《风筝》中+风筝在嘲笑谁
答：1. 风筝在文学作品中常常富含深远的象征意义。例如，在小说《追风筝的人》中，风筝象征着纯真的友谊与美好的生活；而在鲁迅先生的名篇《风筝》中，风筝则代表了孩子们的纯真和美好。2. 在鲁迅的《风筝》一文中，北京的冬季，灰暗的树枝在晴朗的天空中显得突兀，远处偶尔可见的风筝飞动，给作者带来了...
答：《克雷洛夫寓言》里,讲了很多的小故事,每一个故事都非常精彩,富有深意。这些小故事教给我很多做人的道理,其中给我印象最深刻的是《风筝》。 有一只风筝,高高地飞在天空中,它低头看见一只蝴蝶在空中飞翔,于是它嘲笑那只蝴蝶:“小蝴蝶,你看我飞得多高,再看看你,才飞这么点高,你也太没用了吧?你是不是很嫉妒我...
答：鲁迅，现代著名文学家家、思想家和 政治家。原名周树人，1918年，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，《风筝》选自散文集《 野草 》，体裁是 散文 ；《故乡》选自《 鲁迅全集 》，体裁是 小说 ；《孔乙己》选自《 呐喊》，体裁是 小说 。二、根据拼音写汉字。...
答：1. 在《追风筝的人》中，风筝象征着多种深刻的意义。它代表了亲情、友情和爱情，同时也象征着正直、善良和诚实。2. 对于阿米尔来说，风筝是他内心深处渴望的一部分，它代表着他人格中不可或缺的纯净元素。3. 风筝随着哈桑一同飞翔，远离了阿米尔，这一意象映射出阿米尔对自己性格中缺失部分的追忆，...
答：《追风筝的人》，这个里面一直在提着风筝这个词，那么，但是风筝代表着什么？《追风筝的人》里面的那只风筝，它隐喻了一切。首先对于阿富汗民族来说，那是风筝，它是代表了勇敢。代表了他们的民族特性，斗风筝比赛是阿富汗的习俗。参加比赛的人在比赛中要割断对手的线，获得比赛的胜利，这个斗风筝是代表...
答：鲁迅散文《风筝》中人物的情绪抑郁沉闷、悲哀忧伤。文中弟弟小时候让“我”扯断风筝翅骨掷在地上被剥夺活动权利是气恼哀伤，“我”小时候禁止弟弟放风筝活动还很自以为是而在二十年后的今天才发觉是对儿童精神虐杀、是忧伤，“北京严寒的冬景冷酷无情”象征着整个社会对人们的精神虐杀是更深意义上的...
答：还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜的模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。我现在在哪里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。但我是向来不爱放风筝的，...
答：4. 鲁迅在1925年写作《风筝》时，已经44岁，他的生活经历和思想深度使他能够对过去进行深刻的反思。文章从北京风筝的景象出发，回忆起童年时在江南放风筝的快乐，形成了对自由天性的渴望和对过去错误的悔恨。5. 文章通过对比手法强化了主题，如北京和江南的气候对比，鲁迅和小兄弟的力量对比，以及鲁迅前后...
答：由于包括《风筝》在内的鲁迅的散文诗杂文、随笔，思想新进，技巧高超，获得了广大的读者群，于是“《语丝》的销路，一期比一期好起来，由一千五百份，而二千份，而三千份，再后是五千八千，她的影响是很大的。”这话是不错的，30年代前期我国城乡不少中学校使用过赵景琛编的一套《初级中学混合国语...
答：这便是《追风筝的人》的主线。有人说，风筝在这里是一个隐喻式的形象，它象征了阿米尔与哈桑之间脆弱的友谊关系。我想，风筝的象征作用是不言而喻的，但其内涵不应当只是这么单一，它同时也是阿米尔内心世界中对哈桑的歉疚和爱意以及对故土的眷恋和怀念的象征。尽管阿米尔会此而痛苦悔恨并试图排除，它们却...
网友评论：
福胃13812738638：
鲁迅野草集里的风筝一篇文章揭示和批判的是什么? -
47834鲜茅
： 《风筝》是鲁迅先生的一篇回忆性散文,回忆自己儿时残酷地将小兄弟的风筝弄坏的事情.鲁迅先生的本意是通过这件事来揭示旧的伦理道德下的社会面貌,从“我”对兄弟家长式的管理,反映出神圣的长 幼尊卑秩序是何等残忍,愚昧无知. ...
