一一列举评课建议

  • 数学《解决问题的策略-列举》评课稿
    答:4、投标的结果出现了重复。如8+8=16,10+6=16,这两种情况尽管答案相同,但表示的意思是不一样的,教师在讲解的时候一定要注意讲清楚。为了防止学生的答案写的不清楚,在答时也应建议学生将所有的答案有序排列,这样才能做到不重复,不遗漏。以上是我听完课后一些不成熟的想法,希望能够与大家分享,...
  • 小学数学评课稿该怎样写呢
    答:一、这节课我的收获,也是这节课的特色1、朱老师的新课引入的很好。《认识公顷》是第二单元的第一节课。我们都知道每单元的第一节课不好讲,既要了解学生之前的相关知识的掌握情况,同时还要由旧入新过度到新授课内容。朱老师先让学生说出已经学过的面积单位,并按照由小到大的顺序排列,通过习题对...
  • 怎样评课:问题反思与对策探讨
    答:类似的案例及评价还有很多,这里不一一列举。总体来说,用做评课依据的理念较多,它们大都与人本主义、建构主义、经验主义、后现代主义以及交往学说等理论的基本观点有关。显而易见,这是由于近来学术界或明或暗地倡导以这些理论作为教育教学基础的缘故。与教学本质特殊认识说钟情于间接知识的传递不同,这些理论将焦点转移或...
  • 如何上好一堂公开课
    答:一、确定公开课的类型。公开课的类型通常有两大类。 第一类:“新课”类型。“新课”即学生还未学习过新内容的课。“新课”按照教学理念划分为传统课、新课改课、探究课。 1、传统课就是以教师是课堂的主体,教师的讲授为主要途径,以知识的输灌为特点的传统课型。这种课的优点是能表现出教师的教学...
  • 新世纪版三年级数学下册小数有多少棵评课材料
    答:策略一:重视安排复习铺垫,促进知识的高效迁移。学生学习整十、整百、整千数乘一位数的口算乘法的知识基础是表内乘法和数的组成。所以课前老师设置了两大题的复习铺垫,一是表内乘法的听算练习,二是有关数的组成的练习题。通过这两道题的训练,为学生顺利掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算...
  • 写给刚入职的年轻教师的工作建议
    答:吴非老师的《不跪着教书》和《给新教师的建议 魏智渊的《教师阅读地图》 李镇西老师的《爱心与教育》 魏书生老师的《班主任工作漫谈》 李政涛教授的《教育常识》 于漪老师的《于漪文集》 美国教师克拉克的《第五十二间教室》 以上算作通识类书籍,关于学科类的书籍不再一一列举,我们可以百度一下,比如“英语老师应该读...
  • 小学教师三年成长规划
    答:查找自身存在的不足,一一列举在案,逐条寻找解决的办法。在列举的问题中,先后确立研究的课题。通过详细查阅资料、实践教学和交流研讨等,与更多的同事一道解决。在先进的课改理念、方法指导下,争取早日做到每一节课都游刃有余、得心应手,运用新理念、新方法、新思路改进课堂教学,形成自己独特高效的课堂教学模式。 二、...
  • 小组工作报告总结模板
    答:1、在本活动开展初期,校领导要求同科老师之间互相听评课,取长补短,不断完善课堂,不断提高自己。 2、学校多次组织公开听评课活动,并及时地对小组活动中呈现的创造性的形式进行充分肯定,对不足之处及时指导。 3、局领导亲临学校进行指导。鲁洪福局长率中心校领导一行深入课堂公开听课四节,并提出了合理化的建议,使我...
  • 《人有两个宝》评课稿
    答:在朱老师的课堂里,当然有很多好的、值得学习的地方,这里我不一一列举。主要想谈谈在教学的某些环节中,我的一些不太成熟的看法。一、 让课堂充满智慧,让课堂灵动起来。教学片断:[在课堂的后十分钟内,老师教学了生字“人”。]首先,课件出示了一个“人”和“八”...
  • 装在套子里的人公开课怎么上好一些
    答:一、确定公开课的类型。公开课的类型通常有两大类。 第一类:“新课”类型。“新课”即学生还未学习过新内容的课。“新课”按照教学理念划分为传统课、新课改课、探究课。 1、传统课就是以教师是课堂的主体,教师的讲授为主要途径,以知识的输灌为特点的传统课型。这种课的优点是能表现出教师的教学...

  • 网友评论:

    楚超19420616238: 幼儿园评课用语优缺点及建议
    38043褚管 : 优点:1.强调读书姿势等学习习惯,授课内容准备充分,讲课耐心细致,循循善诱.建议:有些问题可以针对差生重点检查,及时得到反馈.2、课堂用语用英语,培养口...

    楚超19420616238: 评课用语的优缺点及建议有哪些?
    38043褚管 : 1、总的说来,师生的精神面貌、学习氛围、课堂流程、目标落实、双基训练、德育... 10、知识点详尽,内容丰富,条理清晰,听评课评语及建议.并能适当补充相关知识...

    楚超19420616238: 找规律评课用语优缺点及建议 -
    38043褚管 : 第一篇:评课用语优缺点及建议.1、知识点详尽,内容丰富,条理清晰.并能适当补充相关知识.如能适当增添一些互动环节,气氛会更好.2、语言幽默风趣,将枯燥的讲解变为生动的传授,能引导学生有效学习,双基落实,效果大为显著.3、能精选习题,题目设置有梯度,提问面向中下等学生.注意知识的衔接,运用知识迁移的教学方法,使学生易懂.学生主动参与性不够,有待提高.优点:强调读书姿势等学习习惯,授课内容准备充分,讲课耐心细致,循循善诱.建议:有些问题可以针对差生重点检查,及时得到反馈.

    楚超19420616238: 怎么写听课意见或建议 -
    38043褚管 : 1、课堂是学习的主阵地,要学会高效听课. ①课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;②参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者...

    楚超19420616238: 囊萤夜读评课用语优缺点及建议 -
    38043褚管 : 囊萤夜读评课用语优缺点及建议 1.授课老师思路清晰语言流畅安排合理效果良好.给我的感受是备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性.处理好智能培养与情感教育的关系,着眼于全面素质的落实.提高课堂教学效率的出路,在某种意...

    楚超19420616238: 大单元教学评课用语优缺点及建议 -
    38043褚管 : 关于大单元教学关于优缺点及建议的评课用语如下: 一、优点 1、本堂课教学设计思路清晰,结构紧凑,每一教学环节层层递进. 2、教师示范环节,运用“变魔术”的教学方法,激发了学生的学习兴趣. 3、本堂课与其他课程整合,运用古诗...

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