一年级《项链》课文
答：小娃娃嘻嘻笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，串成彩色的项链，挂在自己的胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海的胸前。作品赏析 《项链》是人教版小学语文一年级上册（2016年秋季修订版）第11课的课文，属于儿童诗。这篇课文犹如一段优美的风光短片。大海蔚蓝、沙滩金黄、浪花雪白...
答：大海的美丽景色，大海蔚蓝、沙滩金黄、浪花雪白。课文是一篇优美短小的儿童诗，有两个自然段，它由远而近给读者展示了一幅大海沙滩的儿童嬉笑玩耍的风情图。课文语言优美生动，描写具体形象，童真童趣跃然纸上，表现了儿童生活的快乐。《项链》是夏辇生写作的短文。作品原文 大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩...
答：《项链》是一年级上册第七单元11课的一篇课文。原文：大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在...
答：大海的项链是指海螺、贝壳和沙滩上快活的脚印。大海是蓝色的，海滩是金色的，海浪是白色的。几个娃娃光着脚捡贝壳和海螺。当以诗意的方式呈现生活中捕捉到的美丽画面，使人感受到美的熏陶的时候，再远远地望去，贝壳、海螺和娃娃的脚印就组成了大海的项链。
答：《项链》是法国作家莫泊桑创作于1884年的短篇小说。故事讲述了小公务员的妻子玛蒂尔德为参加一次晚会,向朋友借了一串钻石项链,来炫耀自己的美丽。以下是我整理的一年级上册《项链》课文,希望对大家有所帮助。 项链 大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,又长又软。雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的...
答：大海的项链是指海螺、贝壳和沙滩上快活的脚印。大海是蓝色的，海滩是金色的，海浪是白色的。几个娃娃光着脚捡贝壳和海螺。当以诗意的方式呈现生活中捕捉到的美丽画面，使人感受到美的熏陶的时候，再远远地望去，贝壳、海螺和娃娃的脚印就组成了大海的项链。
答：最后,得知所借的项链原是一串假钻石项链。 《项链》采用了以物写人的手法,将项链作为一条主线,从它与人物的多重关系出发,用它牢牢系住人物的行为、语言和心理活动,使读者透过项链对女主人公的形象一目了然。 【内容简介】 玛蒂尔德是一位漂亮的女子,她的丈夫是一个普通的小职员。她虽然地位低下,却迷恋豪华的...
答：项链一课中项链指的是小姑娘的脚印。《项链》是法国作家莫泊桑创作于1884年的短篇小说。故事讲述了小公务员的妻子玛蒂尔德为参加一次晚会，向朋友借了一串钻石项链，来炫耀自己的美丽。以下是我整理的一年级上册《项链》课文，希望对大家有所帮助。项链大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。
答：小娃娃的项链是海螺和贝壳。在《项链》这篇课文中，小娃娃的项链是由海螺和贝壳穿成的彩色项链。小娃娃将小小的海螺和贝壳穿成了彩色的项链，这个项链是小娃娃的自制品，小娃娃非常喜欢。这个小小的海螺和贝壳项链，虽然看起来很简单，但对小娃娃来说，却是小娃娃最珍贵的宝贝之一，原因是是小娃娃用...
答：大海的项链是指海螺、贝壳和沙滩上快活的脚印。《项链》是一篇小学语文课文，全文描写蔚蓝的大海、金黄的沙滩、雪白的浪花，几个娃娃赤脚捡贝壳、拾海螺。作者把从生活中捕捉到的美好画面加以诗意表现，学生从中感受到美的熏陶。原文是大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，...
网友评论：
饶卫15682637722：
大海的项链是的
8072危世
： 人教版一年级上册《项链》 《项链》 大海,蓝蓝的,又宽又远.沙滩,黄黄的,又长又软.雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳. 小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前.快活的脚印在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前.本文写了两条项链,一是“小娃娃带的用海螺和贝壳穿成的彩色项链”;二是“小娃娃快活的脚印在沙滩上穿成的金色项链”.
饶卫15682637722：
一年级项链这短文描写的什么美丽景色 -
8072危世
： 描写的是金黄色
饶卫15682637722：
大海的项链是? -
8072危世
： 大海的项链是指海螺、贝壳和沙滩上快活的脚印.大海是蓝色的,海滩是金色的,海浪是白色的.几个娃娃光着脚捡贝壳和海螺.当以诗意的方式呈现生活中捕捉到的美丽画面,使人感受到美的熏陶的时候,再远远地望去,贝壳、海螺和娃娃的...
饶卫15682637722：
项链一课共有几个段落 -
8072危世
： 1
饶卫15682637722：
项链课文启示 -
8072危世
：[答案] 莫泊桑《项链》启示: 一、为自己的过失买单:命运真的很捉弄人,生活真的是变幻莫测!一串项链使她平步青云,也断送了她的一生.是不是玛蒂尔德的虚荣心和追求享乐的思想断送了她的十年青春呢?但是对于不满意自己生活的玛蒂尔德来说...
饶卫15682637722：
《项链》课文中玛蒂尔德的人物性格 -
8072危世
：[答案] 这个过于详细了,主要是为了更便于理解人物.您看后自己归纳一下就可以了.马蒂尔德人物形象:玛蒂尔德是“一个美丽动人的姑娘”,但“她没有陪嫁的资产,也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她、了解她,爱她,娶她”,她...
饶卫15682637722：
项链这篇课文以什么贯穿全文 -
8072危世
： 小说按事件的自然进程叙写,以“项链”作为贯穿全文的线索.主人公玛蒂尔德为了参加一个舞会,向朋友佛来思节夫人“借项链”;舞会上,主人公大出风头,却乐极生悲,“丢项链”;为了赔偿别人的项链,路瓦栽夫人含辛茹苦,“赔项链...
饶卫15682637722：
阅读课文莫泊桑的《项链》一文,回答下列问题.1、得知项链是假的以后,玛蒂尔德会有怎样的表现?注...阅读课文莫泊桑的《项链》一文,回答下列问题.1... -
8072危世
：[答案] 我这么些年辛辛苦苦是在为了什么啊?回想当晚我是多么的自豪,戴了那么漂亮、那么价值连成的项链,可以享受别人羡慕的眼神……如果这项链是假的,那这些自信、享受都从何而来?上帝啊,我用假的价值换来了真的悲惨.
饶卫15682637722：
课文项链作者对玛蒂尔德十年艰苦生活的描写有什么特点?有什么作用 -
8072危世
：[答案] 10年的艰苦生活描写一笔带过,文章松紧有度,为文章所表达的意思更加清晰明白.而且对十年的艰苦生活的遭遇并没有落井下石,而是带着同情心去对待的.哀其不幸,怒其不争.
饶卫15682637722：
课文,项链的大概意思? -
8072危世
：[答案] 玛蒂尔特是一位漂亮的女子,她的丈夫是一个普通的小职员.她虽然地位低下,却迷恋豪华的贵族生活,渴望参加上流社会的交际活动,为了出席一次盛大的晚会,她用丈夫积攒下的400法郎做了一件礼服,还从好友那里借来一串美丽的项链.在部长家...
