一上第五单元教学反思
答：《怀素写字》教学反思1 课文按三部分进行 第一部分:学会本课的7个生字,理解由生字组成的词语,一般识字时采用借助拼音认读、书写、描红等这些方法。我发现学生的手写困了,但效果还不是很好,于是我提出要进行一次识字比赛活动,看谁记得又快又对,这样激发立刻学生的兴趣,个个争先恐后地展示自己识字水平。我让获胜的...
答：教师的专业发展使他们尽快投入新课程改革努力提高教学质量必须把教师的教学实践与教学反思融为一体使之成为促进教师专业持续发展、能力不断提升的过程。以下是 考 网整理的相关资料,希望对您有所帮助! 【篇一】 《左右》是北师大版数学教材(一年级上册)第五单元位置与顺序中的一个内容。这节课的教学目的是通过有...
答：《语文园地五》是典型的复习课文，主要是针对第五单元的知识复习而设立的，下面是我整理的一年级《语文园地五》教学反思案例，供大家参阅，希望对你有帮助!一年级《语文园地五》教学反思1 首先，从教学目标的实施看，我基本上达到了教学目标的要求，即，1、通过对汉语拼音的认读，是学生巩固了汉语拼音，...
答：一年级上册《语文园地五》教学反思1 一、我的发现 在这环节,教师出示“我的发现”的两组句子,学生读,然后通过文中提示语去引导他们发现一字多义的规律。然后出示每个句子,分别指导学生去理解,理解完句子中的意思后,教师进行拓展,对“光”“抽”的其他意思进行讲解,最后出示“花”的一组句子,学生通过自主学习理解...
答：1、读要会写的生字。 2、学习新笔画。师范写新笔画,生书空。 3、说说哪个字里有这个笔画?师范写“走之”,生书空。 4、识记“还”,范写“还”。自己描、写。 【篇三】小学一年级语文《丁一小写字》教学反思 《丁一小写字》是本学期第五单元的一篇关注学生语文学习的课文。文中语句简洁,意思浅显,能帮助学...
答：以下是我帮大家整理的小学语文一年级上册全册教学反思,欢迎阅读与收藏。 小学语文一年级上册全册教学反思1 第二课时 一、复习巩固 (一)教师出示上节课认识的生字“六、七、八、九、十”。 (二)指名读,开火车读,分男女读,小组赛读,齐读。 二、和大人一起读 (一)学生观看插图,用自己的话说说插图的内容...
答：这一点是我在以后的教学中必须要改进的。 一年级上册语文全册教学反思2 第二课时 一、复习巩固 (一)教师出示上节课认识的生字“六、七、八、九、十”。 (二)指名读,开火车读,分男女读,小组赛读,齐读。 二、和大人一起读 (一)学生观看插图,用自己的话说说插图的内容。 (二)教师范读儿歌《小兔子...
答：小学一年级教学反思1 认识人民币是人教版小学一年级数学第二册第五单元的内容,一共分三课时教学。第一课时认识人民币,掌握人民币的颜色,哪一种面额是什么颜色的。第二课时让学生到商店里去购买商品,购买时哪一种物品需要多少元钱,应该怎样付钱。第三课时让学生到商品里进行价格调查,那一件物品需要多少元钱,并记录...
答：一年级语文上册的教学反思 篇1 拼音是基础,认字是关键,任教一年级,现阶段拼音教学的同时,还需把识字教学结合在一起。而从开学到现在,在近百个生字的识字教学中,我发现,如何使低段学生更好地识字认字,对生字宝宝产生兴趣,并更好地掌握是最基础的。 在教学过程中,很多小朋友对学习生字不太感兴趣,或是光认字不解...
答：一年级数学老师教学反思篇1 随着课程改革的逐步深入,学生综合要求逐步提高,小学低段的数学教材不再是以往单一、抽象、枯燥的数学了,而被多样、形象、有趣的数学所代替。如果面对新的教材内容,采用传统的教学方法那将无疑会成为学生学习绊脚石,只能消极的促使学生的厌学情绪早期形成。我作为一名教学一线的工作者,深感...
