和爸爸一起来到游泳馆里.来到游泳馆里我看到了大池塘,还看到游泳圈,我就和爸爸开始泼水了,我拿起盆来就开始泼,爸爸也拿起了盆泼我.水花像珍珠一样飞在天空中飞翔,我们高兴极了. 这就是一个快乐的泼水节.
禄蚂15219062813：
《难忘的泼水节》教学设计 -
49404国全
：[答案] [《难忘的泼水节》教学设计]教学目标:1、学会本课12个生字和由生字组成的词,《难忘的泼水节》教学设计.2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐.3、对周总理和人民心连心有一定的认识,对傣族...
禄蚂15219062813：
《难忘的泼水节》 是谁写的?写于哪一年? -
49404国全
： 谢炜琪.1961
