《黄河颂》解析
答：《黄河颂》 光未然，原名张光年，1913年出生，1927年在中学时代即参加革命工作。"四、一二"反革命政变后辍学。1936年抵达上海参加抗日救亡运动并从事进步文艺活动。1935年8月创作《五月的鲜花》歌词，以其深怀忧患与愤恨体现浓郁深沉的抒情气息，广为传唱。1939年到延安创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大...
答：朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神:伟大而又坚强!这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌。我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南.金涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下,奔向黄海之边;把中原大地劈成南北两面。啊,黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化...
答：分类: 娱乐休闲 >> 音乐 问题描述:我只知道保卫黄河和黄河船夫曲，还有哪6首？解析:黄河大合唱》创作于1939年3月,由光未然作词、冼星海作曲,全曲共分为《黄河船夫曲》、《黄河颂》、《黄河之水天上来》、《黄水谣》、《河边对口唱》、《黄河怨》、《保卫黄河》和《怒吼吧黄河》八个乐章 ...
答：《黄河钢琴协奏曲》是钢琴**十级**的曲子。但是需要注意的是，钢琴考级现在最高级只有十级，十级以后都是专业水平，很难再细分了。
答：C. 我们的扬子江黄河,可以代表我们的民族的精神, D. 我必定为她而战斗到底。土地、原野、我的家乡,你必须被解放!你必须站立! 7. 下列说法错误的一项是( D )(2分) A.《黄河颂》作者光未然,原名张光年。著有歌词《五月的鲜花》、组诗歌词《黄河大合唱》,论文集《风雨谈》等。 B.《最后一课》作者都德,法...
答：意思是指屏风或阻挡之物，也可指保护遮蔽。读音：píng zhàng。近义词：屏蔽、屏蔽、樊篱。引证：艾青 《在浪尖上》诗：“他是一架大山，敌人难于逾越的屏障。”屏障的笔画顺序：
答：冼星海的抒情独唱歌曲大致分成两类,一类是纯抒情性的艺术歌曲,如《夜半歌声》、《热血》、《江南三月》等;一类是富有战力的反抗外敌侵略的革命歌曲,如《黄河大合唱》中的《黄河颂》、《黄河怨》等。他所创作的抒情独唱歌曲一般有以下四个特征:形象化、乡土化、雄壮美、细腻化。 一、形象化的音乐特征 在冼星海...
答：1.黄河颂歌曲中反复出现的“啊！黄河！”起了怎样的作用？答："啊！黄河！“在诗中先后出现三次，属于间隔反复。这句话反复出现，把歌词主体部分从“啊！黄河！你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”分为三个层次，依次是：黄河养育了中华民族，黄河保卫了中华民族，黄河还将激励中华...
答：一：澎湃：汹涌的不可阻挡的。二：这句话出自《黄河颂》把黄河比喻为“中华民族的摇篮”，因为黄河是中华民族的发源地，中华文化在黄河流域产生、发展、壮大，黄河哺育滋养了世代炎黄子孙。把黄河比喻为“民族的屏障”，侧重从黄河对中华民族的保卫作用而言。黄河天险在地理上可作为军事屏障，黄河的伟大坚强...
答：《黄河颂》光未然，原名张光年，1913年出生，1927年在中学时代即参加革命工作。"四、一二"反革命政变后辍学。1936年抵达上海参加抗日救亡运动并从事进步文艺活动。1935年8月创作《五月的鲜花》歌词，以其深怀忧患与愤恨体现浓郁深沉的抒情气息，广为传唱。1939年到延安创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大...
网友评论：
杜陆17732403510：
以＂黄河颂＂50字以上赏析 -
64291鲜蔡
：[答案] 《黄河颂》,全篇文采横溢,古风犹存,显示着一种独特的语体风格.,造成语言的丰富多变,生动涵厚,从而形成宏伟、壮丽的艺术特色.这一点,跟感情内容上的崇仰古国文明、光大民族精神是和谐一致的.《黄河颂》的语...
杜陆17732403510：
黄河颂表达了作者什么感情? -
64291鲜蔡
：[答案] 黄河颂是诗人采用象征手法表面上歌颂黄河,实际上是歌颂我们的民族以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国.气势磅礴,热情深切,充满了强烈的冲击力,展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概
杜陆17732403510：
《黄河颂》这首诗,诗人表达的是什么样的情感? -
64291鲜蔡
：[答案] 诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国.
杜陆17732403510：
《黄河颂》 如何理解黄河是“摇篮”? -
64291鲜蔡
：[答案] 黄河是中华民族的发祥地,中华文化在黄河流域产生、发展、壮大,黄河哺育滋养了世代炎黄子孙.
杜陆17732403510：
黄河颂 这首诗主要表述的内容是什么 -
64291鲜蔡
：[答案] 诗人借歌颂黄河,来歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感和自信心,激励中华儿女向黄河一样伟大坚强!以英勇的气概和决心,保卫黄河,保卫中国!
杜陆17732403510：
《黄河颂》分为序曲、主体、尾声,主体歌颂了黄河__,__,__的伟大坚强民族精神. -
64291鲜蔡
：[答案] 雄伟,宏大,壮丽
杜陆17732403510：
七年级下册第6课 黄河颂1、这首是在朗诵词部分,表现了黄河——————特点2、诗人从——————方面赞颂了黄河的气魄;诗人借歌颂黄河表达———... -
64291鲜蔡
：[答案] 1.这首是在朗诵词部分,表现了黄河(雄健)特点 2.诗人从黄河的(气势雄伟,源远流长)方面赞颂了黄河的气魄; 诗人借歌颂黄河表达(那种顽强奋斗的)感情.
杜陆17732403510：
黄河颂表达了作者对母亲河怎样的思想感情? -
64291鲜蔡
：[答案] 诗人借歌颂黄河,歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感和自信心,激励中华儿女像黄河一样伟大坚强,以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫祖国!
杜陆17732403510：
《黄河颂》的作者是顺着怎样的思路来歌颂黄河的?三个“啊!黄河”,起了什么作用? -
64291鲜蔡
：[答案] 略三次“啊!黄河”的复唱强化感情,并且有层次地赞美黄河的三个方面,一是赞美黄河的民族母亲的崇高身份;二是赞美黄河母亲的伟大养育之恩;三是赞美黄河母亲富强勤劳、生生不息的伟大精神.
杜陆17732403510：
一句话介绍《黄河颂》创作的背景及其意义. -
64291鲜蔡
：[答案] 诗人站在高山之巅,代表祖国的英雄儿女,向着黄河唱出了雄哥.诗人通过赞美黄河,歌颂了我们伟大的中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志. 望采纳~O(∩_∩)O谢谢!