网友评论：
蔡闸15253287436：
一年级上数学教学反思范例
65621帅实
： 教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非常重视之.这里给大家分享一些关于一年级上数学教学反思范例,方便大家学习....
蔡闸15253287436：
小学语文口语交际四年级《该怎么办》教学设计反思 -
65621帅实
： 《该怎么办》这一课是人教版一年级上册第五单元口语交际的内容.这一内容对于一年级学生正如题目“该怎么办?”一样有一定的难度.在教学过程中,教师如果没有事先经过精心研究、巧妙设计,在课堂上就不知该怎么办. 《该怎么...
蔡闸15253287436：
鸡兔同笼教学反思 -
65621帅实
： 《鸡兔同笼》教学反思 对于我班多数的学生来说,学习《鸡兔同笼》可能会有一定的难度.所以在这节课当中,我主要借助教材上的列表法同时结合引导学生画图的方法,再配合假设法.充分运用了动手操作这个手段,让学生弄懂鸡兔同笼问题...
蔡闸15253287436：
一年级数学上册有几只小鸟 教学设计及反思 -
65621帅实
： 新北师大版一年级上册数学《有几只小鸟》教案教学反思ppt课件板书设计 有几只小鸟 教学内容:有几只小鸟. 教学目标: 1、知识与技能:能正确计算20以内数的进位加法. 2、过程与方法:结合具体的操作活动,进一步探索7,6,5加几的进位...
蔡闸15253287436：
一年级数学“几和第几”教学反思 -
65621帅实
： 一年级数学几和第几教学反思 几和第几是基数和序数的浅显说法, 认识几和第几是教学的重点和难点,但对一年级小朋友来说,这个知识点小朋友很容易混淆.几表示事物有多少, 第几是事物排列的顺序号.对于刚入学的学生,年龄偏小,方...
蔡闸15253287436：
求小学五年级上册语文第五单元教学反思,急! -
65621帅实
： 本学期,我继续担任五年一班的语文教学.一学期来,在日常的教学活动中,我较为注重自主合作探究的学习方式.自主合作探究性学习是语文课堂新的学习方式,它注重的是学习过程和方法,有利于培养学生分析和解决问题的能力和交流合作...
蔡闸15253287436：
有没有一年级人教版语文上册的单元教学反思 -
65621帅实
： 小学一年级新生刚接触汉语拼音,学起来有一定的困难. 在教学汉语拼音a o e这节课时,我借课件创设了一个童话世界“拼音王国”,而a o e则成了“拼音娃娃”这样的角色,学生自然而然地喜欢上了童话中的娃娃,一下子就溶入...
蔡闸15253287436：
五年级语文第一单元教学反思 -
65621帅实
： 五年级语文上册第一单元教学反思;学生自识字以来一直都在阅读,本组教材以“我爱阅读;在教学本组课文时,我做到了统筹安排,加强了教材的;在教学本组课文时,我还注重了这高年级识字教学的探;本组教材弥漫着“款款思乡情,浓浓的恋乡意”在教学;其次,在教学本组课文时,我还重点进行了略读课文的;第三单元为说明文单元,我根据教材特点,结合学生实
蔡闸15253287436：
《物质是怎样溶解在水中的》教学反思 -
65621帅实
： 《不同物质在水中的溶解能力》教学反思 这一课处于该单元的中间位置,是在学生有了许多固体、液体都能溶解于水的基础上,进一步学习不同物质在水中溶解是有限度的,不是无穷无尽的.本课共分两部分,第一部分实验小苏打和食盐在水中...
蔡闸15253287436：
单元整体识字怎样教学设计一年级第五单元 -
65621帅实
： 总体构想 整个单元的教学分为三个模块: 模块一 :激趣识字(1课时).创设情境,走进商场,走进农村,并出示相应的事物名称,让学生对身边的事物有一个整体的感知. 模块二:归类识字(3课时).出示课文词语,鼓励学生认读,由教师...
