一只小鸟阅读答案小学

  • 一只小鸟阅读理解
    答:1. 可怜的小鸟,永远都闭上了眼睛.. 2.我心里的滋味是觉得人们的可恶,懂得了要见到小鸟就要爱护它们。
  • 冰心一只小鸟阅读答案
    答:1它的声音里满含着清—轻—和—美,唱的时候,好像“自然”也含笑着倾听一般。2鸟死了 3“只可远观,不可亵玩焉”。
  • 一只小鸟阅读答案
    答:斜刺里两只老鸟箭也似的飞来,接住了它,衔上巢去,是说老鸟在孩子危机的关头去保护小鸟 从此那歌声消失了,说明小鸟还是死了。
  • 一只小鸟这篇阅读题的答案
    答:本文最后一句“那些孩子想要仰望着它,听它的歌声,却不能了。”与前文“树下有许多的小孩子,听见了那歌声,都抬起头来望着——这小鸟天天出来歌唱,小孩子们也天天来听它”一句相照应,含蓄地表现了作者———对小鸟被杀的怜悯,对那些杀害小鸟 破坏自然环境的人的痛恨。。。满意的话。请采纳。。
  • 课外阅读。 一只小鸟 雨,哗哗地下着,树叶、树干全被淋湿了。飞禽走兽都...
    答:1.7 2.“略”。(提示:第5自然段。 )3.“略”。(提示:围绕“谦让、团结”来谈。)
  • 阅读短文一只小鸟写了-件什么事?
    答:有一只小鸟,它的巢搭在最高的枝子上,它的毛羽还未曾丰满,不能远飞;每日只在巢里啁啾着,和两只老鸟说着话儿,它们都觉得非常的快乐。这一天早晨,它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望,看见那灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片的好景致;它的小脑子里忽然充满了新意,抖刷抖刷...
  • 《一只小鸟》的作者是(),这篇短文告诉我们()。
    答:1、《一只小鸟》的作者是(冰心)2、这篇短文告诉我们(如果没有江河,就不会有大海)。
  • 小学三年级语文《一只小鸟》原文、教案及教学反思
    答:文章以爱为主旋律,歌颂了亲情的伟大;批评了不成熟的儿童爱,因爱的方式不对,给鸟儿带来了伤害。教育学生要爱护小鸟,爱护小动物。以下是 整理的小学三年级语文《一只小鸟》原文、教案及教学反思相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学三年级语文《一只小鸟》原文 有一只小鸟,它的巢在高高的树枝...
  • 一只小鸟读后感
    答:当阅读了一本名著后,大家一定都收获不少,不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是我精心整理的一只小鸟读后感,希望对大家有所帮助。 一只小鸟读后感1 《一只小鸟》是现代作家冰心写的一篇散文,大致内容是:有一只小鸟,它的巢搭在最高的枝子上,它的羽毛还未曾丰满,不能远飞。这小鸟天天出...
  • 文章陈思成写的父爱阅读答案
    答:文章陈思成写的父爱阅读答案  我来答 1个回答 #热议# 网文质量是不是下降了?pdqin 2014-02-22 · TA获得超过6.9万个赞 知道大有可为答主 回答量:9824 采纳率:55% 帮助的人:2779万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 请采纳我的问题父爱如歌 我是一只小鸟,而爸爸的爱是天空,我飞翔...

  • 网友评论:

    庄亮15184687313: 冰心一只小鸟阅读答案1.文中哪句话表现了老鸟对小鸟伟大的爱?根据这句话想象一下巢中此时的场景.2.“从此那歌声便消失了”这是为什么?3.读完短文后... -
    811拔王 :[答案] 1·斜刺里两只老鸟箭也似的飞来,接住了它,衔上巢去.它的血从树隙里一滴一滴的落到地上来. 2·它正要发声,忽然嗤的一声,一个弹子从下面射来,它一翻身从树上跌下去. 3·o()^))o 唉

    庄亮15184687313: 标准卷一只小鸟阅读答案 -
    811拔王 :[答案] 1、根据上下文、推测一下,2、小鸟是快乐的,它为什么而快乐?3、面对美丽的“自然”,羽翼未丰的小鸟欢乐地歌唱,可面对同样美好的大自然,孩子们却射出了“弹子.本文试图通过这样的对比告诉我们什么?如你是那只小鸟,4、...

    庄亮15184687313: 一只小鸟阅读答?文章?自然段作者用清—轻—和—美 形容小鸟的声音,这四个字的意思分别是什么? -
    811拔王 :[答案] 轻盈;清 清亮;和 柔和;美 甜美.

    庄亮15184687313: 一只小鸟阅读答案文中哪句话表现了老鸟对小鸟伟大的爱?用“—”画出,根据这句话想像一下巢中此时的情景.“从此那个歌声便消失了”这是为什么? -
    811拔王 :[答案] 斜刺里两只老鸟箭也似的飞来,接住了它,衔上巢去,是说老鸟在孩子危机的关头去保护小鸟 从此那歌声消失了,说明小鸟还是死了.

    庄亮15184687313: 阅读短文 你想说?冰心的《一只小鸟》 -
    811拔王 :[答案] 阅读冰心的《一只小鸟》,我想说:“ 动物也是我们朋友,我们要和它们和平共处,这样才能和大自然和平共处.” 祝好! 有问题可以追问或者直接联系我.

    庄亮15184687313: 一只小鸟 阅读答案 -
    811拔王 : 1、第一个括号内的句子运用了什么修辞方法?比喻 说明了(老鸟救子心切),突出了(老鸟对小鸟的爱,孩子们给小鸟的伤害 ) 2、第2个带括号的句子与前文(它的声音里满含着清—轻—和—美,唱的时候,好像“自然”也含笑着倾听一般.)照应,表达了作者(对大自然的赞美) 3、谈一谈你对这篇文章的感受!!! 我们不能为了私心破坏大自然的美

    庄亮15184687313: 小学语文基础训练,一只小鸟短文,求答案!谢谢 -
    811拔王 : 最让人向往的美景是:灿烂的阳光,葱绿的数木,大地上一片好景致 最让人感到句子是第二节最后一句.一家非常快乐是因为:每日在巢里——————那句话.

    庄亮15184687313: 一只小鸟这篇阅读题的答案 -
    811拔王 : 本文最后一句“那些孩子想要仰望着它,听它的歌声,却不能了.”与前文“树下有许多的小孩子,听见了那歌声,都抬起头来望着——这小鸟天天出来歌唱,小孩子们也天天来听它”一句相照应,含蓄地表现了作者————————————对小鸟被杀的怜悯,对那些杀害小鸟 破坏自然环境的人的痛恨... 满意的话.请采纳..谢谢..

    庄亮15184687313: 冰心一只小鸟阅读答案 -
    811拔王 : 1·斜刺里两只老鸟箭也似的飞来,接住了它,衔上巢去.它的血从树隙里一滴一滴的落到地上来.2·它正要发声,忽然嗤的一声,一个弹子从下面射来,它一翻身从树上跌下去.3·o()^))o 唉

    庄亮15184687313: 《一只鸟》阅读的答案 -
    811拔王 : 1.仿照示例填写情节内容,并据此说明情节的特点及其作用.(4分) 情节:(示例)不爱养鸟,却想得到这只鸟→ → .特点及作用:2.“一只鸟”在文中的作用是什么?请作简要说明.(3分)3.试对小说中的“退休法官”这一人物形象的特征及现...

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