一位同学课间表现片段

  • 课间观察一位同学在干什么细致描写100个字作文?
    答:写作思路:可以写自己观察自己最好的朋友,比如朋友在打篮球,那么就可以井朋友打篮球的过程详细地描述一下。正文:“丁零零”,“丁零零”,下课时间到了,我们像开闸的洪水一样涌向操场。操场上不时溅起欢乐的浪花!只见同学们有的在跳绳,有的在拔河,有的在玩呼啦圈,还有的在玩游戏!“看我的...
  • 课间十分钟观察一位同学的特征作文
    答:课间⼗分钟作⽂观察⼀位同学 课间⼗分钟可谓是最精彩的时间,这个时间段可以发⽣很多事情,安静的校园在这⼀刻打破。下⾯是由店铺⼩编为⼤家整理的“课间⼗分钟作⽂观察⼀位同学”,仅供参考,欢迎⼤...
  • ...有的……”的句式描写一个课间活动的场面。(150字左右)
    答:3. 篮球场上,同学们跳跃着,争抢着,有的投篮得分,引来一片欢呼;有的在打篮球,灵活地穿梭在人群中,寻找着投篮的机会。4. 看台上的同学,则享受着阳光的温暖,有的坐在那里静静地看书,沉浸在知识的海洋中;有的则是在欣赏同学们的运动风采,不时地发出鼓励的掌声。5. 课间的休息室里,有的...
  • 课间十分钟观察一位同学的作文怎么写
    答:课间十分钟观察一位同学作文 今天,我用课间十分钟的时间,观察了我的同桌小明。小明是一个活泼好动的男孩,平时上课很认真,下课就喜欢玩游戏。下课铃一响,小明就迫不及待地跑出教室,和几个好朋友一起去玩“老鹰捉小鸡”。他们先用石头剪刀布决定谁当老鹰,结果小明输了,只好当老鹰。他不甘心地说...
  • 2、课间十分钟,观察一位同学,试着用学过的方法写一写他!作文?
    答:1、叮铃铃下课铃响了,教室里就变得热闹了,只有在一个角落,她一个人捧着书,津津有味地读着,读到感人的地方,她眼泪情不自禁地流了下来,读到搞笑的地方,便有手捧着嘴笑起来。2、下课了,同学们都各自忙各自的,可是真有,在那里静静地看书,一会儿笑一会儿闹,真的看得津津有味,我喊他...
  • 2、课间十分钟,观察一位同学,试着用学过的方法写一写他!作文?
    答:走廊里,一群同学正在玩老鹰捉小鸡,当老鹰的同学两只眼睛紧紧地盯着“小鸡”要抓住他们。轮到林以馨当老鹰了,她一个健步冲上去,“母鸡”还没反应过来,就抓住了“小鸡”。不一会儿,上课铃响了,操场上的同学们一听,就像触了电似的往教室跑。上厕所的同学,有的连裤子都没提就跑了,过了几分钟,...
  • 观察课间十分钟同学们的活动,抓住特点写一段话。50字!!!
    答:让尹文泽信心十足的跑在前面,等他掉以轻心时,我咬紧牙关像装满了燃料后点燃的火箭,奋起直追。他见势不妙,快跑起来,但已经没了体力,自然抵不过我,我最终理所当然的用智慧战胜了他。课间十分钟真有趣啊!随着上课铃声的响起,同学们迅速跑回到了教室,真期待下节课课间快点到来。
  • 课间十分钟作文观察一位同学
    答:我注意到他的衣服穿得非常简单,白色T恤和牛仔裤,实用而舒适。不过,他戴着一副个性十足的眼镜,这副眼镜有着鲜明的色彩和特别的设计,看起来很有个性。除此之外,冠青和其他同学一样,并没有在课间做一些消遣娱乐的事情,如看手机、玩游戏或聊天等。相反,他似乎喜欢保持安静,享受属于自己的时光。
  • 描写课间活动的作文
    答:2、教室外的走廊上,几位女同学正在跳皮筋,仔细一瞧,嘿,我们的数学朱老师也在其中,她的动作是那么熟练,如同一只燕子上下翻飞,引的我们一边鼓掌,一边大声叫好!3、我和小朋友们像猴子一样飞快地爬上双杠,两只手抓住双杠像小猴子一样甩来甩去,忽然又来个“金鸡倒立”玩的多么开心呀。还有的小...
  • 描写课间十分钟的一位同学片段
    答:丁零零,丁零零,下课时间到了,我们像开闸的洪水一样涌向操场。操场上不时溅起欢乐的浪花。只见同学们有的在跳绳,有的在拔河,有的在玩呼啦圈。盛夏,校园里的樟树枝繁叶茂、苍翠欲滴,同学们课间都跑到下面乘凉,树下不时传来同学们的欢声笑语。

  • 网友评论:

    崔哲13253971268: 初试身手:课间十分钟观察一位同学试着用学过的方法写一写他? -
    52556亓斩 : 叮铃铃下课铃响了,教室里就变得热闹了,只有在一个角落,唯独他一个人捧着书津津有味的读着读到感人的地方,她的眼泪情不自禁的留下来,读到搞笑的地方,便用手捂着笑起来,读到生动的地方,他那是扬起来眉毛挑起来表情很丰富,课间的一个她

    崔哲13253971268: 课间十分钟观察一位同学小练笔怎么写呢? -
    52556亓斩 : 1、观察一位同学课间十分钟“叮铃铃,叮铃铃……”下课了,老师刚刚宣布下课,同学们就像脱缰的野马奔向操场.原来安静的操场一下子变得热闹起来了.你看,操场你在找课间十分钟观察一位同学小练笔吗?这里小编给你整理好了一些,...