福胃13812738638：
《风筝》中鲁迅为什么认为放风筝是没出息孩子所做的玩艺?? -
47834鲜茅
： .鲁迅早年认为风筝是“没出息孩子所做的玩艺”,所以很是鄙薄,以至对小弟于风筝的喜爱也采取了一种粗暴禁止的态度.终于有一天,他当着小弟的面将一个即将完工的风筝折坏踩扁,并傲然地扬长而去.待到中年,他从书本中明白,“玩具是儿童的天使”,顿然悟到自己过去的那种行为是“二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀”,心情如铅块般的沉重.他想补过,却为时已晚,因为他和弟弟都已是长胡子的中年人了.于是,他期盼着他们在谈起儿时的旧事时,作一个忏悔而得到小弟的宽恕.遗憾的是,小弟已根本不记得此事了.
福胃13812738638：
鲁迅《风筝》中风筝的象征意义? -
47834鲜茅
：[答案] 风筝象征着孩子的童真,天真和美好!在《风筝》里,风筝被破坏,象征着当时封建社会对美好事物的扼杀,也可以看出封建礼教思想对人们思想的禁锢和毒害!
福胃13812738638：
《风筝》一文中,鲁迅为什么要毁坏小兄弟的风筝?鲁迅毁坏小兄弟时的心理活动怎样?鲁迅现在对当年的行为 -
47834鲜茅
： ——《风筝》读后感 陶甄 《风筝》是鲁迅先生的一篇回忆性散文,回忆自己儿时残酷地将小 兄弟的风筝弄坏的事情.鲁迅先生的本意是通过这件事来揭示旧的伦 理道德下的社会面貌,从“我”对兄弟家长式的管理,反映出神圣的长 幼尊卑秩序...
福胃13812738638：
《风筝》中,“我”对风筝十分厌恶,有哪两种具体表现?请概括回答. -
47834鲜茅
： 1.“我”认为风筝是没出息的孩子所做的玩意.2.“我”非常粗暴地毁坏弟弟苦心制作的风筝,阻止弟弟的正当行为.
福胃13812738638：
朱自清的春里面的风筝是什么意思 -
47834鲜茅
： 朱自清的散文《春》里面的“风筝”,是春天中阳光明媚、气候温暖、社会和谐的一种意象,是春风微拂、徐徐吹来、万物复苏的一个信号,是赞美春的美妙旋律中一个生机盎然的音符,是描绘春的五彩缤纷图画中具有活力的一抹油彩.
福胃13812738638：
阅读《风筝》,回答问题 风筝 春天,在我敞开的窗子上,挂着一只断线的风筝.那根闪光的尼龙丝,在春风里飘动、飘动. (风筝,风筝,谁是... -
47834鲜茅
：[答案] 主人是作者的小邻居.因为考试不及格.谈论学校的事情
福胃13812738638：
风和风筝你更喜欢谁?把你喜欢它的理由用一两句话写下来 -
47834鲜茅
： 答案: 1、《风筝》中关于“我”儿时对放风筝的态度的描写:我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶他,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺. 《我的兄弟》中关于“我”儿时对放风筝的态度的描写:我是不喜欢放风筝的. 我更喜...
福胃13812738638：
《风筝》中,作者为什么认为放风筝是没出息孩子所做的玩意? -
47834鲜茅
： 以前放风筝被视为玩物丧志,当然是站在一些有文化的角度看,现在看来风筝也是一门科学和民间艺术文化,英国科学家李约瑟就曾经说过,现代飞行器就是受到了风筝的启发而发明的.
福胃13812738638：
风筝 鲁迅 中“我”为什么认为小孩玩风筝是没出息的?用原文回答 -
47834鲜茅
： 1、游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使.(这一问我不确定~因为我们讲课的时候没有具体讲到) 不过文章的主旨是:①鲁迅严于解剖、一丝不苟、知错必改的自省精神. ②手足之情 ③从游戏的意义上看:批判封建教育思想和伦理道德④从小兄弟身受“虐杀”却毫无怨恨,表现被虐杀者的麻木 2、我发现了弟弟在偷偷地做风筝 3、表明我证实了自己的猜测判断即“弟弟偷偷地做风筝”是正确的 4、不能.这两个字表现出当时作者凶神恶煞、野蛮粗暴的神态动作,也隐含了作者(后来)对弟弟深深地同情和自责