    崔哲13253971268: 课间观察一位同学在干什么细致描写100个字作文? -
    52556亓斩 : 可以通过这个孩子的语言描写,还有他在课间时候的活动的动作描写来表现他的性格.

    崔哲13253971268: 描写课间场面的片段要写课间同学们的活动 要求做到点面结合 要有大场面的描写 也要有个人的描写 -
    52556亓斩 :[答案] 下课铃响了,同学们像一窝蜂似地拥到了操场上.有跳皮筋的,边跳边唱着什么歌谣;有打沙包的,不时传来阵阵欢声喜语;有在老师的带领下练习爬竿,一个个就像灵巧的猴子;最有趣的是低年级的小同学,他们正在玩"老鹰抓小鸡"的游戏,瞧他...

    崔哲13253971268: 回忆你和同学的课间生活抓住活动特点写一个片段 -
    52556亓斩 : 操场上热闹极了,有的踢毽子,有的跳绳,还有的捉迷藏.我和陈星宇、蝎嗖镐黑薜挂格毯巩慷胡维清在一起玩沙包.陈星宇在中间,我和胡维清在他的两边,沙包砸中他,他就得下场.我拿着沙包向他砸去,被他躲过去了,胡维清也没砸到他.又轮到我砸沙包了,我想,这一次可不能让他躲过了,我拿着沙包指向东边,他就往西边跑,指着西边,他就往东边跑,我急中生智给他来了个指东打西,终于把他给砸下场了.就这样,我们玩得可开心了. 铃铃铃 !铃铃铃!上课铃响了,同学们依依不舍地离开了操场.

    崔哲13253971268: 描写课间活动的段落200字. 急需!快快快!+ - + -
    52556亓斩 : 叮铃铃,叮铃铃,下课的铃声响了起来,操场上立刻沸腾起来,一些学生跳牛皮筋,和一些人打篮球,有些转在单杠,还有人在跳绳...... 瞧!一个女孩全神贯注地踢毽子,“1,2,3,4 ......”另一个女孩津津有味计数毽子终于落地.现在,一个男孩踢,我看到他把毽子到空气中投掷,而不是在地板上.踢毽子的女孩笑了起来,没办法,只好让一个学生踢了.其中一组的男生打篮球的男孩运球突破,投篮篮球,球在篮筐转了几圈,球落在落入了篮筐.其他的也不甘示弱,当他们沉迷于利用似乎进球的喜悦.“骄兵必败. 我们的校园课间活动真是丰富多彩!

    崔哲13253971268: 回忆你和同学的课间生活,抓住活动特点,写一个片段. -
    52556亓斩 : 下课了,我和同学一起走出了教室.我们手拉着手,甜蜜得像一个热恋中的情侣. 我和她意外发现了一个好玩的游戏,便走回了教室.这个游戏名叫“真心话的冒险”,我们用修正液来转动,啊!~这么倒霉,第一个居然是我!~这时,上课铃声响了!~获救了~!yes~!

    崔哲13253971268: 和同学的课间生活,抓住活动特点(片段)急急急~~ -
    52556亓斩 : 放学后,操场上沸腾起来了.我跑过去一zd看,啊!一场足球赛正在紧张地进行哩!只见徐新同学脚下生风,带球左闪右躲,直奔对方球门.突然一个队员冲过去阻拦,只见徐新用右脚把球一点,猛地一停,又用脚把球往左一拨,晃过对方,然后,飞起一脚,足球飞进对方的球门了.叮铃铃铃玲,伴随着一阵清脆的下课铃声,学生们一窝蜂的跑出教室.相互间快乐的玩耍着.尤其是男同学们更加活跃,只见一帮男同学,两两之间,撩起裤脚,抱脚盘腿,开始“斗鸡”比赛. ... ...就帮你写到这里,作为学生,要多动脑想想,不能少壮不努力,大老徒伤悲.

    崔哲13253971268: 初试身手:课间十分钟观察一位同学试着用学过的方法写一写他? -
    52556亓斩 : 芳芳课间十分安静,她总是坐在座位上,有时拿着一本书在看,只有眼睛随着书上的文字在动,偶尔嘴角还会微微上扬,那应该是看到了高兴之处. 当她眉头紧锁时,应该是看到了疑惑之处.有时她会陷入沉思,眼睛里是一片黝黑的池水,装不...

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